Раздел 3. Грамматика и лексика

Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19—24, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19—24.

***

Crazy Bank Machine Pays £195 Jackpot

Police _______________ last night investigating The mystery of a mad money machine which handled out a jackpot payment to a weekend shopper. BE

Brewery worker Mr David Baker tapped out a request for £15 on a National Westminster Bank cash dispenser at Kingston and _____________ with about £195 in crisp fivers. REWARD

At their home his wife, Mrs Debora Baker, 30, said: «The money _________________ a big sum for us and he immediately handed it to the police.» BE

He ___________. ASTONISH

Some of the money obviously belonged to the lady who ______________ the machine before him. USE

A spokesman for National Westminster said: «Luckily there was a member of the staff nearby and the machine ________ off.» SWITCH

***

Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25—29, однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 25—29.

25 Mount Vesuvius is a volcano in _______ Italy, near the shore of the Bay of Naples and the city of Naples. It is the only active volcano on the European mainland. SOUTH

26 An ________ mountain, rising from the plain of Campania has a base 50 km and is surrounded by two summits, of which the higher is the cone, IMPRESS

27 known as Vesuvius proper. ________, it does not look as majestic as its glory. NATURAL

28 On August 24 in the year AD 79, a great eruption of Mount Vesuvius began; the top of the mountain was blown off by an ___________ and the cities of Herculaneum and Pompeii were buried under a rain of ashes and mud. EXPLODE

29 The height of Mount Vesuvius is 1,277 m, while that of Monte Somma, the smaller summit, unattractive and ___________ is 1,132 m. REMARK

***

Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 30—36. Эти номера соответствуют заданиям 30—36, в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

Exiles

I can’t say I really feel at home anywhere. I was born in a city, but I hate cities. I love mountains, but I have 30_____________ lived in a mountain country: my home is a flat agricultural area in the south of England which I find boring. I don’t have much in 31 _____ with the local people there, and my way of life is very 32____________ from theirs, so I don’t feel that I am really part of the community.

Although I am English, in some ways I don’t feel English. I have spent time in various countries, and I can happily live abroad for a period. Not for ever, though. In the end I always begin to feel too foreign, and miss too many things. It is then that I realize that my 33_________ really are in England, even if I can’t say exactly where. I don’t have very 34_____________family ties, and I am not in contact with many of my relatives. My Canadian wife has a much stronger sense of family, which she has passed to our son. His home and his immediate family mean a great deal to him, and his extended family is very important to him as well.

He is very fond of all his 35 _____________, and likes to see them as often as he can. So perhaps the next generation will have more ties than I have. In some ways I hope so, but being rootless has advantage too. On balance, I am not sure that I would prefer to 36 _________ to one place, one community and one set of ideas.

 
30. 1) always 2) ever 3) never 4) usually
Ответ:
31. 1) familiar 2) general 3) relation 4) common
Ответ:
32. 1) different 2) various 3) contrary 4) unusually
Ответ:
33. 1) home 2) routes 3) place 4) roots
Ответ:
34. 1) strong 2) hardly 3) powerful 4) tough
Ответ:
35. 1) relationship 2) relations 3) ancestors 4) friends
Ответ:
36. 1) like 2) love 3) belong 4) choose
Ответ:
 

По окончании выполнения заданий 19—36 не забудьте перенести свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ №1! Запишите ответ справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе ответов на задания 19—29 буквы записываются без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания.

Раздел 4. Письменная речь

Для ответов на задания 37 и 38 используйте бланк ответов №2. Черновые пометки можно делать прямо на листе с заданиями или использовать отдельный черновик. При выполнении заданий 37 и 38 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ №2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Укажите номер задания 37 в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ №2 и напишите текст своего ответного электронного письма зарубежному другу по переписке.

37. You have received an email message from your English-speaking pen-friend Ronny:

Write an email to Ronny.

In your message:

– answer his questions;

– ask 3 questions about his project.

Write 100—140 words.

Remember the rules of email writing.

***

Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ №2 и выполните согласно данному плану. В ответе на задание 38 числительные пишите цифрами.

38.1 Imagine that you are doing a project on what teenagers spend their pocket money for in Zetland. You have found some data on the subject – the results of the results of a survey (see the table below).

Comment on the survey data in the table and give your opinion on the subject of the project.

The survey question:

What do you spend your pocket money on?

Write 200—250 words.

Use the following plan:

– make an opening statement on the subject of the project;

– select and report 2—3 facts;

– make 1—2 comparisons where relevant and give your comments;

– outline a problem that can arise with spending pocket money and suggest a way of solving it;

– conclude by giving and explaining your opinion on importance of pocket money for teenagers.

***

38.2 Imagine that you are doing a project on which companies young people would prefer working for in Zetland. You have found some data on the subject – the results оf a survey (see the pie chart below).

Comment on the survey data in the pie chart and give your opinion on the subject of the project.

The survey question:

What companies would you prefer working for?

Write 200—250 words.

Use the following plan:

– make an opening statement on the subject of the project;

– select and report 2—3 facts;

– make 1—2 comparisons where relevant and give your comments;

– outline a problem that one can face when working for big companies and suggest a way of solving it;

– conclude by giving and explaining your opinion on the importance of working for big companies.

Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания.

Test 1. Устная часть

Task 1

Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently, then be ready to read it out aloud. You will not have more than 1.5 minutes to read it.

Vasco da Gama was a Portuguese explorer and the first European to reach India by sea. His initial voyage to India in 1497—1499 was the first to link Europe and Asia by an ocean route, connecting the Atlantic and the Indian oceans and, in this way, the West and the Orient. Traveling the ocean route allowed the Portuguese to avoid sailing across the highly disputed Mediterranean and traversing the dangerous Arabian Peninsula. Unopposed access to the Indian spice routes boosted the economy of the Portuguese Empire, which was previously based along northern and coastal West Africa. The spices obtained from Southeast Asia were primarily pepper and cinnamon at first, but soon included other products, all new to Europe. Portugal maintained a commercial monopoly of these commodities for several decades. It would be a century later before other European powers such as the Netherlands and England, followed by France and Denmark, were able to challenge Portugal’s monopoly and naval supremacy in the Cape Route.

Task 2

Study the advertisement.

You are considering visiting the zoo and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) opening hours

2) entrance ticket price

3) booking tickets online

4) shows or special performances

You have 20 seconds to ask each question.

Task 3

Give full answers to the questions (2—3 sentences).

Remember that you have 40 seconds to answer each question.

Typescript for Task 3

Interviewer: Hello everybody! It’s Educational Channel. Our guest today is a teenager from Russia and we are going to discuss his school subjects. We’d like to know our guest’s point of view on this issue. Please answer five questions. So, let’s get started.

Interviewer: Hello everybody! It’s International English Language Association. Our guest today is a teenager from Russia and we are going to discuss sports. Please answer five questions. So, let’s get started.

Interviewer: How old are you and what school do you attend?

Student:____________________

Interviewer: How often do you have English lessons a week and how do you find them?

Student:____________________

Interviewer: What activities do you find the most efficient?

Student:____________________

Interviewer: What subjects of interest do you discuss during the classes?

Student:___________________

Interviewer: Why do you think it is important to speak English?

Student:_____________________

Interviewer: Thank you very much for your interview.

Task 4

Imagine that you and your friend are doing a school project «The best family time». You have found some photos to illustrate it, but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to your friend explaining your choice of the photos and sharing some ideas about the project.

In 2.5 minutes, be ready to:

• explain the choice of the illustrations for the project by briefly describing them and noting the differences;

• mention the advantages (1—2) of the two types of family time;

• mention the disadvantages (1—2) of the two types of family time;

• express your opinion on the subject of the project – which way of which way of family time presented in the pictures you’d prefer and why.

You will speak for not more than 3 minutes (12—15 sentences). You have to talk continuously.

TEST 2

Раздел 1. Аудирование

1. Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A—F и утверждениями, данными в списке 1—7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

1 It’s another time to spend money.

2 Valentines make a big business.

3 Its traditions tend to fade.

4 It’s a traditional Valentine’s Day present and no one should spare money for it.

5 Even journalists need information about Valentine’s Day.

6 Writing Valentines has a very long history.

7 There’s always something against the Day.

Говорящий… A – B – C – D – E – F

***

Утверждение

2. Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А—G соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Not stated). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

A Mary has lost a lot of weight recently.

B Mary has changed some of her eating habits.

C Mary’s coach is a professional dietitian.

D Peter prefers having eggs for breakfast.

E Mary thinks her regime didn’t bring any results.

F Peter thinks it’s quite difficult for him to go to bed early.

G Peter is not going to the gym the next day.

Утверждение … … ….. A – B – C – D – E – F – G

Соответствие диалогу

***

Вы услышите интервью. В заданиях 3—9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

3 What’s the main role of English in India according to the speaker?

1) Connecting India with the rest of the world.

2) Enabling communication between the country’s peoples.

3) Serving as the language of Indian Mass Media.

Ответ:

4 Which of the following is TRUE about Indian English?

1) It’s similar to Australian English.

2) It exists only in local newspapers.

3) It has specific features in grammar as well as in vocabulary and phonetics.

Ответ:

5 What, according to the speaker, partly explains the specifics of Indian English?

1) Structure of local languages.

2) Indian history and culture.

3) Education traditions in India.

Ответ:

6 Which of the following is mentioned as a grammatical feature of Indian English?

1) Overuse of the definite article.

2) Use of a plural form of a certain word in relation to a single object.

3) Avoiding use of the progressive tense.

Ответ:

7 Which of the following phrases is used in Indian English for «How can I help you?»?

1) Hello, what do you want?

2) Tell me…

3) Where are you put up?

Ответ:

8 What does the speaker say about the language of Indian teenagers?

1) It consists of slang mostly.

2) It’s devised to confuse older people.

3) It makes Indian English more modern.

Ответ:

9 What’s the basic direction of changes in modern Indian English according to the speaker?

1) Simplification.

2) Purification.

3) Localization.

Ответ:

По окончании выполнения заданий 1—9 не забудьте перенести ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ №1! Запишите ответ справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе ответов на задания 1 и 2 цифры записываются без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.