Глава 6. Семимильными шагами…

– Курсантик, ты чего это затих?, не понравилось?, – хохотнул нежный девичий голосок из под одеяла.

Затем, от туда-же, появилась очаровательная белокурая девичья головка, с таким же, очаровательным личиком, с невинной улыбкой, и нежными губками впилась «бездвижному» курсантику в губы, продолжая свою незаметную деятельность, уже рукою, под одеялом. Через минуту, по ей только ведомым признакам, поняв, что пора переходить к следующему этапу «мучений курсантика», девушка резко отбросила одеяло на пол и «оседлала скакуна», по- прежнему не проявляющего ни инициативы, ни активности.

Начался этап «заезда», как любила, в шутку, называть эту позу, отличница по учёбе и поведению, студентка первого курса воронежского текстильного института. «Отличница» не была фанаткой именно этой позы, ей больше нравилось, когда её «оседлывают» и на ней «скачут», но тут выбора не было. «Курсантик» под её напором впал в полный «ступор». Не пропадать же предновогоднему вечеру. Хи-хи.

«Заезд», к сожалению для «отличницы», продолжался не долго, но его окончание привело «курсантика» в чувство.

И хоть это было «чувство стыда» скорее всего, так как он мгновенно облачился в свою курсантскую форму, побив все их военные нормативы, как подозревала «отличница», но теперь он смотрел осмысленным взглядом на обнажённую «отличницу», постепенно приходя в себя, от обрушившегося на него «счастья». Хотя почему в кавычках? Просто – Счастья ! Вот так, с большой буквы.

Так думала «отличница», довольная своей работой, привыкшей всё делать на «отлично». Не догадываясь «по неопытности лет именно в этом вопросе», что для будущей невесты и в последствии жены, это был явный перебор. А именно такие планы, по поводу неё, были в голове «курсантика».

«Курсантик» был ошеломлён. Нет, он не был «девственником», всё таки ему уже двадцать лет, за плечами год работы в их колхозе. А там у них такие разбитные молодухи. Его пару раз, ещё после восьмого класса, так они «просвещали по половому вопросу», да и студенточки «на картошку» приезжали. Тоже, были без лишнего стеснения. А полтора года службы в пригороде Риги, это был вообще сплошной разврат. Их воинская часть граничила с общежитием ткацкой фабрики и там были такие «ткачихи – многостаночницы», что им и всей казармы было мало. Так-что «курсантик» был в курсе, что такое «минет» в том числе, и насчёт высокого уровня овладения предметом «отличницей». Её уровень, по самым скромным оценкам «курсантика», был не ниже «ткачихи – многостаночницы», из пригорода Риги. А «курсантик» никак не ожидал когда либо, такое в своей жизни увидеть ещё раз, а тем более в исполнении семнадцатилетней «невинной девочки», которой он уже был готов сделать предложение, а сейчас стоял, как истукан и не знал, что ему делать. Мысли его унесли в прошлое. Смешно, но факт. Мозгу виднее, что для человека лучше. Именно, это сейчас и решало судьбу данного индивидуума. Мозг хладнокровно не видел в этой ситуации ничего ни критического, а тем более опасного или даже просто плохого. Ну вот не видел и всё, а видел только хорошее и дал возможность «курсантику» прийти в себя и не убежать от своего Счастья. Ха-ха.

Ещё до службы в армии он хотел в авиацию. Вот так, просто хотел. В военкомате ему посоветовали просто пойти служить срочную, в армию, а там уже проситься в любое военное училище. Так у него будет больше шансов. Что, собственно говоря, ему, там в армии, и подтвердили. И он начал строчить, после года службы, рапорты о поступлении в любое авиационное училище.

Для всех желающих куда либо поступать, в их округе провели медкомиссию, и по её итогам ему было отказано «в небе», то есть он не проходил «по здоровью», а именно для полётов, у него была искривлена перегородка носа, последствия подростковой сельской драки, как он вспомнил тот случай.

В армии он овладел воинской специальностью «оператор ПТУРС», «противотанковой управляемой ракеты-снаряда». Довольно редкая специальность.

Он изучил два таких комплекса: «Малютка» и «Фагот». Абсолютно разные по способу наведения на цель и управления ракетой в полёте.

«Малютка» управлялась по радио с помощью обычного рычажка со всеми степенями свободы, влево, вправо, вперёд, назад и по кругу во время визуального наблюдения за полётом ракеты.

Для приобретения навыков управления «Малюткой» был специальный тренажёр на основе мини-ЭВМ. Там точно такой прибор управления с рычагом и большой телевизор, и нужно было научиться попадать в мишени. Подвижные и неподвижные.

