Отзывы на книги автора «Евгения Басова»

Меняй, но не забывай

О том, как прошлое влияет на нас и как важно задуматься об этом на определённом этапе жизни.

В книгу вошли 2 повести.

«Счастливцы» — о роковом желании спасти без согласия. Главный герой Костя делает фантастическое научное открытие, способное поменять мир. И всеми силами старается забрать в новую реальность маму, дядю Гену и других близких, попутно вспоминая детство. А близкие не всегда хотят меняться.

«Счастливцы» получились какими-то воннегутовскими из-за скачков во времени и пересечения между мирами. Такая бытовая фантастика с элементами утопии.

Во второй повести «Калики перехожие» мы погружаемся в детство Лики, чей брат Максим рассказывает истории из прошлого 13-летней Маше, дочке Лики. Это обычное деревенское детство у бабушки, где есть надёжный старший брат и непонимание со стороны бабушки. Потом будет городское школьное детство Лики, где есть травля, подростковое одиночество и снова непонимание, теперь уже со стороны родителей (там ещё совершенно ужасная класснуха, прям фу).

И тут я вижу желание Лики не впускать в отношения со своей дочкой это прошлое. Менять токсичные установки, понимать, принимать и обнимать.

Обе повести сложные, в них есть больные темы, в них есть острые моменты, понятная недосказанность (из контекста ты понимаешь, что случилось). Написано здóрово, мудро, немного надрывно, рефлексивно.

Объединяет повести желание героев меняться и менять мир. В первом случае — мир вообще, а во втором — мир своего ребёнка. А это не просто, прошлое ядом проникает в жизнь.

Если хочется умного сложного для подростков, то обязательно прочтите что-то у Евгении Басовой (или Илги Понорницкой, это одно лицо).

Рекомендую на полочку к Стругацким и Воннегуту. И ждать, когда любопытный подросток потянется рукой. Ну не вырастает плохих людей после таких книг.

Не проникаюсь такими книгами. И дело не в сюжетах, они неплохие, а, наверно в манере автора, языке, стиле и прочем. Читаю и спотыкаюсь о словесные обороты, перечитываю, читаю дальше... А когда дохожу до финала, то остаюсь в недоумении - что я читала? Потому что ничего не помню...

Буду лаконична. Эта книга — зеркало не только лицеев, но и большинства школ. Сама, как недавняя школьница, могу судить об этом с позиции самого Миши-Ашима. Когда учителя пристрастны, когда они становятся на чью-то сторону, пусть даже на твою, это неприятно. Потому что взрослый человек априори считает, что он мудрее и может решать дела детей. Но это же не так. Например, взрослый никогда не поймёт, за какие такие дела Лёша заслуживает ужасного к себе отношения. Почему наше общество вдруг так яростно должно заступаться за изгоев-мерзавцев, привыкших винить только окружение? За них не надо заступаться, им нужно преподавать урок, вытаскивая за уши из той трясины, в которой они погрязли. А заступничество поощряет их слабость. Человеку сегодня слабым быть нельзя.

И Ашим хорош. Плохо, когда дети вдруг думают, что они сами по себе такие прекрасные, расчудесные. Были бы они такими без воспитания родителей? Да никогда. И учителя, и ровесники вкладывали в них по чуть-чуть. И хотя бы родителей стоит уважать за это, но только если они тоже уважают ребёнка. Иначе это плохие родители, пускай и с добрыми намерениями.

Проблемы, рассматриваемые в книге, в школьные годы были для меня весьма и весьма актуальны. Жаль, что только теперь я прочла эту книгу. Но лучше поздно, чем никогда: я смогу применить эту кутерьму жизнесплетений персонажей уже как учитель, надеюсь. Потому что именно поведение химички меня довело до белого каления, а также тип ученика, который постоянно находит учителя, коему может настучать, и который дорожит только своей судьбой.

