Цитаты из книг автора «Екатерина Бурмистрова»

Дифференциация – это когда мы ищем различия, которые что-то говорили бы про характер и способности каждого

Мы не говорим: «Ты плакса», – мы говорим: «Ты чувствительный»

Нормализация – это когда мы делаем нормальными (обозначаем как нормальные) особенности каждого ребенка

мы помогаем детям осознать и назвать свои отличия позитивно, есть два момента: нормализация и дифференциация

ребенок мог опереться на этот опыт как на известную ступеньку, мог бы сказать себе как заученный стишок: «Я легко расстраиваюсь, а мой брат очень долго привыкает к какой-то новой мысли»

Если мы говорим, что «ты вспыльчивый, злой, обижаешь брата; ты нехороший мальчик (девочка); ты жадный (жадная) – не отдаешь игрушки», – ребенок в таких понятиях себя воспринимать и будет.

назвать ребенка, который медленный и не такой энергичный? Вдумчивый, сосредоточенный, «тебе нужно время, чтобы подумать», основательный

как мы назовем бойкого ребенка? Очень смелый, веселый, шустрик, энергичный, активный, «с тобой не соскучишься»

хвалим? Добрый, любознательный

Очень часто родителям нужно переучиваться, чтобы начать хвалить ребенка, так же, как обнимать, целовать – входить в какой-то телесный контакт.