Но была одна проблема, у большинства солдат, для овладения этого рычажка, была слабо развита моторика рук и пальцев. Для разработки таких навыков ещё в детсаду начинают с детьми проводить занятия лепки из пластилина, вырезание и склеивание из бумаги аппликаций. Позже, в школе, это всякого рода конструкторы, моделизм и так далее. Но этим редко кто увлекается. А чаще, даже в садике, с ними этим не занимались.

Очень быстро получалось у городских ребят. Они ещё сравнивали этот тренажёр с игровым автоматом «Морской Бой». Да, есть сходство, согласился с ними «курсантик», когда уже тут в Воронеже, ему довелось, его впервые в жизни увидеть, и поиграть. Кстати, он вспомнил, что это было его второе увольнительное и как раз во время него он и познакомился с «отличницей».

А он в детстве любил вырезать из дерева всякие фигурки и мастерить кораблики. Потом у него появилось увлечение мопедом и мотоциклом. А это занятие получше любого конструктора. Что мопед, что, потом, мотоцикл, это два больших конструктора. И если ты в них не копаешься, то они не поедут.

Поэтому ему этот «рычажок» дался довольно легко, и он быстро научился попадать во все мишени с первого раза, правда только на тренажёре.

К его появлению в армии, «Малютки» уже сняли с вооружения, как сложные в овладении «рычажком». «Фагот», в этом плане, был проще и унифицирован со стандартной артиллерийской системой наводки чрез окуляр прицела, с такими знакомыми, даже по фильмам «про войну», круглыми ручками горизонтальной и вертикальной наводки.

И это умение предопределило его дальнейшую военную карьеру.

Во время его службы объявили о сокращении армии. Их часть переводилась в режим «постоянной готовности». Шла перетряска офицеров. Прибывали новые. Стали проводиться постоянные полевые выходы в места рассредоточения не раз в месяц, на неделю, а наоборот, три недели «в поле», одна в казарме.

Их отдельный противотанковый взвод, который в полку, по-армейски грубо, но точно, называли «не пришей к пи…де рукав», наконец, таки укомплектовали и штатом и матчастью.

До этого в нём было народу на отделение, три установки «Фагот» и один БТР-70. «Командовал» ими формально старлей, зам.нач.штаба полка. Редкий распиз…яй. Поэтому их пинали все, кто не попадя. Располагались они в казарме первой ротой, первого батальона. И командир этой роты решил, что отдельный героический взвод его ещё один взвод и принялся им помыкать.

И вот довели до полноценного взвода, и дали дополнительно три установки «Конкурс».

А ещё дали и нового боевого командира, капитана, который тут же послал «нах..й» ротного, так как тот ему не начальник.

И закрутилась наша служба в полевых выходах.

А как-то, «курсантика», вызвал командир части и предложил переходить, после близкого уже дембеля, на контракт.

Он отказался, так как ещё раз хотел попытать счастья попасть «в небо».

После дембеля в мае, он заехал домой, где чуть его не женили, поймав прямо «на объекте». Но, так как, сам «объект» честно призналась, что не он был у неё первым, и стало быть, «материального ущерба» не нанёс, то и требовать от него компенсации, в виде женитьбы вроде, как и не за что. Тем более, что всё было при обоюдном согласии и он ничего не обещал, кроме удовольствия.

А у него, как человека серьёзного, в планах жениться, только на абсолютно честной и «невинной девушке».

Это его подстегнуло с отъездом в Воронеж, где он и подал документы в лётное училище.

Как уже отслужившего, да в звании целого старшего сержанта, его без всякого стыда взяли в оборот, то есть ещё до комиссии опять обрядили в форму и назначили заместителем командира взвода на «летних сборах», как по-армейски не понятно называется летний палаточный военный городок для абитуриентов военных училищ.

Надо сказать, что в этом году приём в военные училища был ужесточён. Во-первых, во многие вообще уже не набирали, собираясь их сокращать, во-вторых, принимали только после года срочной службы в армии или дембеля, как у него и в-третьих, ему лично повезло, так как в лётные, как раз набор увеличили.

Всё шло своим чередом. Народ прибывал, мылся, стригся, переодевался в форму и дальше по распорядку дня. Всем всё было известно по первому году службы и курсу молодого бойца. Тут ещё не успели или посчитали ненужным, изменить подход, заведённый, когда в училища принимали буквально вчерашних школяров, оторванных он мамкиной сиськи и не живших самостоятельной взрослой жизнью. Как, например, в армию призывали через год после школы, чтобы призывник хоть чуть-чуть «понюхал» жизнь.

Ну нам то что, второй раз пройти пройденное. Потом начались комиссии и экзамены.

Никто ничего в промежутках никому не сообщал, а потом всех собрали и объявили общий результат. Отсеяли сразу половину. А другой половине предложили не то, что кто хотел, а на что он может рассчитывать.

