Цитаты из книг автора «Элейн Мазлиш»

Вместо того чтобы принижать значение чувств ребенка, вы можете: 1. Подтвердить чувства ребенка.

Между чувствами и поведением детей существует прямая связь.

Надо пытаться вложить в свои слова то, что, по твоему мнению, чувствует твой ребенок, но одновременно с этим держать при себе чувства».

Цель учителя – не просто передать ученикам факты и информацию. Если мы хотим, чтобы наши ученики выросли настоящими людьми, то должны уважать и признавать их чувства. Если мы ценим достоинство наших учеников, то должны разработать такие методы обучения, которые не ранят их достоинства. Если мы хотим, чтобы наши ученики уважали себя и других, то для начала должны начать уважать их. А сделать это невозможно, если мы не станем проявлять уважения к их чувствам.

Когда учитель дает информацию, не оскорбляя учеников, они с большей готовностью меняют поведение.

Когда чувства ученика отрицаются, он быстро теряет интерес к учебе

Обучая детей тому как относиться к проблеме, как разбить ее на ряд решаемых частей и как применить для ее решения собственный интеллект, мы даем им навыки, которые пригодятся им в дальнейшей жизни.

Твои чувства неправильны, поэтому ты должен слушать меня».

Именно наше приятие их безрадостных чувств может помочь нашим детям справиться со своими бедами».

Описывая свои чувства, мы облегчаем детям задачу выслушать нас и постараться помочь нам.