Глава 3. Радость детства

После церемонии открытия лагеря все ребята уже радостно ходили переодетыми в голубые футболки с изображением забавного лося и яркой зеленой надписи: «Я – лосенок». Такая новая «форма» придала детям большую сплоченность и единение с лагерем и друг с другом. В этот момент им показалось, что они стали равны, не взирая на возраст и другие показатели отличия.

Все они – «лосята», дружные экологи лагеря «Лосенок». И осознания своего назначения и своей принадлежности у них никто не отнимет.

Солнце ярко светило над лагерем, освещая своими лучами все вокруг: заросли малины и поляники, сверкающее Ежевичное озеро, большую зеленую просторную поляну, где уже начались спортивные игры. Ребята «разогревались». Они знакомились с лагерем. Старшие дети проводили экскурсии младшим. Друзья общались, знакомились друг с другом и обменивались последними новостями.

Все они оказались в равных условиях. Каждый из них чувствовал то же, что и остальные. И с голубыми футболками это стало еще более отчетливо и ясно.

– Эти голубые футболки мне очень понравились! – радостно воскликнула Катя. – Прямо радует глаз!

– А какие были в прошлом году? – подзабыл Дима.

– Зеленые, – вспомнила первая Маша, – они дико мне тогда не понравились. Слишком темные, наверное. А сейчас все ярко и весело.

Лиза огляделась по сторонам и обеспокоенно сообщила:

– Я пошла. Мне нужно найти сестру.

– Я с тобой! – вызвалась Катя.

Две девочки оставили Диму и Машу одних. Где был Влад – мало кого волновало.

– Куда пойдем? – обратился Дима к Маше.

– И почему такие вещи должна решать девушка? – в шутку ответила Маша, но Дима, кажется, из-за этого почувствовал некую неловкость. – Я шучу!

Она первая взяла его за руку. Маша сама удивилась себе! В этом месте она чувствовала какой-то мистический подъем сил и бодрости. Это не могло ее не радовать.

– Смотри! Там девочки из отряда «Клеверята»! Что они затеяли?

Маша и Дима направились к компании пятерых девочек, которые образовали круг и что-то показывали друг другу руками. Но, судя по их недовольным взглядам, у них явно что-то не получалось.

– Привет! – Маша первая заговорила с ними.

Она уже знала этих девочек. Они познакомились на одном из съездов в станции юных туристов. Алиса – темноволосая, стройная и бледная. Света – полненькая, немного неуклюжая, с каштановыми локонами. Вика – задорная блондинка, очень полная. Даша – очень похожа на Алису, но с другими чертами лица, более выраженными и яркими. И Алина – невысокая, очень худая, брюнетка.

– Что вы делаете? – поинтересовалась Маша.

– Вы из «Айболита»? – спросила Вика.

Маша и Дима переглянулись.

– Да, – ответил Дима.

– О! Значит, вы сможете нам помочь! – воскликнула Даша.

– А чем помочь? – не поняла Маша.

– Мы тут пытаемся вспомнить одну игру, – ответила Алина, – вы точно ее знаете! «Дыра на дне морском»!

Маша и Дима снова переглянулись и немного посмеялись. Они оба знали эту забавную игру.

– Сейчас мы вам покажем, – согласилась Маша, – повторяйте за нами!

Маша и Дима – оба они знали, что нужно делать. В этой игре нужно говорить слова и повторять движения руками. Это скороговорка для рук и жестов.

– Дыра на дне морском! Дыра на дне морском! Дыра, дыра, дыра на дне морском!

Маша и Дима показывали движение ладонью в виде волны или ручейка. Движение руки происходило под темп слов.

Девочки из «Клеверят» дружно и старательно повторяли, нашептывая себе слова, которые помогали делать движение рукой.

– Бревно в дыре на дне морском!

Маша соединила пальцы руки с большими пальцами, образовав круг ладонями, чтобы показать «бревно».

– Бревно в дыре на дне морском! Бревно в дыре на дне морском! Бревно, бревно, бревно в дыре на дне морском.