Ему, как он уже понял и ожидал, предложили поступить на любой авиационный факультет, не связанный с перегрузками в полёте.

Он уже было хотел идти забирать документы, сдавать форму и переодеваться в своё, как его окликнул майор.

Майор оказался деканом вновь созданного факультета, с замысловатым названием «Управление и пилотаж ПБЛА».

И предложил пойти за ним. Они вошли в большое помещение, где стояли кабинки, установленные на шарниры с подведёнными к ним с низу рычагами.

Майор влез в одну из них и предложил ему тоже.

Внутри, это была кабина самолёта, с приборами, рычагами управления и штурвалом. Кресел пилота было двое, одно за другим. Он предложил ему сесть вперёд, чтобы лучше всё увидеть. На месте переднего стекла был белый экран, как в кинотеатре, но небольшой, как у него в школе, на некоторых уроках, показывали учебные фильмы.

Майор проделывал какие-то манипуляции. Затем раздался звук запускаемого авиадвигателя, освещение в кабине потускнело, зато появилось изображение на экране. Это была взлётная полоса. Вот звук работы мотора усилился и как будто качаясь, самолёт пошёл на взлёт. Полёт был почти реальным. И удаляющаяся земля, облака, в разрывах видна земля, затем снижение и посадка. При этом кабина кренилась, повторяя все эволюции самолёта с изображения на экране. В конце, майор пояснил, что это тренажёр, для отработки навыков пилотирования на земле.

Так вот, управление БПЛА, беспилотными летальными аппаратами, будет осуществляться, в идеале, с помощью таких вот систем. Только изображение будет поступать с телекамер, непосредственно установленных на аппарате.

А ему, уже знакомому с принципами управления летящими объектами, это всё будет проще понять и освоить. Тем более, что штурвал почти копия рычажка от «Малютки». Последняя фраз майора полностью сложила в голове «курсантика» картину управления БПЛА.

Уже в процессе учёбы они все узнали, что подобные аппараты проектировались и изготавливались ещё до войны в ОСТЕХ бюро под патронатом маршала Тухачевского, но были свёрнуты, мягко говоря, вместе со всеми конструкторами, как только маршала репрессировали. Одним из выживших тогда конструкторов, являлся отец Мировой Космонавтики, наш Королёв.

Также их всех поразил довоенный фильм «Истребители», где в сюжете фильма были испытания телевизионного прибора, установленного на древнем истребителе И-16, с помощью которого осуществлялось пилотирование этого аппарата. Правда в кабине сидел пилот, но смотрел то он на экран телевизора, на который передавалось изображение с внешней камеры.

На сегодня, практически есть всё для реализации задуманного. Уже тридцать лет, как существуют крылатые ракеты, те же самолёты без пилота, и которые управляются по радио и наводятся на цель, в том числе и с помощью изображения с телекамеры головки наведения. Правда там не стоит задача их возврата к месту старта и безаварийная посадка. Но это всё решаемо. Просто так не стояла задача.

А вот наша задача, как раз научиться управлять БПЛА и безаварийно взлетать и садиться.

Будем начинать с моделей, которые делают в любом доме пионеров. Просто поставим камеру и радиоуправление, сделаем механизацию крыла и хвоста.

Уже есть первые летающие образцы.

На сегодня на вооружении уже стоят разведывательные БПЛА Ту-143,

и Пчела -1. Но они разведчики, а задача стоит создать ударные БПЛА.

Затем пойдём по пути масштабирования, то есть постепенного увеличения размеров. Эволюцией от малого к большему.

Вот на этом месте «курсантик» вышел полностью из состояния заторможенности.

Совсем другими глазами глянул он на ладную, точёную фигурку «отличницы» и на всю эту ситуацию в целом, подумав: «Ну и что, что она такая ловкая в постели, мало ли чему их там в столице, в школе, на уроках «Домоводства» учили. Не только, значит, крючком вязать, как у них в деревенской школе. Повезло мне», обрадовался за себя «курсантик» и стал подбирать слова оправдания и вспоминать, как он там собирался делать ей «предложение».

***

Оля встречала Новый Год в своей квартирке.

Ремонт Сёма сделал ей на славу. И она не оставила его «без сладкого». Всё, как и договаривались. Закрепили окончание ремонта и оборудование её квартирки всем, от мебели до последней вилки, феерическим сексом. Все были довольны.

Ещё до этого, в очередном телефонном разговоре с Санычем, тот посетовал Оле, что долго ждать, пока она окончит свою аспирантуру. И он предложил ей найти промежуточный вариант. И Оля, ещё до окончания их того разговора, имела в голове план, как это всё проделать.

