«Афера» читать онлайн книгу📙 автора Джона Гришэма на MyBook.ru
image
image

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Премиум

4.23 
(235 оценок)

Афера

343 печатные страницы

2018 год

16+

По подписке
549 руб.

Доступ ко всем книгам и аудиокнигам от 1 месяца

Первые 14 дней бесплатно
Аренда книги
150 руб.

Доступ к этой книге на 14 дней

Чтобы читать онлайн 

или возьмите книгу 
в аренду

Оцените книгу
О книге

Студенты частной юридической школы «Фогги-Боттом» Марк, Тодд и Зола мечтали изменить мир к лучшему… а стали жертвами аферы владеющего этой школой фонда. Оказалось, фонд заинтересован лишь в том, чтобы опутать будущих адвокатов сетью огромных долгов по кредитам за обучение.

Однако Марк, Тодд и Зола не намерены опускать руки. Они собираются использовать все полученные в школе знания и любые юридические лазейки, чтобы противостоять фонду.

А если закон окажется на стороне могущественных мошенников – что ж, значит, придется действовать не вполне законными методами…

читайте онлайн полную версию книги «Афера» автора Джон Гришэм на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Афера» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация

Переводчик: 

И. Доронина

Дата написания: 

1 января 2017

Год издания: 

2018

ISBN (EAN): 

9785171093082

Дата поступления: 

5 сентября 2018

Объем: 

618837

Правообладатель
10 360 книг

Поделиться

BakowskiBabbitts

Оценил книгу

Честно говоря, после прочтения этой книги Гришэма еще больше ценишь бесплатное всеобщее образование в СССР и его жалкие остатки в России, которые каким то чудом не успели демонтировать "чубайсо-гайдаровские" реформаторы в "святые" 90-е.
В центре сюжета четверо молодых ребят, попавшие в экономическую кабалу и не знающие правовых выходов из этой зависимости. Они учатся в юридической школе и каждый из них должен отдать государству за свою учебу около 200 тысяч долларов.
Марк Фрейзер еще будучи учеником колледжа, уже был должен 60 тысяч за обучение. Помыкавшись два года и подрабатывая то тут, то там Марк решает поступить в Юридическую школу Фогги-Боттом. На третьем курсе Марк понимает, что кредит ему попросту не отдать.
Что чувствуют люди еще не успевшие по-настоящему шагнуть в большую жизнь, не имеющие работы, но уже зажатые в тиски невыплаченных кредитов за свое образование?

"Но у Марка не было сил, особенно в эти холодные, ужасные, гнетущие зимние дни. Временами долг давил на него, как огромный шлакоблок, привязанный к спине. Ему было трудно ходить, улыбаться. Он жил в нищете, и будущее, даже с учетом предстоявшей работы, представлялось тусклым..."

В Советском Союзе помимо права на бесплатное образование, было право на труд.
Сейчас это звучит смешно, но посмотрев на миллионы российских людей мыкающихся без работы, понимаешь, как же было здорово, когда не было безработицы. Оканчивая школу, училище, институт, в не зависимости от профессии ты был всегда нужен стране. И Советское общество всегда нуждалось в твоих руках и в твоем уме.
Увы, при капиталистическом обществе (и книга Гришэма тому подтверждение) образование и медицина переходят в сферу услуг. А на любой услуге принято зарабатывать деньги. Нужно понять очень простую и важную истину. Цель не научить детей и дать знания - цель заработать при оказании услуг ученикам. Цель не вылечить людей - цель заработать на оказании услуг больному.
Как говаривали "благородные" разбойники из учебника жизни некоторых россиян 90-х годов Марио Пьюзо - