Старый кот и мышеловки

 
Долго людям кот служил,
Раз он мышку упустил.
Постарел и ослабел —
Сцапать мышку не сумел.
 
 
Раньше кот мышей ловил,
А теперь он загрустил:
И на кухне, и в кладовке
Люди ставят мышеловки.
 
 
Только странно всё довольно:
Мыши зажили привольно
И не лезут в мышеловки,
Не суют туда головки.
 

Зачем нужна кошка?

 
Болтал по вечерам мышонок:
– Я скоро буду не ребёнок.
Я мог бы вырасти, как кошка,
И напугать её немножко?
 
 
Мышам мешает кошка жить.
Её хочу я проучить!
Вот в жизни главная задача.
И станет только нашей дача!
 
 
Вчера хотел украсть лишь крошку,
Но помешала злая кошка.
Пришлось бежать обратно в норку,
А на столе осталась корка.
 
 
А там лежал домашний сыр.
В нём было много чудных дыр.
Я так хотел его украсть,
Но рядом кошка. Вот напасть!
 
 
На это мама отвечала:
– Ты поумней, сынок, сначала.
Твои обиды – ерунда.
Не в кошке главная беда.
 
 
Ведь без неё пуст зимний дом,
И незачем ютиться в нём.
А с кошкой приезжают люди,
И появляются на блюде
 
 
И хлеб, и сыр, и молоко,
И жить становится легко.
Не надо бегать по полям,
Еду искать и тут и там!
 

Чулан

 
Шаловливый мальчуган
Как-то раз залез в чулан.
Там нашёл бачок, бечёвку,
Чайник, чашку, мышеловку.
Мяч, мочалку и чурбан.
Был доволен мальчуган.
 
 
Он ещё нашёл значок,
Старый бабушкин крючок,
Недовязанный чулок.
Всё оттуда приволок.
 
 
Сундучок, сачок, смычок…
Даже старый паучок
Переехал из чулана
На плече у мальчугана.
 

Чертёжник

 
Чиркнул циркулем чертёжник.
– Я в душе своей художник!
Чертежи чертить не буду.
Лучше перейду к этюду.
 

Крот и люстра

 
Света нет в норе крота.
В кладовой там темнота.
Темнота в прихожей, в спальне.
Под землёй это нормально.
 
 
Люстру крот купил вчера.
Стала светлою нора.
Только свет не видит крот,
В темноте опять снуёт.
 
 
Почему? Так он – слепой.
Свет не нужен под землёй.
 

Осьминог-чистюля

 
В тёмном гроте средь камней
В ожидании гостей
Убирался осьминог.
Вымел срочно за порог
Рваный кожаный сапог,
От кувшина черепок,
Очень старую кастрюлю.
По природе он – чистюля!
 
 
Сбился с ног наш осьминог,
Мусора набрал мешок.
У него хоть восемь рук,
Но ведь много дел вокруг.
 
 
Трудный выдался денёк!
Под столом нашёл носок.
А потом ещё семь штук.
Осьминог ведь многорук.
Нет, скорее, многоног,
Но убраться всё же смог.
 
 
Очень чисто в доме стало.
Потрудился он немало.
Вот приплыл к нему дельфин —
Снова подарил кувшин.
Заскочил морской конёк
И принёс опять сапог.
 
 
Кто-то там ещё плывёт!
Не кастрюлю ли несёт?
 

Крылатые слова

 
Есть крылатые слова —
Удержу не знают.
Выскажешь ты их едва —
Тут же улетают!
 
 
Говорят: поймать на слове!
Вот и сумка наготове.
Брат смеётся надо мной:
– Ну придумал ты, герой!
 
 
– Не считаю я ворон
И не бью баклуши.
Может, топаю как слон,
Очень неуклюже?
 
 
– Слово ведь не воробей, —
Палец вверх поднял Андрей. —
Вылетит – и не поймаешь!
Поговорку эту знаешь?»
 
