Данная книга представляет собой вариант игры в «размышления» об устройстве мира в самом широком смысле этого слова (лучше играть на бумажном, но можно и на электронном носителе). Но это не очень важно, важно, что она может стать вариативным полигоном для самоисследования. Вам предлагается стать автором истории и самим выбирать развитие сюжета. Конечно, игра не охватывает всей жизни, тем более метафизической и уж точно не претендует на научность, в убогом её варианте. Зато есть мнение, что книга поможет открыть в себе и окружающем новые грани, не всегда приятные, а что делать, такие уж мы не всегда приятные.

Обязательно не читайте, если вы обделены терпимостью, юмором, и не обладаете маломальским представлением об эзотерике, философии и психологии (а также интересом к этим сферам). И дайте себе пять жестких пощечин, если вы отказываетесь от самоисследования. Грубо? Совсем нет, тут будет и сильней.

Внешне всё просто. Начинаете читать с первого параграфа и прыгаете по другим номерам в зависимости от вашего выбора.

Изучайте и пробуйте, когда пройдёте пару раз, выбирайте те варианты, которые лежат за пределами вашей зоны комфорта. Это полезно. Обязательно отслеживайте ментальные, эмоциональные и телесные состояния, которые будут возникать, это важно.

В игре работает всего одно правило, зато всегда, и вне зависимости от нашего с ним согласия: «сколько вкладываешь – столько и получаешь». Вы можете сделать так, что пройдёте все линии игры, и всё пройдёт мимо (слушал, но не слышал); а может получить очень и очень многое.

Не очень важное предупреждение: в книге я ругаюсь, не матом, но тем не менее; и шютю, не стэндап, но всё-таки. А ещё тут есть очепятки и ошибки, кто захочет, может сконцентрироваться на этом. Вот, пожалуй, и всё в напутствии.

З.ы. уточню, что хотя книга названа "Игра для взрослых Душ", играть будут личности (личины, если хотите), а в лучшем случае (самом-самом лучшем) мы почувствуем, как через персонажей играют Души.

Игра для взрослых Душ

1

Изначальная пустота. Нет тепла, нет холода. Нет материи, нет проявленного, но именно здесь всё и зарождается. Нет интереса, нет скуки. Ничего нет, но всё есть. Нет жажды, нет боли, нет желаний. Вы можете остаться здесь – 12, можете попробовать уйти – 7.

2

Странно, что вы до сюда дошли… Но это тоже хорошо, имеете право на право. Учусь любить всех. Тогда оставим без завершения зачем всё это было… Попрощаться – 498.

3

Продолжить изучение стилей: авторитарность – 9, попустительство – 67, авторитет – 95.Перейти к суммированию – 140.

4

Переходим к ознакомлению с другими вариантами. Выбрать для воплощения семью «гармоничный середнячек» – 54; семью, прошедшую апгрейд (тачка-жвачка-две квартиры, мама занималась йогой, папа ходил на балет) – 120. «А зачем вообще мама и папа?» – 545. «Спасибо, мне достаточно, хочу уже в свободное плавание!» – 201.

5

Даже если вам 50 с плюсом, даже если у вас обалденная карьера и высокие должности, даже если родители оплачивают вам учёбу в престижном университете, а вы знаете, чувствуете всем существом, что ну не ваше это, делайте то, что вас тянет, что трансцендентно по отношению конкретно к вам. Я не про «парни-музыка-наркотики», а про то, что позволит вам экзистенциально осуществиться. Простите за высокопарный слог. Есть первое правило процветающего менеджмента – если вы не получаете то, что вам нужно – перестаньте делать то, что вы делаете. Даже если никто вас не поддерживает и не верит в вас, даже если потом вы поймёте, что это было ошибкой, так будет лучше, это будет вашей ошибкой, вашим поиском. Если вы знаете, что занимаетесь не тем, но не знаете, чем именно хотите – ищите, пробуйте, ошибайтесь, падайте и вставайте, пусть ваш опыт будет как можно более разнообразным. Пока жизнь вам не нравится – она проходит. Если у вас не хватает ресурсов, всё равно приступайте к реализации, мать Тереза построила церковь с грошом в кармане, потому что в мире действует сила смысловой синхронии, и она им правит. Это ваш смысл, и он осуществиться, персонажу не ведомо как именно, но это будет. Делайте шаг, вставайте на следующую ступень, там уже будет по-другому, то что нужно придёт к вам, мир живой, он ответит, срезонирует на ваш смысл. Сбывайтесь, всё небо будет вашим, оно ждёт. Далее – 109.

