Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Цитаты из В начале было детство

Читайте в приложениях:
103 уже добавили
Оценка читателей
4.53
  • По популярности
  • По новизне
  • Провести через разное» — значит углубить и разнообразить представление ребенка о путях, ведущих к достижению цели.
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • Необходимо из урока в урок «перелепливать», «сглаживать» движения. Тем же самым мы займемся с ней и в рисунке — научимся рисовать линии, не отрывая карандаша от бумаги.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • нарушение речи связано с нарушением моторики. Сажусь рядом с ней. Она смотрит на мен
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Творчество — такая же врожденная потребность, как еда и сон. Рисуя, дети избавляются от того, что их мучает, пугает: от навязчивых состояний, страха смерти и темноты, страха потерять любимую маму или любимого отца. Все эти страхи присутствуют в жизни самых нормальных детей. Когда мы говорим им, что темнота не страшна и смерть не страшна, мы их, во-первых, обманываем, а во-вторых, оставляем наедине со страхами, и они, оказавшись в одиночестве, пытаются «вырисовать» их из себя.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • В этой игре ребенку открывается, что ВСЕ МОЖЕТ БЫТЬ ВСЕМ и что ни задумаешь — можно сделать. Вылепить, нарисовать, скомбинировать из предметов, склеить, выгнуть из проволоки и т. д. Способность ребенка одушевлять своей фантазией неодушевленный мир как бы сама диктует педагогу метод обучения. Его можно назвать «проведением через разное».
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Способность ребенка одушевлять своей фантазией неодушевленный мир как бы сама диктует педагогу метод обучения. Его можно назвать «проведением через разное».
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Корчак предоставил детям право на свободу мысли и волеизъявления. Таким же правом пользовались дети республики Шкид, таким же правом пользовались дети в концлагере Терезин, и таким правом не обладает большинство детей в обычных школах и обычных семьях.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Причем, прежде всего для родителей, чтобы научить их бережнее обращаться с гнусными душонками их паршивых детишек, причем с самого начала. Когда какой-то царь пригласил одного знаменитого философа в воспитание своему сыну, знаменитость спросила: сколько ему лет? «Три года». Вы опоздали на три года. Конечно, такая книга — опасная взврывчатка под дело воспитания, под всю педагогику (что она эту взрывчатку, мину незамедленного действия заслужила, у меня тоже сомнения нет). Но книга обосновывает опасную ходячую версию: «нет ленивых детей, есть плохие преподаватели».
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • больше поступить не мог. Из-за нищенской зарплаты учителю приходится совмещать. Вместо 18 часов в неделю — 25—30—35. Готовиться к уроку некогда, да еще пиши план урока. У прежнего учителя был один начальник — директор гимназии. Теперь им начальствует уйма инстанций, в том числе родительский совет, где каждая родительница всё знает лучше учителя. Учителем помыкают все. Учителем затыкают все дыры.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Дорогая Елена Григорьевна, Вы очень добры и справедливы к детям. Будьте же справедливы и к несчастным учителям. Прежде всего, в доброе, старое время учитель гимназии или реального училища был уважаемым членом общества, даже высшего в губернии. В особо торжественные дни он обязан был являться не только в мундире, но и при шпаге. Нынешний учитель идет не по призванию, а потому, что никуда
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • «Не имея еще культурного опыта, дети заново открывают мир. И своими открытиями подтверждают органичность, естественность созданной человечеством культуры». Господи, да Вы же открыли один из великих законов биологии: «Онтогенез повторяет филогенез» — на человеческом языке это значит, что индивидуальное развитие повторяет эволюционное. Например, у человечьего зародыша развиваются ненужные ему жаберные дужки, которые исчезают задолго до рождения. Так и деттеныш повторяет быстренько историю искусства.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Я в большом восторге от того, как Вы поделили детвору на словесных (реагирующих на повествовательность) и реагирующих на образ. Я давно поделил поэтов на цветовых (Гумилев, например) и музыкальных (Блок, например
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • еврейцы составляли крохотную долю. А среди 450 нобелитов было 60 еврейцев и 10 полуеврейцев, что превышало их частоту среди основного нобель-дающего населения в 15—20 раз. Почему? Да потому что еврейцы с самого раннего детства много занимались развитием интеллекта своих детей. Сейчас на этом же занятии лезут быстро вверх япошки
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • много ли назовете гениев в СССР? А в мире? На чем они срываются, глушатся, гибнут? В дурацких семьях, где мать задергана, у нас, — в яслях, детских садах, школах. Извольте другой расчет. На 1981 г. среди городского населения стран, поставлявших регулярно нобелитов
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Расчет номер раз: Как генетик уверен, что все нации потенциально одинаково талантливы и бездарны. Как генетик знаю, что афиняне Эры Перикла были не талантливее, даровитее других народов. Афинское гражданство давалось очень редко, Афины узурпировали многие права городов, возглавляемых ими, не давая привилегий, на чем и сломали шею. Перикл не мог узаконить свой брак с Аспазией и доставить своим сыновьям от нее афинское гражданство. Но за полтора поколения 60 000 афинян выдали десяток гениев мирового ранга. 1 : 6000.
    В мои цитаты Удалить из цитат

Другие книги серии ««Самокат» для родителей»