Цитаты из книги «Как развить креативность за 7 дней»

«Мы не знаем, кто первым открыл воду, но мо

Мозговой штурм – самый распространенный и известный прием. Но некоторые понимают его превратно. Чтобы добиться в нем успеха, следует помнить две основы. Во-первых, на начальном этапе идеи должны выдвигаться и фиксироваться безо всякой критической оценки – к каждой идее нужно относиться одинаково. Во-вторых, чем больше идей, тем лучше – из количества рождается качество. Только при соблюдении этих правил мозговой штурм может быть эффективным.

Достичь цели можно, задавая такие вопросы, как: «Как можно превратить лист в закуску?» (Ответ: «Взять чипсы марки “ 2. Нужно взглянуть на проблему с разных точек зрения – поиск нового взгляда. Это можно назвать «привычно необычным». Задавайте вопросы типа: «Как шоколадная плитка может напоминать животное?» (Ответ: «Взять шоколадку марки “Lion”».)

проблем. Их можно разделить на три основных этапа: 1. Понимание проблемы2. Генерирование идей 3. Планирование действий

Мы можем повысить свою креативную производительность, обеспечив себе достаточное время для сна и отдыха.

Создание подходящей среды Архимед сделал свое открытие в ванне. Ньютона озарило под яблоней. А где пробуждается ваше креативное начало? Мы можем взять пример с тех, кого считают великими творцами.

Креативность можно стимулировать и развивать не случайным образом, а по конкретному и практическому плану.

Складывание фигурок из бумаги – это креативность

стать креативным человеком, нам вовсе не нужно становиться Шекспиром или Микеланджело. Если выбранная нами сфера – складывание фигурок из бумаги, мы можем создать нечто креативное, если результат наших действий будет признан ценным и креативным внутри братства. Вовсе не нужно применять абсолютные критерии к любому продукту, так как в каждой сфере есть свои арбитры, которые и приходят к согласию относительно того, содержится ли в продукте нечто истинно новое и креативное. Более того, в большинстве сфер происходит естественный и непрерывный процесс эволюции. А это означает, что идеи, модели, теории и продукты постоянно меняются. В них появляются новые характеристики, потому что люди, их создающие, обретают новый взгляд и начинают мыслить по-новому.

1. Индивидуальность – это человек (или, как это случается в некоторых случаях, о которых мы поговорим позже, группа людей). Он вносит в креативный процесс свои мыслительные навыки и связанные с ними идеи. 2. Процесс – мыслительные навыки применяются в разное время на разных этапах последовательности. 3. Продукт или результат – чаще всего это идея, модель, теория или план (в этом случае весь процесс начинается сначала). Иногда результат бывает вполне материальным: письменный документ, музыкальное произведение, продукт и т. п.