Закончу тем, что в 18 лет меня эта книжка смогла вывести на слёзы. То ли я слезливая, то ли книга хорошая. Советую прочитать и проверить.

Здесь чувствуется мастерство - написанному веришь.
Под конец, правда, повествование немного "плывёт", но первые две повести кристально красивы.

Это тот самый случай, когда удивляешься насколько воображение других людей уходит далеко за границы твоего.

Когда ты даже представить себе такого не мог, а человек взял и описал целый новый мир. Да не один. А несколько миров, сосуществующих рядом.

Один мир скупой, грустный, бедный времён СССР, где за каждые детские ботиночки приходилось воевать и переживать, где на счету была каждая копеечка и выжить можно было, только закатывая заготовки в банки на зиму. Работа от зари до зари на заводе за бутылку молока.

А другой мир - этот тот, где каждый занимается любимым делом, где нет нужды выживать, обзывать, дразнить и ругаться.

Что стало с тем миром, когда туда нашли вход люди из мира СССР вам только предстоит узнать, а я уже знаю.

Евгения Басова «Счастливцы»
Издательство КомпасГид

Повествование рваное и нервное, дерганные диалоги. Но кажется только так и можно описывать этот самый сложный (на мой взгляд) жизненный период. Плюс в книге затрагиваются очень животрепещущая тема: взаимоотношение детей разных социальных слоев. Каждое слово автора живое, настоящее. Как и в жизни, нет отрицательных и положительных героев. Каждый видит жизнь со своего шестка, но у некоторых получается раздвинуть границы своего мирка и увидеть себя со стороны и оценить по-другому.

Очень близкие, очень жизненные истории. Самое цепляющее в этих текстах очень чутко и точно описанная эмпатия подростка. Главным действующим лицом во всех трех повестях являются взаимоотношения людей друг с другом. Чувства и мысли очень мастерски описаны не только прямым текстом (мыслями и словами сказанными вслух), но и поведением героев.
Сюжет не хитрый, но он здесь и не главную роль играет.

В этой книге 2 повести.
Счастливцы , о мальчике Константине,который отличается от своих сверстников. Он с юных лет задумывается о совершенно серьёзных вещах. И вот он перемешается в другой мир, где все болезни излечимы и нет преступности, бедности. С каждым перемещением изменяется и промежуток времени, в который он прыгает в реальности.
С кем он там познакомится и кого потеряет ?
Что произойдёт в дальнейшем ? Сможет ли Костя оставить это в секрете?
Что произойдёт после открытия ? Как родные отреагируют на это открытые?

И вдруг он наткнулся на странный мир, в котором жили сломанные, выброшенные, исчезнувшие когда-либо детские игрушки. Но не все, а только те, которые любил кто-то в своём детстве. Любовь в дальних мирах становится чем-то, что можно потрогать, взять в руки и вот уже нет облупившейся краски, потрескавшегося дерева или пластмассы, протёртого до дыр плюша.
Оторванные руки и лапы странным образом возвращаются, находятся и усаживаются каждая на своё место потерянные пуговицы-глаза.

Вторая - Калики Перехожие.

Я думаю , многие приезжали летом к бабушке в деревню. Это особый период, который есть у каждого в памяти. Здесь и твои родственники - тети , дяди,братья и сёстры.
Ох,уж эта детская фантазия маленькой Лики. Скрипнул пол в комнате, и вот перед тобой стоит монстр и тянет к тебе свои руки. Вот соседка прошла мимо,что-то бормоча, а тебе кажется, что это страшная ведьма,насылает проклятье.
Детское воображение обладает невероятной силой.
В этой повести подача автора и правда наводит жути,мурашки бегают от такой атмосферы.

Когда бежишь за мячом, тебя всю обдувает ветер, да ты сама и делаешь этот ветер, и это было счастье - быть со всеми заодно и знать, что всё у тебя получается. Можно было без конца играть во дворе, утопающем в золотых цветах,возле дома,в котором живет умная собака.

