Да. Целых три существа в одном теле. Но от духов во мне ничего нет. Интересно, что было бы, если бы я был сразу всеми? Ну, ладно. В комнате висели часы. Уже семь утра. Через два часа надо идти в школу. Думаю, можно пойти уже сейчас. Я вышел из дома. И ещё… Я заметил, что отца всё это время дома не было. Он пытается избегать меня? Это из-за его работы?

– …Девил единственный, кто может убить даже себе подобных без колебаний…

Я вспомнил слова Хеса. Может, из-за этого он сторониться меня?

Я направился в сторону школы. Со мной в ту же сторону шли ещё несколько детей. Видимо, это ученики. И почему они идут по земле, а не летят? Я призвал крылья и взлетел. На меня странно посмотрело несколько детей. В этом есть что-то странное? Или я единственный, кто сейчас может призывать крылья?

– Эй! Иранари!

А? Этот голос мне знаком.

– Тоору?

– Ты тоже идёшь в школу?

– Да. Ты можешь призывать крылья?

– Да! Меня научил мой отец! Я стал первым в школе, кто может летать в таком возрасте!.. Ну, правда, я уже не единственный, кто так может…

Он сказал это с грустным выражением лица. Видимо, для этих детей научиться летать – это очень важно.

– Иранари, а какое у тебя пламя?

– Ну… Истинно-чёрное.

– А?! Что?! А хотя… Не так и удивительно, но… На самом деле это просто невероятно! Ты что, с самого рождения им владеешь?!

– Э… Ну, да… Можешь не кричать? Пожалуйста.

– А, прости. Просто… Ну… Тебе надо встать на моё место. Если бы ты был простым демоном, то ты бы также реагировал.

Простым демоном?

– А чем я от вас отличаюсь?

– Ну… В тот раз ты использовал пламя, но я не успел рассмотреть его. Но я заметил одну странную вещь… У тебя горит только правая сторона тела.

Да, это правда. Но я всё время думал, что так и надо… Похоже, я действительно не такой, как все. Эх… Мы летели в школу. По пути Тоору рассказал про этот мир всё, что знал.

– А кем ты хочешь стать в будущем?

– В будущем?

– Я хочу быть стратегом в армии демонов. Отец говорит, что у меня есть всё, чтобы стать им.

– Ну… Я бы хотел жить в мире людей.

– Что?!

– А что в этом странного?

– Иранари… Просто… Мир людей, ну… Это же мир слабаков. Люди – низшие существа из всей четвёрки. Почему ты хочешь именно к людям?

– Просто… Они интересные. Я уже был там во время войны четырёх сторон. И они показали мне, что даже в самой отчаянной ситуации сдаваться нельзя. Так что…

Да. В будущем, я обязательно буду жить в мире людей. Это моя цель.

«Глава 11. Первый день»

Мы прилетели в школу. Мы прилетели немного раньше, так что у нас было время занять места. Тоору открыл дверь класса и мы вошли. В самом классе было много мест. Тоору сказал, что можно выбрать любое. Я выбрал место сзади у окна. Тоору сел рядом со мной. Затем зашли и другие дети.

– Эй, Иранари, это ведь твой первый день?

– Да.

– Я тут уже неделю учусь, так что смогу показать тебе некоторые места в школе. А, и ещё тебе нужно будет представиться перед всем классом.

– Перед детьми?

– Да. И называй их учениками, хорошо?

– Да. Когда мне нужно представиться?

– Как только учитель скажет. Ну, ты поймёшь.

Уже девять часов. Все ученики сели по местам. А через пару минут в класс зашел учитель. Это тоже демон. И его аура…

– Он участвовал в войне…

– А? Как ты это понял?

– От него веет смертью. Скольких ангелов он убил?

– Ты можешь определить это?

– Ты не чувствуешь его ауру?

– Нет. Ауру чувствуют только сильные демоны, вроде тебя.

Получается, из всего класса, я единственный, кто может чувствовать ауру других.

– Итак, ученики.

Все встали со своих мест. Мне тоже надо? Видимо да. Я встал со своего места. А затем все сели обратно. Я не успеваю. Я случайно упал со стула. Но… Рефлекторно я активировал пламя и создал волну под собой, чтобы не упасть. Это заметили все.

– Эй, использовать пламя в классе запрещено!

