Упражнение второе.
Берёте аудиокнигу, русскую классику, в хорошем исполнении. Рекомендую, кстати, Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина «История одного города». Богатейший язык!
Включаете воспроизведение и повторяете, что слышите, вместе с чтецом. Не запоминаете, а потом повторяете, а именно повторяете вместе с чтецом.
Маленькое, но очень существенное уточнение. Наверняка про что-то подобное где-нибудь упоминается. Но вот без этого дополнения будет очень сложно.
Тут мне помог навык армейского радиста. В учебке меня обучали принимать морзянку. Это когда каждая буква или цифра имеет своё соотношение точек и тире. Считать точки и тире бесполезно, азбуку Морзе «ловят» на слух, у каждого знака своя мелодия из точек и тире. Но и это ещё не всё. Очень сложно радиограмму на морзянке принимать полностью синхронно со звучащими знаками. Следует идти с некоторым отставанием.
Армейские радиограммы передаются группами по пять знаков. Прозвучал первый знак в группе – не надо бросаться записывать. Надо спокойно и расслаблено дождаться как минимум третьего знака и только тогда начинать писать. Мастера могут принимать с отставанием на несколько групп.
Так вот, не бросаться повторять слово в слово, а
