«Учебник логотерапии. Представление о человеке и методы» читать онлайн книгу 📙 автора Элизабет Лукас на MyBook.ru
image
  1. Главная
  2. Зарубежная психология
  3. ⭐️Элизабет Лукас
  4. 📚«Учебник логотерапии. Представление о человеке и методы»
Учебник логотерапии. Представление о человеке и методы

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Премиум

5 
(1 оценка)

Учебник логотерапии. Представление о человеке и методы

276 печатных страниц

Время чтения ≈ 7ч

2021 год

0+

По подписке
549 руб.

Доступ ко всем книгам и аудиокнигам от 1 месяца

Первые 14 дней бесплатно
Оцените книгу
О книге

Учебник логотерапии Элизабет Лукас – замечательный подарок всем психотерапевтам независимо от приверженности той или иной психологической школе. Однако для логотерапевтов он особенно важен. В книге раскрываются фундаментальные основы логотерапии, которые иллюстрируются практическими примерами. Почти под каждое положение, высказываемое автором, приводится соответствующая цитата из Виктора Франкла, основоположника логотерапии; таким образом, автор неукоснительно придерживается основ логотерапии, заложенных Франклом. Сложнейшие концептуальные аспекты логотерапии автор излагает понятным языком, учебник отлично структурирован, что помогает сформировать личную позицию в отношении осмысленности своего бытия.


В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

читайте онлайн полную версию книги «Учебник логотерапии. Представление о человеке и методы» автора Элизабет Лукас на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Учебник логотерапии. Представление о человеке и методы» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация
Объем: 
498500
Год издания: 
2021
Дата поступления: 
8 сентября 2021
ISBN (EAN): 
9785893535877
Переводчик: 
Маргарита Матвеева
Время на чтение: 
7 ч.
Правообладатель
549 книг
человек не только – силой своей воли к смыслу – ищет смысла, но и что он его находит, причем тремя путями. Сначала он видит смысл в том, чтобы что-то делать или создавать. Затем он видит смысл в том, чтобы что-то испытать, кого-то полюбить; и даже в безнадежной ситуации, перед которой он беспомощен, он видит смысл при определенных обстоятельствах. То, от чего это зависит, является позицией и установкой, с которыми он встречает неизменяемую судьбу. Только позиция и установка позволяют ему получить право на то, что способен сделать только человек: перевести и трансформировать на человеческом уровне страдание в достижение.
31 января 2024

Поделиться

При тяжелых физических заболеваниях есть и то, и другое: есть причина нарушенного состояния пациента из-за ущерба его организму, который доставляет ему боль и лишения, и основание, почему он не чувствует себя хорошо, которое находится в угрожающей болезни и препятствиях его желаемой деятельности. При психотическом заболевании «в приступе» или на прогрессирующей стадии уже есть причина нарушенного состояния пациента, которая обусловлена нейрохимически. Больные едва осознают основание отчаяния по поводу болезни, так как их мышление одурманено представлениями «фата-морганы». Вернемся обратно к людям, которые столкнулись с ударами судьбы. Если мы хотим оказать им психотерапевтическую помощь, нужно заняться основаниями их страданий, которые все «основываются» на какой-то потери ценности. В принципе, им нужно донести, что они опять могут привнести в свою жизнь новые ценности через то, как они относятся к этой потере, как они ее переносят и принимают. Эти новые ценности уравновешивают потерю на «более высоком уровне». С точки зрения философии это убедительнее, чем кажется на первый взгляд. Вспомним о трех «колоннах», на которых держится логотерапевтический свод идей. Их названия: свобода воли, воля к смыслу, смысл жизни. К третьей колонне, смыслу жизни, согласно Франклу, можно попасть по трем «главным дорогам», а именно через осуществление творческих ценностей, ценностей переживаний и ценностей отношения/установки. Согласно этому, смелое и достойное отношение к болезненной данности является «главной улицей» к осуществлению смысла, а осуществление смысла – это обогащение жизни.
31 января 2024

Поделиться

Физиологические и психотические заболевания не завершают полностью картину «homo patiens». Есть удары судьбы, которые состоят не в болезни, а в потере; говоря точнее, в потере ценностей. Примеры этому – разрушенная дружба, развалившийся брак, смерть любимых, завершение профессиональной карьеры, большие разочарования, непоправимые ошибки, материальные потери и т. д. Все это влечет за собой духовную фрустрацию, так как ценностные системы закреплены в ноэтическом измерении. Духовные фрустрации имеют свое влияние в психическом и соматическом: кто-то может быть настолько печальным (психореактивная депрессия), что больше не может принимать пищу (=психосоматическая депрессия). Духовная фрустрация дает основание быть печальным, а печаль является эмоциональным расстройством, которое, в свою очередь, действует на процесс приема пищи, то есть в физиологии. Давайте позволим себе здесь небольшой экскурс в различия между основаниями и причинами. Предположим, что на столе передо мной находятся вирусы гриппа, я прикасаюсь к ним и заражаюсь. Тогда вирусы являются причиной того, что я заболеваю гриппом. Но моя иммунная система могла бы побороть инфекцию, если была бы достаточно сильной. Предположим, что она ослаблена, потому что у меня плохое настроение, и иммунитет «пульсирует вместе» с аффективным эмоциональным состоянием. Предположим далее, что я злюсь уже долгое время. У меня проблемы личного характера или на работе. Гнев в таком случае влияет на то, что я восприимчива к гриппу. Почему же я злюсь по поводу каждой мелочи, откуда мое длительное недовольство и раздражительность? Может быть, я не довольна своей жизнью в целом, воспринимаю свою деятельность как сизифов труд, чувствую себя не на своем месте, не в согласии с совестью и т. д., то есть не переживаю свою экзистенцию как наполненную смыслом и поэтому несчастна.
31 января 2024

Поделиться

Автор книги

Переводчик

Другие книги переводчика