Цитаты из книг автора «Кикунори Синохара»

Эти несложные действия усиливают и поддерживают активность отделов головного мозга, которые отвечают за побуждение к действию.

После занятий японским языком надо обязательно сказать: «Было здорово!» И так три раза. Первый раз громко, второй раз тихо, третий раз, вложив в эти слова всю свою душу.

Похвала за приложенные усилия – это очень важный момент

Когда ребенок занимается, мы его хвалим. • Когда ребенок демонстрирует мотивацию, мы его хвалим. • Когда ребенок прикладывает усилия, мы его хвалим.

помечены ярлыком «удовольствия».

Мотивация возникает, когда мы интуитивно чувствуем, что переживем положительную эмоцию, если совершим какой-то поступок

внимательное наблюдение за занятиями ребенка само по себе является тренировкой

Если ребенок настроен на достижение цели и прикладывает к этому все усилия, понимание, что родители разделяют его стремления и с интересом следят за его успехами, дает ребенку дополнительные силы и мотивацию

Чувство превосходства в момент победы и чувство удовлетворения от хорошо сделанной работы закладывают в мозге человека фундамент мотивации, нужной для систематической тренировки мозга

упражнение. Я называю его «Ухо-нос-наоборот»