Подросток:
Мне одному надо возвращаться домой к десяти. Мне всегда приходится уходить, когда все только-только начали веселиться.
2. Выскажите свою точку зрения.
Родитель:
Когда я жду, что ты к определенному часу будешь дома, а ты не приходишь, я очень волнуюсь. У меня слишком сильное воображение.
3. Предложите подростку устроить совместный «мозговой штурм».
Родитель:
Давай посмотрим, сможем ли мы придумать какие-нибудь варианты, которые помогут тебе проводить больше времени с друзьями, а мне – не волноваться.
4. Запишите все возникшие идеи, не оценивая их.
• Просто разрешить мне приходить домой, когда захочу, и не дожидаться по вечерам. (Подросток)
• Больше не выпускать тебя из дома, пока не женишься. (Родитель)
• Позволить мне возвращаться в 23.00. (Подросток)
• Временно разрешить тебе приходить домой к 22.30. (Родитель)
5. Проанализируйте полученный список и решите, какие из идей вам хотелось бы воплотить в жизнь.
Подросток:
22.30 – это уже лучше. Но почему временно?
Родитель:
Потом мы можем сделать это правило постоянным. Тебе надо будет всего лишь доказать, что с этого момента ты сможешь приходить домой вовремя.
Подросток:
Договорились.