Очень часто в первые два-три года жизни младшего ребенка старший теряет свою уникальную нишу единственного и очень долго остается беспокойным, неприкаянным. Бывают сбои в поведении, регресс, какие-то нев
Мы должны создать базовый уровень доброжелательных отношений между братьями и сестрами. Для того чтобы хорошо относиться к ближнему, принимать ближнего (хотя бы какой-то процент времени), нужно сначала хорошо относиться к себе. И чтобы нормально принимать брата или сестру, нужно принимать себя.
Мне кажется, первое, что нужно объяснять и старшему малышу, и младшему малышу (я их намеренно называю «малышами», чтобы сделать акцент на том, что старший еще не взрослый) с самых первых месяцев, – это их уникальность. Если же детей больше, чем двое, – уникальность каждого. Уникальность описывается не в отрицательны
Очень важно самим детям, бывает, настаивать на этой уникальности. Почему? Дело в том, что дети очень не любят быть похожими и особенно не любят быть похожими на брата или сестру, пока растут
Младшего мы воспринимаем как что-то само собой разумеющееся, а особенности старшего очень часто подвергаются критике. Мне кажется, очень важно для налаживания отношений между детьми понять, чем же они отличаются, какие только им даны уникальные качества, и за этой уни
Первые сорок дней после родов, а лучше три месяца нужно рассматривать как послеродовой отпуск: отпустить все, что можно, не делать все, что можно, заменить на праздность все, что можно.