Цитаты из книги «Учимся читать быстро»

ой то, что человек не сможет понимать смысл слов. Он будет по-прежнему слышать, что говорят другие. Но будет утрачена способность улавливать логические связи слов с явлениями, предметами и действиями. Именно зона Вернике отвечает за звуковые образы слов, которые появляются в нашем сознании в течение всей жизни. Это своеобразный архив, которым мы постоянно пользуемся. Звуковые образы находятся в этом архиве в виде нейронных следов звуковых образов. Нормальная работа мозга тесно связана с мышечными ощущениями, возникающими при артикуляции. Как мы помним, наша задача – уменьшить эту артикуляции. Для того чтобы это стало возможным, нужно воздействовать зону Брока в процессе чтения так, чтобы преградить путь управляю

В 1874 г. другой французский ученый Э. Вернике в результате многочисленных исследований нашел так называемую (зону сенсорной речи). Она находится в верхней височной извилине. Поражение зоны Вернике может повлечь за со

Она может находиться в левом полушарии мозга или в правом, если вы левша.

что если будет поражен мозг в области второй и третьей лобных извилин, то это приведет к исчезновению способности говорить членораздельно. Человек сможет издать только бессвязные звуки. На основе этих исследований ученые выделили так называемую (речевая моторная зона). Она

группирования информации требует тренировки

Группирование информации поможет научиться быстро создавать в памяти определенную схему. Метод группирова

Вам следует взять лист бумаги и сделать на нем определенные пометки, соответствующие сообщению под каким-то номером

Разумеется, при чтении перед нами стоит особая задача – запомнить как можно больше единиц информации.

быть в состоянии запомнить полученную информацию

на языке своих мыслей. Доминанта – это результат интерпретации текста, его осмысления в соответствии со своими индивидуальными особенностями, а также выявления основного замысла автора