6

Чёрт вас дёрнул ломиться напрямую, сквозь леса дремучие, по полям бескрайним, по горам крутющим. Но вперёд и без оглядки – 18.

7

Именно попробовать, потому как выход из пустоты – обретение привязок и добровольный отказ о памяти изначальности. Переход на план бытия, облеченного в материю, потребует от вас энергии, которая затрачивается на воплощение (обретение цветоформы) и отождествление с ней (привязки), и отождествление с оболочкой – забывание своей истинной сущности. Это жертва, без которой дальнейшее путешествие невозможно. Согласны ли вы на неё: да – 40, нет – 65.

8

Любовь – есть нечто высшее по отношению к человеку, трансцендентальное, и персонажу её познать так же трудно, как члену познать голову. Ведь ему чего надобно – потрахаться, а голова начинает чинить препятствия, просчитывать, взвешивать, и ой как не всегда в его пользу. О что часто разбивается так называемая любовь, о быт, романтика ушла и низшему становиться непонятно, что тут и нафига вообще делать, хотя с точки зрения высших сфер всё самое интересное только начинается. Давайте возьмём что-нибудь знакомое и рассмотрим – 26.

9

Авторитарность – это сила, если сказали, то сделай, без объяснений, не сделаешь – получишь в тыкву. Иди в свою комнату, сейчас будем есть, ты будешь отличником. Теперь спрогнозируем варианты будущего. А) Ребёнок поломается, станет безвольным орудием (зато удобным). Б) Будет бунт, идите нахер уважаемые, буду делать наоборот, вам на зло (он не пришёл к чему-то своему, он выполняет ту же программу, только наоборот). В) Ребёнок усвоит, что есть сила (слегка тупая) и она правит миром («сила в деньгах, и тот сильней, у кого их больше»). Далее –70.

10

Ценности берутся в детстве и проносятся через всю жизнь, определяют почти каждый шаг человека, каждый серьёзный выбор. Возьмёт внутреннее благородство и понёс, и не благородно действовать уже не может, совесть сожрёт. Заложили ценность образования и пошёл образовываться. Будет приоритет над внешними декорациями внутреннего мира, так и пойдёт дальше. Считалось, что верность и преданность – святая святых, такую семью в дальнейшем будет создавать ребёнок и очень расстроиться, если его половина сочтёт иначе. А она сочтёт, можно не сомневаться, или кто-нибудь из ближних это сделает, тот, от кого так просто не отмахнуться, это будет в обязательном порядке. Знаете, почему? Потому что второй полюс дуальности (ценности) идёт в комплекте, это неизбежно. Если душа пришла познавать любовь через вашего персонажа, то она обязана познать и ненависть. Так устроена площадка Земли, это просто данность. Далее – 94.

11

Следует отметить, что личность (эго), очень не любит, когда его рассматривают, зато очень любит себя скрывать. Вот. А мы будем, этим и занимаемся: исследуем и изучаем. Ещё очень не хочется увидеть, что всё условно плохое создаём тоже мы. А мы создаём всё, что происходит в нашей жизни. Дай нам Бог здоровья. И так, вперёд к самоисследованию (пусть сразу и возникает куча дел, так не вовремя, так некогда и хочется спать, голова болит и уже где-то читали об этом, чего повторяться и всё такое…) – 91.

12

Вы выбираете остаться в пустоте. Хотя это слово ничего не определяет, там, где вы находитесь, нет определений, нет концепций, нет мыслей. В них нет нужды. Там нечего определять и возможность определять присутствует только потенциально. Вы можете продолжать остаться здесь – 24, можете попробовать уйти – 7.

