Цитаты из книги «Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра»

Людям с аутизмом свойственны трудности понимания абстрактных категорий, метафорического, юмористического в речи, – даже тем, чей вербальный интеллект в целом формально более или менее сохранен.

В работах многих авторов указывается на преобладание в аутистической популяции снижения показателей интеллекта.

Трудности в когнитивной сфере, которые иногда становятся с годами даже более отчетливыми.

Устойчивые проявления аутистического развития в области коммуникации.

Даже если у аутичного человека развернутая речь, она чаще всего своеобразна интонационно, грамматически (например, устойчивые аграмматизмы в речи) и лексически; также весьма своеобразны мимика, жестикуляция и общая моторика при взаимодействии с другим человеком.

Значительной части аутичных людей и в подростковые, и во взрослые годы по-прежнему трудно сформировать развернутое речевое высказывание, в особенности сообщить о каком-то личном опыте, изложить события или собственные переживания.

специфическая перцептивная трудность: плохое запоминание имен окружающих и распознавание лиц (прозопагнозия).

аутистической популяции специфическое поведение в сфере потребления – внушаемость, некритичное восприятие рекламы.

Наивность в сфере социальных отношений: трудно понимаются неписаные правила общения, контекст коммуникативной ситуации, необходимость поддерживать должную психологическую дистанцию во взаимодействии.

Например, подросток старательно выписывает автомобильные номера всех регионов и дружелюбно показывает свой список всем присутствующим, рассчитывая увидеть встречный интерес к этой теме у собеседников. При этом, чтобы эмоционально вовлечь его в поддержание разговоров на темы, предложенные другими людьми, нужно приложить немалые усилия.