Эта стратагема рекомендуется в тех ситуациях, когда прямолинейная борьба с препятствием, стоящим между нами и целью, опасна, неэффективна и требует больших усилий.
важно начать делать вместе что-то, что ребенку очень нравится, например, имитировать голоса животных. В самый разгар игры ребенку предлагают проглотить таблетку, как будто эта задача – часть игры: собака, которая по ошибке съедает невкусную вещь, а потом изображает на лице отвращение
если бы такая просьба прозвучала сразу, родитель воспринял бы ее как важную, а в конце разговора в сравнении со всем остальным она покажется ему незначительной
мы побуждаем собеседника акцентировать свое внимание на незначительных деталях нашей аргументации (при этом представляя их как очень существенные), а то, что действительно является важным, выдаем за второстепенное
Действия, которые приводят к реальному результату, но при этом сами остаются незамеченными, позволяют обойти сопротивление к изменению, которое мы хотим вызвать
сознательно или неосознанно, но в момент взаимодействия с кем-либо мы безостановочно влияем на него, как и он, в свою очередь, влияет на нас. То же самое происходит и в отношениях с самим собой, в моменты размышления или интенсивных эмоций. Вопрос в том, насколько сильное оказывается влияние, подвергаетесь ли вы влиянию или оказываете его, осознанно ли это действие или нет
Западным мыслителям сложно постичь плодотворность древней восточной мудрости, поскольку в ней отсутствуют теоретические основы, это логика действия в чистом виде.