– Прошу прощения. Это рефлекс самосохранения.

– А… Ты ведь новенький, так?

– Да.

– Представься пожалуйста.

Я встал со стула.

– Меня зовут Иранари. Я хочу узнать всё, что только возможно. Поэтому я пришел в вашу школу обучаться.

– Меня зовут Нейтон. Я буду твоим учителем ближайшие 6 лет. До окончания младшей школы.

6 лет? Так мало? Я думал будет лет 60 или больше… Наверно, период младшей школы не длиться так долго. Может в средней школе обучение будет дольше.

– Нейтон, можно задать вопрос?

– Слушаю.

– Почему обучение в младшей школе занимает всего 6 лет?

– А? Тебе что, мало?

– Не в этом дело. По вашему календарю, мне уже 50 лет.

Все обернулись на меня и смотрели с огромным удивлением. Некоторые начали тихо переговариваться между собой. А Нейтон немного был озадачен такой информацией.

– Э… Иранари?.. Что это значит?..

– Тоору? Я ведь говорил, что мне пришлось ждать отца 50 лет.

– Я думал, мне тогда послышалось…

Неужели, в мире демонов всё отличается?

– Кхм.. Иранари, обучение в младшей школе занимает 6 лет. В средней 14, а в старшей 20 лет. В общем, полное обучение займёт 40 лет.

Это 4 года по календарю ангелов. Похоже, мне не стоило рассказывать про то, сколько мне сейчас.

– Так… Ладно. Начнём урок.

Я сел на место. Тоору толкнул меня локтем. Я посмотрел на него.

– Тебе правда 50 лет?

– Я прожил 5 лет в раю. А значит, я прожил 50 лет здесь.

– Нам всем максимум 10 лет. Ты самый старый среди всех. С твоим возрастом ты должен быть уже в высшей школе.

– Но если подумать, то мне всего 5 лет. А эти 50 я не проживал. Это всего лишь цифры.

Потом мы слушали учителя Нейтона. Он рассказывал нам про это измерение. О том, кто в нём живёт, про историю создания и ещё многое. Но кое-что меня немного смутило. По его словам, этот мир был создан Сатаном. Сатан – бог этого измерения. Я знаю, что он брат Хеса. Но ведь на самом деле все четыре измерения создали высшие духи. А их уже заняли все остальные.

– Учитель Нейтон.

– Да?

– В вашем рассказе есть неточность.

– Правда? Какая же?

– Этот мир, как и три других, был создан высшими духами. А уже после этого в этот мир пришел Сатан и стал тут править.

– Это всего лишь легенда. Не стоит верить в подобную чушь. Никаких высших духов не существует.

– Но ведь Девил убил двух из них.

– Чего? Так пусть Девил придёт сюда сам и докажет нам это. Ты что, знаком с ним?

Он не знает? Это хорошо. Но только… Я почувствовал ауру своего отца в этом классе. Нейтон что-то про него говорил.

– Знаете, я знаком с Девилом. Он слабак тот ещё.

– Но учитель! Девил ведь тот, кто обладает багровым пламенем!

– Да! И именно он остановил войну четырёх сторон!

Дети выкрикивают Нейтону то, что думают про моего отца. На самом деле, я согласен с тем, что отец слаб, но…

– Знаете… Девил хоть и слаб, но он точно сильнее вас. Нейтон.

– Чего? Пф… Это даже смешно.

А затем мой отец появился за учителем Нейтоном.

– Ого, это похвально.

Когда он это сказал, учитель Нейтон побледнел и затрясся.

– Ты хочешь сразиться со мной?

Отец активировал пламя. От одного прикосновения учитель Нейтон упал на колени.

– Д-Девил… Я… Я-я просто пошутил!… П-правда!… Э-это п-просто шутка такая!…

– А? Видимо, я стал уже слишком стар для ваших шуток. А я тебя помню. Это ты убил парочку ангелов в войне четырёх сторон.

Отец продолжал давить на плечо учителя Нейтона. С каждой секундой он всё сильнее и сильнее опускался.

– Сколько там… 200? Да, 200. Не плохой результат… Но вот только… Я убивал не только ангелов.

После этого Нейтон совсем лёг на пол. А отец положил свою руку ему на спину.

– Я убил двух высших духов. Поэтому… Я в несколько миллиардов сильнее тебя.