 
За словами я слежу
И за папой вслед хожу.
Если их обронит папа,
Я тогда подставлю шляпу.
 
 
Не поймал ещё ни слова.
Папа говорит сурово:
– Меньше слов, а больше дела.
Как тебе не надоело?!
 
 
Дед даёт совет мне третий:
– Не бросай слова на ветер.
Подержи рот под замком.
Посиди чуть-чуть молчком.
 
 
Если молча – ни гу-гу —
Я их точно сберегу?
Только чешется язык,
Видно, двигаться привык.
 
 
У меня он без костей!
Мама говорит:
Не молчит у нас Сергей
Даже, если спит.
 

Две вороны – слева, три вороны – справа

 
Если хочется тебе просиживать без дела,
Если невнимательность внезапно одолела,
Сразу же вороны весело слетаются.
Надо посчитать их. Что тут начинается!
 
 
Головою вертишь, хлопаешь глазами,
А они летают, каркают часами.
Их ведь прилетает целая орава.
Две вороны – слева, три вороны – справа.
 
 
Только ведь вороны очень обижаются:
Отвлекать от дела им совсем не нравится.
Это очень умные, деловые птицы,
И считать друг друга могут научиться.
 

Невыученный урок

 
Петя бил вчера баклуши,
Папу с мамой не послушал
И не выучил урок,
Всё пустил на самотёк.
Нем как рыба у доски,
В классе слышатся смешки.
Не в своей тарелке он,
У него проблем вагон.
Отвечает наобум —
Взялся лучше бы за ум.
 

Загадки

 
Зверь с мордашкой полосатой
Роет землю, как лопатой.
Спрячется в норе глубокой:
«Фыр! Фыр! Меня не трогай!
Мне болтать тут недосуг».
Этот зверь лесной … (барсук).
 
 
В холмиках весь огород.
Чем там занят старый крот?
От малины до ворот
Роет он… (подземный ход).
 
 
У какой зверюшки зубки
Быстро разгрызут скорлупки?
Ель обыскивая ловко,
Лакомство найдёт плутовка.
Как по веткам шустро скачет,
И в дупло находку прячет!
(у белки)
 
 
В трескучие морозы
Овцам он угроза.
Лишь закончен зимний день,
Кто полез через плетень?
(волк)
 
 
Хозяин леса. Спит зимой
В берлоге тёплой, потайной.
Ульями заведует.
Где есть мёд, он ведает.
(медведь)
 
 
Отгадайте-ка загадку:
Рыбка с головой лошадки,
Хвост, закрученный колечком.
Рыбке не нужна уздечка.
Плавает по вертикали.
Эту рыбку все узнали?
Спрятался за стебелёк
Маленький … (морской конёк)
 
 
Крылатая охотница
Над лугами носится.
А летит, как будто скачет,
Над водой уже маячит.
Пострекочет над рекой,
Сядет на тростник сухой.
Но не дремлет егоза,
Видят всё её глаза —
Сверху, снизу, сбоку, сзади.
Не сидит она в засаде.
Улетай скорее мушка —
Съест тебя сейчас… (стрекоза).
 
 
Этот резвый шалунишка
Полистал немного книжку,
Но читать её не стал.
На столе всё разбросал.
Поиграл немного шторой,
Полетел по коридору.
Хлопнул дверью – громко так!
Напугал меня … (сквозняк).
 
 
Путешествуя по миру,
Он привозит сувениры:
Жаркий день иль непогоду.
Облака по небосводу
Нравится ему гонять
И панамки всем срывать.
Любят взрослые и дети
Тёплый и попутный… (ветер).
 
