Цитаты из книги «Великолепная пятерка. Мыслительные стратегии, ведущие к успеху»

Дисциплинарный тип мышления помогает человеку постоянно совершенствовать навыки и углублять понимание дисциплины

Дисциплинарный тип предполагает, что человек освоил по крайней мере одну модель мышления — способ восприятия, который необходим для конкретной учебной дисциплины, ремесла или профессии.

Дисциплинированный человек будет продолжать учиться, но не потому, что привык два часа в день проводить за книгами. Скорее, он будет постоянно учиться по двум причинам: 1) он осознает, что из-за появления новых знаний, технологий и методов ему придется учиться всю жизнь; 2) ему будет нравиться — даже очень нравиться — процесс обучения, узнавания нового о мире. Именно этими мотивами будет руководствоваться руководитель, отправляясь на специализированный семинар, вместо того чтобы кататься на лыжах,

В обучении можно использовать рассказы, логические объяснения, споры, диалог, юмор, ролевые игры, графические изображения, видео- или кинопрезентации. Сказанное не означает, что каждую тему нужно объяснять тремя или тридцатью способами — скорее каждая тема, которую стоит изучать, открыта для плюралистического подхода.

И я постоянно совершенствуюсь, руководствуясь вторым значением слова «дисциплина»: обучение для совершенствования навыков.