Но вот Лика стала взрослой и у неё появилась дочь , отпустят эти кошмары ее во взрослом возрасте? Что случится в ее детстве,что она так изменится?

Лика видела: в Машиной жизни появилось то, о чём она не может рассказывать - и, может, не станет говорить никогда. Возможно, как раз потому, что рассказывать нечего. Не было того, что можно было бы с ходу превратить в слова. Разве что, может быть, через много лет что-то вспомнится так ярко, что станет невыносимо удерживать в себе произошедшее.

Разнообразный сборник получился и все повести по-своему хороши.️

Как же много проблем в школах. И как немного об этом современных книг для подростков. В небольшом городе, где есть только завод и рынок, в лучшей лицей, в восьмой математический класс приходят лучшие дети города. Одни из них умные и бедные, а другие -- из богатых семей, тоже способные. Ребята знакомятся, проявляют себя на школьном форуме, тем более, что главный герой Миша делает сам школьный сайт. Постепенно о семье Миши благополучные родители и их дети узнают нелицеприятные вещи. Это подрывает Мишину репутацию.
Есть в классе шут -- Хич, он же Лёша. Он случайно оказался среди "богатеньких мажоров" и "умных", у Лёши -- пробивная мама. Лёша жалеет, что ушёл из старой школы, он чувствует, что не тянет программу, ему тяжело и горько -- над ним все смеются. Лёша доведён до отчаяния, он даже размышляет, попав на стройку: а не покончить ли жизнь, бросившись вниз с недостроенного дома... Но рабочий спасает его. И тут вдруг Лёша чувствует, что может поставить на место "выскочку" Мишу -- так складываются обстоятельства. В противоборстве двух подростков класс и учителя вдруг оказывается на стороне Лёши, а не Миши. И Миша уже не Миша, а Миша наоборот -- Ашим.

Как часто мы несерьезно относимся к детским проблемам, снисходительно смотрим на детскую дружбу, в пол уха слушаем о детских увлечениях и даже... о любви!? Как быстро вырастаем, забывая это страшное, щемящее ощущение, когда все - впервые?
Для кого эта книга? Для взрослых, которые иногда хотят побыть детьми. Для любопытных детей, иногда заглядывающих в светящиеся окна. Для всех тех, кто любит малую прозу и приятный язык.

Итак, перед нами три коротких рассказа. Три ярко-светящихся окна, в которые нам предстоит нырнуть (то еще приключение!), и познакомиться с героями историй. И первая встреча ждет нас с городским мальчиком, погрузившимся в мир компьютерных игр, и его семьей. Им предстоит занимательная поездка в деревню, навстречу приятелю "с той стороны монитора"... но смогут ли они узнать друг друга без сообщений и "ников"?
Вторая история, которую рассказывает автор, о любви. О любви к рисованию и танцам, о первой школьной, и сохранившейся супружеской, и всепоглощающей родительской. О яблоке раздора, трех девочках и одном: "Я люблю Катю", наспех написанном кривыми буквами на школьном сарае.
Третья - приоткрывает окно в небольшую квартиру прекрасного кота и его подопечных: девочки, готовой помочь всем и каждому; мальчику, вечно опаздывающему на уроки; и их волшебницы-мамы, которая варит, должно быть, самые чудесные щи.
Каждая из историй живая, каждая по-своему интересна, в каждой находишь что-то свое... И правда, кто из нас, детей интернета, не ждал с замиранием сердца, реальной встречи с виртуальным знакомым? Кто не краснел перед всем классом, опаздывая на первый урок? Кто никогда не хотел сказать почти незнакомому человеку:

учишься хоть как, а все равно тебя все любят.

Книга вызывает ряд эмоций, находится место и состраданию, и жалости, и непонимаю, и даже страху. Она учит, не поучая, заставляет чувствовать и вспоминать, и оставляет после себя знакомое послевкусие любимых с детства историй.