 
Не видишь его? Только есть он везде:
На улице, в комнате, даже в воде.
Прозрачный, бесцветный и запаха нет.
Поймать его можно в обычный пакет.
А если задержишь дыхание в шутку,
Прожить без него сможешь только минутку.
(воздух)
 
 
Барабанит дождь по крыше,
Мы раскаты грома слышим.
Первой молнии зигзаг
Озарил нам весь чердак.
Портит людям настроенье
Атмосферное явленье.
(гроза)
 
 
Красно-жёлто-голубой
Мост над быстрою рекой.
По нему пройтись нельзя.
Это в капельках дождя
Солнце летнее играет.
Что за мост, кто отгадает?
(радуга)
 
 
Впереди могучий бык.
Он лениться не привык.
А за ним жужжащий рой:
Убегаем мы с тобой!
Вместе – их не сосчитать,
Можно только причесать.
(волосы)
 
 
Сделав всё шаляй-валяй,
Спать опять пошёл… (лентяй).
 
 
По мне отправляются в путь за мечтой.
Бываю просёлочной, трудной, лесной,
Широкой и узкой, извилистой, грязной,
Разбитой, ночной, неизведанной – разной.
Железной, подземной, шоссейной, канатной,
Короткой и длинной, порою, обратной.
Но если я буду прямою и ровной,
То к цели тебя приведу, безусловно.
(дорога)
 
 
Эти братья-близнецы —
Непоседы, сорванцы.
Но чтоб бегать по дорожке,
Им нужны ребячьи ножки.
А без ног они стоят:
Правый брат и левый брат.
Если ноги подрастут,
Братья мне на пальцы жмут.
Но совсем не виноваты,
Что вдруг стали маловаты.
Исходили все тропинки
Мои старые… (ботинки).
 
 
Закадычные два друга
Вместе бегают по кругу.
Вырвался один вперёд,
Но другой не отстаёт.
Помогают человеку
Двигаться быстрей по снегу.
А над волнами взлетишь
Ты на паре водных… (лыж).
 
 
Вверх чуть задраны носы,
Две длиннющих полосы
Оставляем за собой.
Называют их… (лыжнёй).
Летом мы лежим под крышей —
На чердак запрячут… (лыжи).
 
 
Рядом с нами две сестрёнки —
Тоже очень любят гонки.
Помогают, без сомненья,
Ускоряться при движении.
Оставляют на бегу
Два кружочка на снегу.
Не нужны шпаргалки —
В снег воткнулись … (палки).
 
 
На колёсиках ботинки
Резво катят по тропинке.
Для катания по льду —
Лезвия стальные.
Чтоб с ребятами гонять,
Я хочу такие.
(коньки)
 
 
Я на ней с горы скачусь,
А потом домой примчусь.
Дома – сладкий пирожок,
В серединке творожок.
Бабушке шепну на ушко:
– Очень вкусная … (ватрушка).
 
 
Для озябших пальчиков
Девочек и мальчиков
В общем тёплом домике
Каждому по комнатке.
(перчатка)
 
 
Что за праздник! Что за чудо!
Мчатся весело по кругу
Две лошадки, бегемот,
Слон, верблюд и самолёт.
Мы сюда! На пять минут!
Пусть качели подождут.
Вот билет, в карету сели —
Закружились …. (карусели).
 
 
Мы спешим на остановку,
Пробежали стометровку.
Ждём, когда подъедет он,
Отвезёт на стадион
По рельсовой дорожке.
Видишь чудо-рожки?
Эти рожки не для смеха.
Ток пустили, он поехал.
Дверь открылась, не зевай:
Заходи скорей в… (трамвай)!
 
 
Не грозят трамваю пробки:
Он бежит по чудо-тропке.
Грохот от трамвая,
Тропка ведь стальная.
Ну, ребята, кто ответит,
По какой тропе он едет?
(по рельсам)
 

Детям о детях

Тайна

 
У ребят большая тайна.
Не узнать её случайно.
Не услышать разговор —
Прикусил язык Егор.
 
 
Саша – держит за зубами.
Я хожу вокруг кругами.
В рот воды набрал Степан.
Хочется узнать их план.
 
 
Только все они молчок,
Рты закрыли на замок.
Тайна – в школьном рюкзаке.
У Егора он в руке.
 
 
Подкрадусь я к ним тайком,
Подсмотрю одним глазком.
Вдруг мяукнул их секрет.
Всё понятно. Тайны нет.
 

Как Мирон считал ворон

 
Мирошка учится считать:
– Один, два, три, четыре, пять…
Мальчишка крутит головой
И повторяет вразнобой:
 
 
– Один, два, пять… А дальше семь?
А можно я конфетку съем?
Один, два, три, четыре, шесть…
А можно мне со стула слезть?
 
 
Тут мама говорит: – Мирон,
Ну, прекрати считать ворон!
 
 
– Я только посмотрю в окошко.
Гуляет во дворе Серёжка,
Сидит ворона на заборе
И с воробьём о чём-то спорит.
Смотри: вторая, мам, ворона
Башмак большой несёт с газона.
А третья – каркает ворчливо,
Ведь думала её пожива.
Четвёртая сидит на крыше.
Вон лев гривастый на афише.
Мы в зоопарк пойдём в субботу?
Хочу я в гости к бегемоту.
 
 
– А где же пятая ворона? —
Спросила мама удивлённо.
 
 
– Качается на проводах.
Она шестой сказала: «Ах!
Сегодня чудная погода,
А у меня с утра икота».
И вместе полетят к седьмой.
Зачем же ей скучать одной?
Восьмая птица у гнезда
(Мирон считает хоть куда!).
Девятая с десятой в луже,
И им сейчас никто не нужен.
 
 
– Пойдём-ка мы во двор, Мирон,
Удобней там считать ворон.
 

Неудачная рыбалка

 
Славке жалуется дед:
– Съел бы рыбки на обед.
Но для радости души
На уху нужны ерши.
 
 
Славка бровью не повёл —
Ничего не слышал, мол.
И, короче говоря,
Славка хочет втихаря
Наловить ершей для деда
И сварить уху к обеду.
 
 
Знает каждый рыболов:
Утром сказочный улов.
Встал он рано, с петухами.
Над рекой туман клубами,
И ещё за лесом солнце.
Скоро самый клёв начнётся!
 
 
Где же брата сапоги?
Если встанешь с той ноги,
По плечу любое дело.
И мальчишку не задело,
Что сестрёнка пробурчала:
– Не гремел бы для начала…
Словно слон в посудной лавке!
Ты куда собрался, Славка?
 
 
Но его и след простыл.
– Червяков-то не забыл?
И ведро, пострел, найди.
Вдруг там рыбы пруд пруди!
 
 
Славка прибежал на речку,
А ему ловить-то нечем.
На рыбалку так спешил,
Даже удочку забыл!
 

Про аквариум и Нил

 
После завтрака в субботу,
Позабыв про все заботы,
Собираюсь к другу я,
Весело под нос свистя.
 
 
Я спешу скорее к Пете.
Лучший друг он мой, заметьте.
А меня зовут Тарас.
Продолжаю свой рассказ.
 
 
С Петей дружим мы давно.
Ходим вместе с ним в кино,
И друг к другу ходим в гости.
Перейти мне надо мостик,
Сквер, площадку, а за ней
Дети кормят голубей.
 
 
Вон катается на горке
Петин младший брат Егорка.
А в песке сидит Аглая,
Почему-то очень злая.
А! Понятно! Куклы дом
Разбомбил Егор мячом.
А потом бандит Егорка
Поломал её ведёрко.
 
 
Хоть совсем малыш Егор,
Стонет от него весь двор.
Бабушка ему: «Позор —
Так вести себя, Егор!
Ведь обижена Аглая.
Ты сломал ей всё, играя!
Как тебя нам научить,
Не ругаться, дружно жить?»
 
 
Петя машет мне с балкона:
– Что стоишь ты, как ворона?
Жду тебя я целый час,
Побыстрей иди, Тарас!
 
 
Пете подарил отец
Новых рыбок наконец!
Очень умный друг мой Петя,
И за рыбок он в ответе.
Знает всё про рыбок он,
Ихтиолог-чемпион!
 
 
Рыбкам создаёт уют,
Весело они снуют.
Словно водит хоровод
Водный маленький народ.
 
 
Пете я кричу: «Привет!»
У меня терпенья нет,
В комнату вхожу, и вот —
Я стою, разинув рот,
А аквариум огромный
У стены поставлен скромно.
 
 
Петя важный и довольный,
С видом, как учитель школьный,
Мне новинки показал,
Те, что с папой покупал.
 
 
Вот лежит усатый сом,
Нашим рыбкам не знаком.
Под корягой ждёт добычу —
У него такой обычай.
Шевелит усами он.
Будем звать его Платон!
 
 
Знает Петька, что усы
У сома, как нос лисы.
Длинным усом толстый сом
Для себя находит корм.
 
 
А меня одно тревожит,
Что других он рыбок может
Съесть сегодня на обед.
Петька говорит мне: «Нет!
Травоядный этот сом,
Лакомится огурцом.
Водоросли очень любит,
Никого он не погубит.
По призванью – санитар,
Убираться – его дар.
Вычистит отлично грунт
Лишь за несколько секунд».
 
 
Это очень интересно,
Я в восторге, если честно.
Гуппи носятся вокруг.
Сомик стал им брат и друг.
 
 
Вдруг я вижу за камнями,
Изгибаясь вензелями,
Движется к стеклу дракон.
– Прячься поскорей, Платон!
Петя надо мной смеётся:
«Хоть и хищник, не дерётся,
Покормил его уже».
Ну а я настороже,
Продолжаю узнавать,
Как такую рыбу звать.
Петя стёклышко протёр,
Отвечает: «Многопёр.
Может воздухом дышать,
На поверхность вылезать.
В Африке они живут.
Их драконами зовут».
 
 
Мне понравился дракон,
Плавает отлично он.
На диван мы вместе сели,
По банану быстро съели.
 
 
Петя у меня спросил:
– Слышал ты про реку Нил?
Хочешь, расскажу сейчас?
Будешь слушать целый час.
 
 
Нил – огромная река.
Он течёт издалека.
По Египту и Судану —
Нил бежит по разным странам.
Эфиопия такая
Очень уж страна большая.
У Руанды, например,
Очень маленький размер.
Через горы и пустыни
Протекает Нил поныне.
Может красной стать вода,
На чуть-чуть, не навсегда.
Только на сезон разливов,
Я не знаю нормативов.
 
 
Где реки большой исток?
– Что-то слышал про восток, —
Я смущенно отвечал.
Петя дальше продолжал:
– Где берёт река начало,
Не могли найти сначала.
Был ученый Геродот.
Думал он – на юге. Вот!
Проходило время в споре:
Эфиопское нагорье
Крышей Африки зовут,
Моряки искали тут.
А еще про Рувензори
Люди стали думать вскоре.
Но в озере Виктория берёт начало Нил
(Как хорошо, что Петя всё это изучил).
 
 
Очень слушать интересно,
Но и мне чуть-чуть известно.
Знаю я, что реку Нил
Очень любит крокодил.
Он в засаде долго ждёт:
Может, кто-то подойдёт.
Крокодилы очень злые,
Челюсти у них большие.
Буйвола он может съесть —
Это следует учесть.
Но и глупая лягушка
Попадается в ловушку.
Видел в зоопарке я,
Как лежал он втихаря.
Глазки мелкие прикрыл
И как будто бы застыл.
Он опасен – знаю точно.
Не люблю его заочно.
 
 
С Петей долго мы сидели
И про Африку галдели.
Сел я в кресло, как на трон,
И сказал, что фараон.
 
 
С бабушкой пришёл Егор,
В наш вмешался разговор.
Говорил, что скоро он
Будет тоже фараон.
Пирамидку ради шутки
Соберёт за три минутки.
Очень рассмешил он нас
И ушел играть, гордясь.
 
 
Надо мне спешить домой,
Надеваю свитер свой.
Мы решили – завтра в пять