13

Продолжить изучение стилей: авторитарность – 9, демократия – 29, авторитет – 95. Перейти к суммированию – 140.

14

Помотавшись по свету, посетив разные храмы и религиозные сооружения, совершив паломничества к местам силы, соблюдая посты, побеседовав с представителями различных конфессий и проштудировав горы литературы и священных писаний… вы поняли и прочувствовали много… вот главное – 31.

15

Есть два вида людей. Одни недовольны, им вечно не так, вечно чего-то не хватает, причём даже тогда, когда есть много, не ценят, что имеют, потерявши рвут волосы на попе. Другие наоборот. Вот, теперь представьте двух детей, каждому дают конфетку, один сияет радостью и говорит спасибо, а второй канючит и говорит, что карамельки он не ест, что хочет шоколаднуюююю, уааааа. Что будет дальше, кому в следующий раз захочется сделать приятный подарочек? Это показательная аналогия взаимодействия нас и Жизни. Это такой, поверхностный взгляд, на данный ключик (благодарность). Это можно делать, даже если сначала получается не вполне искренне. Благодарить Жизнь, Вселенную, Бога, людей (близких и не очень, всех), траву у дома, уборщицу, своё тело, компьютер… И постепенно, это станет вашей сутью, умение видеть и ценить, наслаждаться тем, что люди воспринимают как должное, не замечают и пропускают мегатонны кайфа. Не нойте, что мало денег, благодарите за то, сколько есть. Начните это делать, даже если вам плохо, если всё обрыдло, если стоите на краю. Дайте Жизни немного времени и начнутся чудеса. Вселенная даёт от изобилия, как туча не может не пролить дождь. Благодарите, отдавайте и это к вам вернётся усиленным. Не верьте, проверяйте сами. Глубина благодарности – 58.

16

Действительно, вот вы в животике у мамы и, допустим, что мама более-менее разумная – всячески ведёт здоровый образ жизни, слушает классическую музыку и даже с вами общается, и чего тогда собственно рождаться? Тепло, сухо, комары не кусают. Но вот привычный мир рушится, что-то происходит, какие-то толчки, крики, вы чувствуете боль, она передаётся через всё ваше существо, она вам не знакома, а через всё существо – это и через мать, ведь вы единое целое, вы попадаете в мир боли и страдания… а потом резкий свет и, если совсем не повезёт, еще и шлепок по жопе и боль первого вздоха. Такое вот чудо рождения. Кстати мы еще и пролили кровь нашей матери, которая подарила нам жизнь – «кровинушка ты моя». Но этим всё не заканчивается, все прелести воплощения ещё впереди – 85.

17

Если быть точным, то деньги – это не иллюзия, это иллюзия в иллюзии, но это не значит, что они не реальны. Ведь что там к чему с душой, это не очень понятно, и не очень понятно зачем ей уделять внимание. А вот за деньги можно купить всё, это понятно, поэтому всем всегда их не хватает, и все их хотят. А кто бы отказался? Хотя по факту – просто бумага в краске, а теперь уже циферки на счету, нажал ‘delete’ и нету. Но все их хотят, причём чем больше, тем лучше, даже больше чем надо. И важно понимать ряд глубинных аспектов «почему?». А именно: деньги обеспечивают ложное чувство безопасности и значимости. На самом деле, конечно, никакой безопасности они не дают и сами по себе они не делают человека значимым. Это обеспечивается не деньгами, а отношением к ним и общей договорённостью. Возможно, а такое было уже не раз, завтра выступит президент и скажет, что экономика рухнула и можно деньги использовать для поклейки стен в уборной. Ещё глубже, а значит ещё реже осознаваемо, лежит основной стимул к получению денежных средств – погасить долг перед близкими (детьми, родителями). Который, к слову, погасить невозможно, жизнь, которую они нам дали, можно только передать. Далее – 46.

18

Путь в горах приводит к бездонной пропасти. Прыгнуть –42. Спасовать – 23.