Отец убрал пламя. А Нейтон… Плачет? Он на столько испугался?

– П… Прости меня! Девил! Да! Ты сильнее меня!

А затем отец исчез. Видимо, он доказал, что является сильнейшим в этом мире. А учитель Нейтон… Ну, он получил то, чего заслужил. Эх… А урок только начался. Но учитель уже не может его проводить. Похоже, пока что это всё, что я смог узнать. Ну… День только начался. Что будет дальше?

«Глава 12. Второй урок. Нервный срыв»

Первый урок закончился. Это из-за моего отца. Но, мне кажется, что он просто решил поставить на место учителя Нейтона. Я его понимаю. Мне тоже не нравится, когда другие присваивают себе заслуги других. А потом… Когда я вышел из класса, около выхода из школы я встретил его.

– Эй.

Отец обратил на меня внимание. Я подошел к нему.

– Чего?

– Отец, тебе не кажется, что ты перестарался?

– С чего бы? Я просто показал ему разницу в наших силах.

– Мне кажется, ты пренебрегаешь способностями своего пламени.

– Тебе не понять. Ты с самого рождения был в раю. А ад – это совсем другое место. Здесь выживает сильнейший. А чтобы доказать свою силу, приходится делать грязную работу. А такие, как твой учитель, обманом называют себя сильнейшими. За что и получают то, чего заслужили.

– Но даже так, зачем надо было так сильно давить на него?

Отец ничего не ответил. Он просто исчез. Как всегда. Я этого не понимаю. Почему демоны не могут жить в мире? Каждый обманывает друг друга. Все постоянно дерутся. Как же сильно это место отличается от рая.

– Эй, Иранари!

Я обернулся. Это был Тоору.

– Ты сейчас со своим отцом разговаривал?

– Да.

– Вот чёрт! Я не успел!

– Не успел?

– Да! Я тоже хотел поговорить с ним!

Почему все так сильно хотят увидеть моего отца? Как по мне, мой отец не должен быть таким популярным. Получается, что он получил силу, а про остальное совсем забыл. Но… Может, я заблуждаюсь? Может, это я не так всё понимаю? А мой отец, на самом деле, пример восхищения?

– Тоору, почему ты так хочешь поговорить с моим отцом?

– Эх… Знаешь, такие вопросы очень глупы. Девил – сильнейший демон. Он защитил всех нас от восставших ангелов. А потом он запечатал их в этом мире. Этих ангелов прозвали архангелами. Если бы не твой отец, то от этого места ничего бы не осталось. И это только малая часть того, что он сделал для нас!

Малая часть? Он совершил так много хороших дел? Но он же только что сам мне говорил, что для доказательства своей силы надо выполнять грязную работу. Что он имел ввиду?

Мы поговорили про моего отца ещё немного. А потом начался второй урок. Но в этот раз, в класс зашел другой демон.

– Итак, класс. Меня зовут Готто. Я заменяю учителя Нейтона. Думаю, причина вам известна.

Готто? Как долго он будет нашим учителем? Но, у него желтые волосы, а также желтые глаза. Значит, он из рода гнева. Я знаю одного демона из этого рода. И, как мне показалось, этот род не хвастается своей силой или достижениями. Надеюсь, с ним не будет такая же история, как с учителем Нейтоном.

– Сейчас мы с вами поговорим про демонов. Про их сущность и их род.

Про род демонов я уже знаю. А вот про сущность и остальное… Я бы хотел узнать побольше.

– Как вы знаете, есть всего семь родов демонов, а именно: род гнева, чревоугодия, лени…

Сейчас учитель Готто рассказывает про отличия родов демонов. Но я уже всё это знаю. Рассказ продлился несколько минут. А потом он перешёл на тему сущности.

– Итак, сущность демонов. Другими словами, характер и всё связанное с ними. Демоны бывают трёх видов. Мирные, нейтральные и агрессивные. Мирные демоны не показывают враждебных намерений при встрече с другими демонами или какими-либо другими существами. Впрочем, думаю, вы знаете как минимум несколько таких.

Не сказать, что знаю таких, но… Мне кажется, что Тоору мирный. Как и директор с Роджером.

– Нейтральные демоны. С первого взгляда может показаться, что они мирные, но на самом деле это не так. Вы все, в том числе и я, нейтральные демоны до того момента, пока нас что-то не с мотивирует сделать то или иное действие. Вот например, Тоору.

