Цитата из книги «Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха»

объединение нескольких программных тем в одну на основе единого смыслового содержания; • изменение порядка следования тем; • расширение содержания некоторых тем с целью формирования у учащихся более глубоких, системных, представлений об окружающей их действительности.