Цитаты из книг автора «Карлос Гонсалес»

Сначала младенцы демонстрируют ранние признаки голода: становятся более активны (просыпаются, шевелятся), особым образом шевелят губами, вертят головой, ища грудь, издают какие-то звуки, подносят ручки ко рту…

Для поддержания чистоты вполне хватает обычного ежедневного душа (да и тогда не нужно особо тереть сосок мочалкой)

лактозы и мало жиров и поэтому у них будут колики, срыгивания и повышенное газообразование. Так оно и было, вначале дети недополучали жиров. Но они сами модифицировали два оставшихся фактора — время между кормлениями и выбор между одной грудью и двумя, так что на протяжении дня им доставалось столько же жиров, сколько и другой группе, и никаких жалоб у них в результате не было.

Половине матерей порекомендовали отнимать у ребенка первую грудь через десять минут после начала кормления, а второй половине — ждать, пока ребенок выпустит грудь добровольно. Ожидалось, что дети из первой группы будут получать слишком много жидкости, слишком много

Таким образом, нет лучшего способа испортить себе лактацию, чем уменьшить количество прикладываний. Всякий, кто советует кормящей матери придерживаться четырехчасового либо трехчасового перерыва

Научная фантастика и вскармливание ребенка Мы видим, что рекомендации специалистов со всего мира вовсе не подробны. Никаких чудодейственных методов введения прикорма не существует, и это касается как порядка, в котором надо вводить в рацион те или иные продукты, так и возраста, в котором их вводить, а тем более таких вопросов, как в каком количестве, в какое время суток или в какой день недели они должны быть предложены к ребенку. Тем не менее нетрудно встретить невероятно подробные руководства по питанию. Например:«В 13:00 дайте ребенку протертую тушеную моркошку (50 г), кашу-малашу (30 г) и зеленушку (30 г). В понедельник, среду и пятницу добавьте к этому грудку попугая; во вторник, четверг и субботу добавьте телячьей селезенки (50 г)… В 17:00 дайте ребенку половинку печеного киви, половинку бананаса и четверть тыблока с четвертью стакана черносливового сока…» Мы использовали выдуманные названия продуктов, чтобы матери, читающие эту книгу по диагонали, не подумали, что это настоящие рекомендации.

Ох уж эти сравнения! Согласно хорошо известному апокрифу, Каин плохо ел. Когда Ева изображала, что ложка — это самолетик (или это был птеродактиль?), она приговаривала: «Будь хорошим мальчиком, Каин. Посмотри на братика Авеля, он уже съел все овощи». Чем закончилась эта история, вы все хорошо знаете.

Дети «перестают есть» примерно в год, иногда в девять месяцев, некоторые держатся до полутора-двух лет. Мало кто продолжает питаться стабильно, некоторые вообще «с рождения плохо едят». Причиной таких перемен является снижение темпа роста, о чем мы уже говорили. В первый год жизни дети растут быстрее всего. На втором году жизни темп замедляется: они прибавляют всего 9 см и 2 кг.

Обычно дети с радостью съедают пару кусочков овощей, богатых важными витаминами и минералами. Пару кусочков, не больше. Некоторые мамы пытаются запихнуть в ребенка целую тарелку этой «здоровой» пищи. И, что еще хуже, они стараются скормить ребенку тарелку овощей вместо грудного молока или смеси, где в три раза больше калорий. «Они хотят уморить меня голодом!» — думает ребенок.

В начале двадцатого века (см. Приложение «Немного истории») овощи, равно как и фрукты, вводили в рацион детей довольно поздно — в два или три года — и с большой осторожностью. Поскольку детей кормили грудным молоком, они отлично обходились без овощей и фруктов, так как грудное молоко содержит все необходимые витамины. Когда начало распространяться искусственное вскармливание, детям стало не хватать витаминов (лишь спустя десятилетия производители начали добавлять витамины в искусственные смеси). Поэтому родителям пришлось вводить в детский рацион фрукты и овощи гораздо раньше. Но и тут возникла проблема: эти продукты низкокалорийны.