19

Может прозвучит странно, но для надчеловеческой (надэгоистической) точки зрения не важно был ли биологический родитель дальше с ребёнком. С человеческой позиции это мягко говоря плохо, это травма, это отпечаток на всю оставшуюся жизнь, это настолько глубокие переживания, что в одиночку с ними не справиться (и сколько бы человек себе не говорил, что всё ОК, это нужно отдельно прорабатывать). Хотя оставшийся родитель способен сильно сгладить, смягчить удар. Но с позиции Души – это заказ определённого опыта, и здесь нет правильного и не правильного. А по-человечески, это конечно не хорошо, когда ребёнок растёт в неполной семье. В частности, и, например, девочка не имеет образа мужчины, кто он вообще и зачем, для неё в будущем может стать шоком даже описанный ободок унитаза и большее количество пота. Нет понимания, нет картинки, зато есть дисгармония и… и есть месть, она может не приниматься и уж точно не осознаваться, но ровно она и будет реализовываться. Крайне важно понять, что дуальность мужчина-женщина является ключевой, без неё никуда, краеугольный камень воплощения, даже если человек уйдёт в аскеты, даже если один родитель отсутствует, это и будет закладкой программы (его отсутствие как атеизм – вера наоборот). Ровно в отношениях мы получаем зеркало для души от которого невозможно избавиться (т.е. можно, но трудно, болезненно и, главное, временно), которое мы не понимаем и в которое далеко не всегда хочется смотреть. З.ы. не переживайте, если написанное вам не очень понятно, это проходит и это нормально. Далее – 122.

20

Ну простите меня. У Маркеса им нужно было пройти крайнюю противоположность тихого семейного быта и счастья, чтобы его оценить. В советском фильме, не помню названия, жена обвинила правильного мужа «ну ты хоть бы изменил мне!» А вас в следующем воплощении будет выталкивать прожить противоположность тихого семейного быта и счастья, может вы родитесь в такой семье и вас будет тошнить от такой тягомотины, вам захочется свершений, станете, я не знаю, пиратом, например. Поймите правильно, я не против, более того, при прочих равных я за простую правильную жизнь. И против, в частности, дешевых и дорогих подделок семьи, суррогатов, скандалов и истерик, кабелизма и сучности. Но не существует здесь мира без войны. И лучше увидеть механизм, выйти в осознание, чем тупо переходить из крайности в крайность, шататься туда-сюда по двойственности, воспринимать всё как в первый раз, в течении этой жизни, прошлых и следующих. Пойдёмте, пожалуйста, посмотрим механику – 57.

21

Переходим к ознакомлению с другими вариантами. Выбрать для воплощения семью категории «быдлос обыкновенный» (ну не брезгуйте, не брезгуйте) – 77. Выбрать для воплощения семью «гармоничный середнячек» – 54. «Спасибо, мне достаточно, хочу уже в свободное плавание!» – 201.

22

Ошибок тьма, вот частые, основные. Ван) Рассогласованность воспитания, когда один родитель разрешает, а другой запрещает. Умудрённый читатель уже может узреть в этом борьбу родительских программ выживания, дитя как полигона для войны и механизм формирования фрагментарного мышления и восприятия. Ту) Вешание на чадо своих чаяний и нереализованных желаний. Это очень непросто принять, что ребёнок приходит в этот мир не для этого и не обязан жить так, как решили мы. А мы конечно всегда лучше знаем, как ему лучше, для него же стараемся, неблагодарного. Сри) Говорить и не соответствовать этому (действиями и чувствами). Представляете какой искренностью и внутренней целостностью нужно обладать, что бы так не делать? Я не представляю, ужас же какой-то. Да он будет сам тогда более цельным, честным с вами, относиться с уважением, стойким, даже внутренне благородным… но зачем нам это, тогда же придётся самому ой как вырасти. В общем вы как хотите, а я уж лучше как-нибудь так. Далее –92.

23

Лошара))) Прыгай давай смелей – 42.

24

Движение бессмысленно, нет ориентиров, пространства и времени нет. Нет чувств, нет ощущений, нет звука, запаха, вкуса… И нельзя сказать, что вам это непривычно. Здесь нет привычного и непривычного. Вы можете остаться здесь и далее – 36, можете попробовать уйти – 7.

25