Цитаты из книги «Малыш: мамино счастье»

села и подробно, с точностью до минуты описала свой день. 6.00. – подъем и утренний туалет 6.15. – 6.20. – подготовка к кормлению 6.20. – 6.40. – пробуждение Степы, туалет, смена подгузника 6.40. – 7.00. – кормление…

Он искренне не понимал, как можно за весь день не найти время помыть пол в прихожей.

хочет заехать мужу нечищеной сковородкой промеж глаз.

«Ты весь день дома», «Нужно правильно планировать свое время» и «А как же другие справляются?»

А то, что Люся весь день крутится вокруг грудного ребенка и иногда даже не успевает чаю попить (не говоря уже о том, чтобы помыть после этого чашку), ему, конечно же, в голову не пришло.

«Почему мне никто не помогает?» или «Что ты делала весь день дома?» – это совсем не пережитки прошлого, а суровая реальность.

«поначалу лежать-лежать-лежать рядом с ним»

Нельзя наказывать, если ребенок не понимает, в чем он виноват и за что на него сердятся. Осознанное поведение (хорошее или плохое) начинает формироваться у ребенка после 2 – 2,5 лет, поэтому лишь с этого возраста и можно говорить о «настоящих» наказаниях.

И, конечно, убираем из обихода фразы «Пустяки, дело житейское», «До свадьбы заживет», «Тут не из-за чего плакать», «Ерунда, ей-богу» и так далее. Вдруг раним собственного ребенка, а с высоты своих вселенских проблем даже не заметим этого?

(«Конечно, обидно, когда отбирают ведерко, давай мы попросим его обратно»; «Я тоже, когда была маленькая, боялась врачей, но потом поняла, что они все очень добрые, мы с тобой возьмем в поликлинику книжку или интересную игру, врач тебя быстренько посмотрит – мы же все хотим, чтобы ты рос здоровым – а потом пойдем играть на детскую площадку»).