Завершив все дела с квартиркой и переехав туда уже «с концами», то есть «обновив» квартирку и с Вадиком, она взяла отпуск, за неделю до Нового Года, и отправилась на свою «малую родину», на Брянщину.

Брянщина встретила её снегами и морозом. Но Оля была одета в яркий и очень тёплый финский лыжный комбинезон, так как являлась заядлой лыжницей и «Царицей Домбая», как её называл, директор лыжного курорта, Ашотик, дядя, лет пятидесяти, павший к ногам Оли и готовый принять её там в любое время.

С вокзала, Оля, взяв такси, поехала прямиком на работу к «Пушкину», где пошла зразу к ректору ВУЗа. Того на месте не оказалось, но она узнала у секретаря, за заранее припасённую для этого шоколадку и французские чулки, что он точно будет «на месте» в 14 часов, и она убедит того, Олю принять.

Тем временем, Оля отправилась в гостиницу «Брянск», где у неё был забронирован «люкс».

Распаковав вещи, приняв душ и переодевшись в спортивный костюм, Оля спустилась в Бар, на первом этаже и слегка перекусила, взбодрившись кофе.

Поднявшись в номер, она, не спеша, привела себя в порядок, обновила макияж и причёску, оделась, как «на охоту».

Затем вызвала, через консьержа, со стойки Администратора, такси и отправилась вершить свою судьбу и заодно устраивать жизнь и свершать мечту её «Пушкина».

В приёмной ректора сидела студенточка, так же фривольно одетая, как и Оля.

Секретарь извинилась, сказала, что у ректора посетитель и попросила Олю подождать, сообщив, что ректор о ней уже знает и примет следующей.

Студенточка, на эти слова, недовольно фыркнула.

Оля примостилась на краешек стула, ровно на столько, на сколько позволяла её короткая юбка и стала краем глаза изучать «конкурентку» в завоевании внимания ректора, и про себя, довольно отметила, – отлично, значит старая схема по-прежнему работает, а ничего так себе, одежонка конечно не такой шик, как у Оли, но девица была молоденькой и самоуверенной стервой, что её выгодно отличало от Оли, в глазах определённого сорта мужчин.

– Ничего, прорвёмся, нам бы день да ночь продержаться… тьфу-тьфу, – мысленно подбодрила себя Оля и «прогнала» даже упоминание на затяжную «борьбу».

Тут дверь кабинета ректора внезапно распахнулась и из неё «выплыла» ещё одна представительница советской студенческой молодёжи с легким беспорядком в одежде и местами потёкшим макияжем.

– Да, жарко там у ректора, несмотря на зиму, все легко одетые и такие запарившиеся, – невзначай подумала Оля, вставая со стула и направляясь в кабинет ректора.

Зайдя в кабинет, она увидела не древнего дедульку-душку, ректора брянского Политеха, времён её учебы в физико-математической школе-интернате, при этом самом БПИ, а поджарого, стройного, со всеми, совсем не седыми, волосами на голове, гладко выбритого мужчину, лет сорока.

При виде Оли, в её «столичном боевом наряде и охотничьей раскраске», этот стареющий ловелас, явно бывший комсомольский «вожак», сделал свою «охотничью стойку» и «масляные глазки».

– Так, меняем схему, – быстро приняла решение Оля.

Она рассчитывала тут застать прежнего хозяина этого кабинета, старенького, убелённого сединами мудрости, доброго дедушку, которому она приготовила слезливый рассказ, про свою «старую», ещё детскую влюблённость, в своего первого наставника в науке, которая потом переросла в любовь, уже взрослой девочки, и что он стал наставником для неё и в их любви, и только обстоятельства помешали их счастью. Тут нужно было тонко намекнуть на мамашу «Пушкина». А одежда, радующая мужской глаз, должна была дать понять дедушке, что его ещё рассматривают, как объект интереса женского пола.

А сейчас, эта схема, только могла спровоцировать, этого «самца» на более затяжное решение вопроса.

– Здравствуйте Сергей Борисович, – поздоровалась Оля. Имя она мельком заметила на табличке, вроде и фамилия та же, что и у дедушки. – Странно, – подумала Оля.

– Здравствуйте очаровательная незнакомка, – «перешёл с места в карьер», ректор.

– Меня зовут Оля, я из Москвы, – поддержала неформальный тон она.

– Пожалуйста, присаживайтесь Оленька вот сюда, Вам будет тут очень удобно, – и ректор указал на одно из кресел, возле журнального столика.

– Ну, короткие юбки для того и одевают, чтобы сидеть в таких креслах перед мужиками, – хохотнула в мыслях Оля.

– Спасибо, за заботу, Сергей Борисович, – произнесла она вслух и манерно примостилась на самый его краешек.

Ректор откровенно разглядывал столичную гостью.