Первое и второе движение повторялись под нужные слова.

– Теперь… Дупло в бревне в дыре на дне морском.

«Дупло» изображалось соединенными большим и указательным пальцем доминантной руки (не все среди девочек оказались правшами). Собственно, «дупло» – колечко из пальцев.

– Дупло в бревне в дыре на дне морском. Дупло, дупло, дупло в бревне в дыре на дне морском.

Повторять движения становилось сложнее. Нужно было помнить, как показать «дупло», «бревно» и «дыру на дне морском».

– И последнее… Червяк в дупле в бревне в дыре на дне морском.

«Червяк» – согнутый указательный палец.

– Червяк в дупле в бревне в дыре на дне морском! Червяк в дупле в бревне в дыре на дне морском! Червяк, червяк, червяк в дупле в бревне в дыре на дне морском.

– Ох, я не успеваю! – пожаловалась Света, смеясь.

Маша приняла эту просьбу и решила:

– Давайте медленно и постепенно. С самого начала?

Все кивнули.

– Готовы? Дыра на дне морском! Дыра на дне морском! Дыра, дыра, дыра на дне морском! Бревно в дыре на дне морском! Бревно в дыре на дне морском! Бревно, бревно, бревно в дыре на дне морском! Дупло в бревне в дыре на дне морском! Дупло в бревне в дыре на дне морском! Дупло, дупло, дупло в бревне в дыре на дне морском! Червяк в дупле в бревне в дыре на дне морском! Червяк в дупле в бревне в дыре на дне морском! Червяк, червяк, червяк в дупле в бревне в дыре на дне морском!

Девочки весело смеялись, не успевая совершать движения под темп слов, ведь скорость с каждым разом увеличивалась. Это была хорошая скороговорка для рук. Однажды выучив ее, не сможешь позабыть никогда. И постоянно в лагере «Лосенок» о ней вспоминали, повторяли и разучивали.

– Давайте быстро! – подыграла Маша.

Даже Дима – опытный «лосенок» – не успевал показывать все движения. Маша – настоящий профессионал в этой игре.

– Червяк в дупле в бревне в дыре на дне морском! Червяк в дупле в бревне в дыре на дне морском! Червяк, червяк, червяк в дупле в бревне в дыре на дне морском! Я разыщу его везде, я разыщу его везде, и он язык покажет мне!

И на кульминационной ноте все ребята дружно замычали, показав друг другу языки. Веселая игра завершилась дружным детским смехом.

– Спасибо тебе! – отблагодарила Вика Машу. – Мы бы не справились без тебя! Стоим и голову ломаем: «как там было?!».

Маша весело ответила:

– Тогда тренируйтесь! Удачи вам!

Закончив помогать отряду «Клеверята», Дима и Маша направились в сторону опушки, где росли вкусные ягоды. Собственно, ягоды – один из самых главных поводов вернуться в «Лосенок».

– Давай скорее, пока их кто-нибудь не нашел и не съел раньше нас?! – затейливо предложила Маша, схватив Диму за руку. – Я знаю тайное место!

И двое поспешили скрыться в зарослях ежевики.

* * *

Ира – маленькая девочка из отряда «Звездочки». У нее большие голубые глаза и светлые волосы по плечи. Она была рада надеть в первый раз голубую футболку «Лосенка». Еще на ней были короткие джинсовые шортики. Она стояла босыми ногами в песке и держала в руках деревянную коробку, засыпанную зелеными листьями.

Другие малыши из отрядов «Звездочки» и «Солнечные зайчики» столпились вокруг нее. Все смотрели в деревянную коробку и пробовали осторожно совать туда руку.

– Не бойся, Игорек! – сказала Ирок. – Возьми одну! Я тебе разрешаю!

– А мне разрешаешь? – поинтересовался Костик.

– Ну, недолго, ладно?

Игорек сунул руку в коробку, и одна большая склизкая улитка с здоровым «домиком» на спине заползла ему в ладонь.

– Ай! – воскликнул Игорек. – Какие они холодные!

