Цитаты из книги «Школа: всё получится! Навигатор для родителей от детского психолога»

И его способность внутренне выстраивать соподчинение мотивов и есть готовность к школе.

Хозяйственные заботы семьи дают прекрасную возможность для настоящей подготовки к школе.

Сахарный ребенок» Ольги Громовой

Хуже нет, когда ребенку ничего не разрешают – или, наоборот, разрешают все. Еще не известно, которое из этих двух зол злее»[

разумные ограничения, если их правильно вводить в жизнь ребенка, развивают, а не подавляют. Они помогают сделать мир понятным, стабильным и безопасным

Замечательный педагог Януш Корчак писал: «Детское „Дай“, даже просто протянутая молча рука должны столкнуться когда-нибудь с нашим „Нет“, а от этих первых „Не дам, нельзя, не разрешаю“ зависит успех целого и огромного раздела воспитательной работы»

Критическое значение для ее развития имеют правила и границы в семье, игра и совместные занятия со взрослыми.

способность ребенка управлять собой и контролировать свое поведение.

. На самом деле, готовность к школе состоит из трех основных условий: саморегуляции, мотивации ребенка и уровня его интеллектуального развития