– Да?!

– Скажи, если я научу тебя использовать истину, что ты сделаешь?

– Я буду дико рад этому и буду вечно вам благодарен!

– Хорошо, а если я убью всю твою семью?

– То… Я любыми способами прикончу вас.

– И таким образом можно определить демона. Мирные демоны ничего не сделают. Они попросят других о помощи. А вот уже другие демоны будут помогать мирным демонам в их делах. И последний вид. Агрессивные демоны. При первой же встрече они начнут насмехаться над вами. А если им что-то не понравится, то они нападут на вас, и будут доказывать свою правоту, даже если они не правы. К такому виду относятся все демоны из рода тщеславия.

Когда учитель сказал это, я почувствовал ауру какого-то демона. Эта аура говорила о том, что этому демону грустно. Я осмотрел класс. И… Я увидел демона с малиновыми волосами.

– Не правда!

Он крикнул и активировал пламя. Хотя, может, оно само активировалось от переизбытка эмоций.

– А? Я в чём-то не прав?

– Да! Не все демоны из рода тщеславия такие твари, как вы их себе представляете! Почему?… Почему я должен выслушивать все эти унижения лишь из-за того… Что родился в этом чёртовом роду?!

Пламя этого демона было странным. А затем… Из его лба вылезли два бугорка, которые затем превратились в острые рога. Что это такое? Видимо, я всё ещё чего-то не знаю о демонах. Потому что… Глаза этого демона были чёрными, а зрачки выделялись на этом фоне. Что это такое? Что он сделал? Интересно…

«Глава 13. Успокоение»

Странная форма пламени, чёрные глаза и сияющие зрачки… А ещё… Рога. И крылья, которые покрыты пламенем. Это – истина? Я никогда её не видел, но я знал, что такая сила существует.

– Эй, успокойся. Ты находишься в классе. Одно неосторожное движение, и кто-нибудь может погибнуть.

– Я понимаю это! Но… Каждый раз… Каждый чёртов раз! Когда я иду в эту школу… Все остерегаются меня. Меня бьют, бросают в меня камни. А некоторые даже отрывают мне конечности. И каждый раз я слышу эту фразу: «Он же из рода тщеславия. Им полезно знать своё место».

– Я понимаю. Ты в этом не виноват, но и я не имел ввиду именно тебя, когда приводил пример. Но… Твои действия. Разве ты сам не думаешь, что прямо сейчас ты являешься угрозой?

Этот демон ничего не говорит. Он трясётся. А учитель Готто… Он насторожен. Видимо, он не хочет сталкиваться с истиной. Да, аура этого демона стала сильнее, но… Всё ещё не достаточно.

– Эй.

– А? Новенький? Что, тоже будешь насмехаться надомной?!

– Нет.

Я перенёсся к нему. Он был удивлён. И немного напуган. Видимо, даже такое простое действие не доступна этим демонам.

– Я просто хочу сказать, что твоих сил не хватит, чтобы уничтожить здесь всё.

– Д… Да знаю я! Я совсем не этого хотел! Просто… Когда я злюсь… Она сама активируется!

Он ударил рукой стену. От этого удара по стене пошла огромная трещина. А через несколько секунд потолок начал сыпаться.

– И это всё?

– А?…

Я активировал пламя и сделал удар. Но я остановил его прямо перед его лицом. От такого удара создалась волна, которая снесла все столы и стулья. А дети улетели в стену, которая тоже начала рушиться. А этот демона убрал своё пламя и истину. Он упал на колени и начал плакать.

– Чёрт!… Я не этого хотел!…

– Тебе не нравится, как к тебе относятся?

– Да…

– И это из-за твоего рода?

– Да…

– Нет.

– Что?..

– Это всё из-за самого тебя.

– П-почему?…

– Потому, что ты не показываешь, что ты не такой, как остальные из твоего рода. Докажи всем, что ты отличаешься. Докажи, что на тебя можно положиться, и что ты не предашь в самой сложной ситуации.

Он перестал плакать. Он поднялся.

– Понятно. Хорошо. Я докажу всем, что я не такой, как остальные демоны из рода тщеславия.

Видимо, мои слова предали ему уверенности и силы. Надеюсь, что он правда сможет доказать всем, что не все демоны такие ужасные.