– Приятно, да? – посмеялась Ирок.

Все девятилетки стояли в песке босиком. Они уже успели пробежаться вдоль озера, а потому мокрый песок прилип высохшей коркой к их ногам.

– Ой, я тоже хочу! Тоже хочу! – вызвалась вперед девочка Тася.

Ирочек разрешила Костику и Тасе взять себе по улитке на руки.

– И как ты их не боишься? – удивилась Соня.

– А чего их бояться?! – искренне не поняла Ирок. – Они же милые!

В диалог вступила Полина. Ростом она была выше остальных ребят из младших отрядов. У нее были серые жидкие волосы и бледное худое лицо. Тонкие руки прижимали к телу кошку. Полине было явно тяжело ее держать. Кошка взрослая и уже не малышка. На короткой темной шерсти можно было найти несколько рыжих пятен.

– Как они могут быть милыми? – она явно этого не понимала. – Они же слизняки!

– Улитки! – возразил Максимка.

– Вот Шуня у меня милая! Правда, Шуня?

Полина почесала свою кошку за ухом.

– А после ваших улиток можно всякие болячки подхватить! Вы только смотрите, как бы у вас на руках бородавки не вылезли! Они же писают и какают прямо на вас!

Но ребят такие слова не испугали.

– Ирок, – обратилась к хозяйке улиток Соня, – я тоже хочу, но боюсь…

– Тогда возьми маленькую! Вот эту!

Ира попросила Тимурчика, самого маленького и низенького темненького мальчика, подержать деревянный ящик с улитками, а сама взяла крохотного слизнячка в ладошку и протянула Соне.

– Не бойся, трусишка! – посмеялась Ирок. – Они не кусаются!

– Да-да! – поддержал ее Игорек. – Они очень милые! И классные!

Полина только закатила глаза на это и покачала свою Шуню на руках.

Тем временем Ира передала маленькую улитку в руки Соне, и девочка быстро закрыла глазки, будто чего-то испугалась.

– Смотри за ней! – попросила Ира.

Соне пришлось открыть глаза. Она увидела, как по ее ладошке ползала маленькая улитка.

– Ой! Какая она большая! – воскликнула Соня.

И все ребята дружно рассмеялись.

Вдруг в детскую идиллию вмешалась старшая. Это была Лиза в сопровождении Кати из «Айболита».

– Вот ты где! – воскликнула рыжая старшая сестра. – А я тебя уже вся обыскалась! Чем это ты тут занята?

Соня обернулась и показала сестре улитку, которую держала у себя на ладони.

– Вот… – виновато произнесла София.

– Какая хорошенькая! – Катя даже запрыгала на месте. – Ой, а можно и мне потрогать?

Тимурчик вопросительно взглянул на Иру, хозяйка важно кивнула в ответ, и мальчик протянул коробку с большими уликами Кате.

– Ой, спасибо! Они такие хорошенькие!

Катя взяла одну большую улику, и та принялась ползти прямо по ее руке в сторону локтя.

– Как щекотно! – Катя весело засмеялась.

Лиза забрала маленькую улитку у Сони и вернула ее в коробку.

– Пойдем мыть руки! – приказным тоном потребовала Лиза.

– Опять ты за свое! – Соня упрямо топнула ногой.

– Пошли, я сказала!

Лиза схватила младшую сестру за руку и резко развернулась… так случилось, что она лбом об лоб столкнулась с другой девочкой, которая как раз проходила мимо.

Получив сильный удар по голове, Лиза упала, а вместе с ней в песок упала и Соня. Ребятня заразилась бурным смехом.

– Твою ж…

Лиза быстро оборвала свое ругательство и подняла взгляд на ту, с которой столкнулась. Она знала ее! Эта та самая «скромница», которая сидела в автобусе с Катей и читала книгу. Эта же книга и сейчас у ее в руках!

– Вы не ушиблись? – виновато спросила она.

Девочка протянула руку помощи, чтобы помочь Лизе встать. Лиза же прежде, чем принять помощь, спросила: