Цитаты из книг автора «Энни Дьюк»

В 1944 году Джон фон Нейман в соавторстве с Оскаром Моргенштерном опубликовал книгу «Теория игр и экономическое поведение», вошедшую в список «100 лучших книг века» Бостонской публичной библиотеки. Уильям Паундстоун, впервые описавший так называемую «дилемму заключенного», считает работу Неймана и Моргенштерна «одной из наиболее важных и наименее читаемых книг двадцатого века».

При правильном подходе результат нужно воспринимать как вероятное (а не неизбежное) следствие выбора

И качество его решения приравняли к качеству последствий. Это широко распространенная ошибка.

Что вы почувствуете? Вероятно, это худший момент в жизни. Скорее всего, вы клянете неудачу, задаваясь вопросом, почему с вами вечно такое случается. Вы несчастны36. Но если вспоминаете такой же случай годичной давности, влияет ли он на удовлетворенность жизнью в данный момент? Кажется ли вам несчастливым весь год? Скорее всего, нет. Вероятно, эпизод почти забылся или вспоминается как забавное происшествие, и вы развлекаете друзей, рассказывая о нем на вечеринках. В жизни нам редко удается столь легко оперировать прошлым и будущим. Нас просто обуревают чувства. Если же мы хотим посмотреть на ситуацию шире, нам следует воспользоваться методом 10–10–10 и представить исход в перспективе прошлого и будущего. Выяснится, что прокол шины не так ужасен, как кажется. Эмоции поутихнут, и мы можем «включить» рациональную часть мозга — префронтальную кору.

Умение сожалеть о еще не принятых решениях дает преимущества. Во-первых, очевидно, оно помогает принимать более правильные решения. Во-вторых, мы более сочувственно относимся к себе, даже если что-то идет не так. Мы можем готовиться к негативным результатам и предвидеть их. То есть при негативном исходе мы будем действовать по плану, а не просто реагировать на факт. Лучше заблаговременно примириться с плохим результатом, чем отказываться признавать реальность проблемы.

Для этого нужно задать себе вопросы: «Каковы будут последствия решения через десять минут? Через десять месяцев? Через десять лет?» Такой подход стимулирует личную ответственность

Цель наших «путешествий во времени» — остановить сиюминутное решение и проанализировать его с точки зрения прошлого и будущего. Со временем это войдет в привычку. Прежде чем действовать, мы будем анализировать ситуацию, задавая себе простые вопросы и обсуждая их с нашими прошлыми и будущими «я». Достаточно представить, как мы в будущем оценим это решение или каким бы оно виделось нам сегодня, если бы его в свое время приняла наша прошлая версия.

Это доказывают исследования Джереми Бэйленсона и Лауры Карстенсен из Стэнфордского университета. Они погружали испытуемых в виртуальную реальность в лабораторных условиях. Затем, оказавшись в «обычной» реальности, испытуемые получали 1000 долларов, которые следовало распределить по разным вымышленным счетам, одним из которых был личный пенсионный. Первая группа участников эксперимента видела в зеркале в виртуальной реальности цифровое изображение их привычного нынешнего «я». Такие люди направляли на «пенсионные накопления» в среднем 73,9 доллара. Другие участники, глядя в зеркало, видели состарившуюся версию самих себя. Эти испытуемые «положили» на пенсионный счет в среднем 178,1 доллара. Это яркий пример того, что мы «будущие» можем быть эффективными партнерами нас «настоящих».

Будущее, которое мы представляем, — это перекомпонованный прошлый опыт. И это неудивительно, ведь когда мы представляем будущее и вспоминаем прошлое, работает одна и та же нейронная сеть. Мысли о будущем — это воспоминания о будущем. Мы творчески сопоставляем воспоминания, чтобы представить себе возможные перспективы. Ответственные за это элементы нервной системы — гиппокамп (ключевая структура памяти) и префронтальная кора, которая контролирует Систему 2 — рассуждающий ум. Это наш центр контроля познавательных процессов34

Академия инакомыслия» расшифровывает аббревиатуру29 так: коммунизм (данные принадлежат группе); универсализм, (единые требования к утверждениям и аргументам, независимо от их источника); беспристрастность или бескорыстие (бдительность в отношении потенциальных конфликтов интересов, которые могут повлиять на оценки­); организованный скептицизм (поощрение дискуссионной активности). Модель Мертона оптимальна. Он заложил основы социологического анализа науки. В его работах впервые появились термины «ролевая модель», «самосбывающееся пророчество», «референтная группа», «непреднамеренные последствия», «фокус-группа». Он первый социолог, получивший Национальную научную медаль США. Мертон начал свою научную деятельность в 1930-е годы с исследования институциональных влияний на научное сообщество. Он был свидетелем войн: двух мировых и холодной. Это подтолкнуло его к изучению националистических движений. Работая в этом направлении, Мертон наблюдал, как люди пренебрегали научными интересами в угоду собственным политическим пристрастиям и при оценке знаний явно ориентировались на политические и национальные аспекты. В 1942 году Мертон написал статью о