• темперамент;• сексуальное влечение;• экстраверсия/интроверсия;• наличие аффективных, чувственных установок – неосознанных психологических состояний, основанных на прошлом опыте;• понимание/отсутствие понимания эмоционального состояния другого человека (эмпатия);• уровень активности;• способность к формированию привязанности;2. второй, индивидуально-психологический уровень формируется с 10 до 11 лет жизни человека. Это особенности внимания, памяти, мышления;3. третий, социально-психологический уровень формируется к 18–20-летнему возрасту. Он представляет такие качества, как способность к сотрудничеству, партнерству, лидерству, ролевому поведению;4. четвертый, высший духовный уровень личности, завершающий ее развитие, формируется к 40–45-летнему возрасту. Это представление человека о ценностях и идеалах, смысле жизни. Глава 2.