Когда урок закончился, мы перешли в другой класс, так как тот был разрушен. Мы провели ещё четыре урока. Но они были не такими интересными, как предыдущие. А когда всё закончилось и я собрался уходить домой, меня позвал тот демон.

– Эй! Постой!

– Чего тебе?

– Тебя ведь зовут Иранари?

– Да.

– Моё имя Реймунт. Надеюсь, мы будем друзьями.

Он говорит уверенней, чем на том уроке. Видимо, демоны быстро меняются.

– Да. Удачи в твоих планах.

После этого Реймунт ушел. А ко мне подошел Тоору.

– Эй, Иранари.

– Да?

– Это… Было… Просто восхитительно.

– Ты о чём?

– О том твоём ударе! Ты использовал всю свою силу?

– Ну… Процентов 80…

А сколько процентов пламени я использовал тогда?

– А почему ты не используешь истину?

– Я не умею.

– А?! Ты не умеешь использовать истину?!

Так продолжалось ещё несколько минут. Видимо, когда Тоору узнаёт что-то новое, он сильно на это реагирует.

– Ты закончил?

– Да. Но всё же… Почему ты не можешь использовать истину?

– Я не знаю.

А потом я улетел домой. Дома никого не было. Как всегда. Я пошёл в комнату. Но когда я подошел к двери, я почувствовал ауру отца за своей спиной.

– Отец?

– Иранари. Почему ты пришёл в эту комнату?

– Это была свободная спальня, поэтому я решил остаться тут.

– Это моя комната. Найди себе другую.

Отец выгнал меня из комнаты. Хорошо, что в этом доме было две комнаты. Я пошел во вторую. Там я и решил остаться. Видимо, отцу не нравится, когда кто-то вторгается в его пространство. Ну, не буду ему мешать. Кто знает, чем он там занимается. Ну а я… Я решил пропустить время до следующего дня, поскольку мне было нечего делать.

Утром я вышел из дома и направился в школу. По пути я встретил Тоору. Он начал мне рассказывать, что он делал после школы. Мы прилетели в школу, зашли в класс и начали ждать учителя. А Тоору всё рассказывал и рассказывал.

– Мой отец пообещал научить меня использовать истину. Как только я научусь, я научу и тебя тоже.

– Да, хорошо. Буду ждать, когда ты научишься.

Вот, в класс зашел учитель Готто.

– Внимание, класс. Сегодня к вам в класс перевёлся новый ученик. Он из премиальной школы Досвуд.

– Досвуд? Кто это такой, что решил перевестись к нам?

– Что это за Досвуд?

– Досвуд – это премиальная школа для лучших демонов. В ней учились генералы демонической армии. А ещё в той школе учились сами высшие демоны из личной армии Сатана.

– Другими словами, Досвуд – это лучшая школа в этом мире?

– Да.

А потом в класс зашел демон. У него был чёрный костюм. А на голове чёрная шляпа. Пиджак, белая рубашка, брюки… И шляпа. Где-то я уже это видел…

– Класс, это новый ученик, представься, пожалуйста.

– Меня зовут… Ахмед. Приятно познакомиться.

Ахмед? Знакомое имя. Но откуда я его знаю? Ну, ладно. Посмотрим, что будет дальше.

«Глава 14. Ахмед»

Ахмед выбрал себе место в классе. Один стол был рассчитан на четверых, так что он сел вместе со мной и Тоору. Из-за его шляпы волос, почти, невидно. Но у него были желтые глаза. Нет. Они были янтарными. А потом я заметил небольшой кончик его волос. Они были светло-желтого цвета. Значит… Он из рода гнева.

– Эй, Иранари.

– Да?

– Как думаешь, почему он сел именно здесь?

– Не знаю.

Потом Ахмед повернул голову ко мне.

– Иранари, да?

– А? Да.

– Меня зовут Ахмед. Я слышал, что в этой школе учится очень сильный ребёнок. Как я понял, ты и есть он.

Очень сильный? Ну, для всех этих детей, я и правда довольно силён. Только вот…

– Ты умеешь видеть ауру?

– Ого… Ты так быстро это понял… Ты и правда силён. Но только…

Я уже знаю, что он скажет.

– Ты не такой сильный, как Девил. Он ведь твой отец, да?

– О, так ты и это знаешь? Интересно… Откуда у тебя такая информация?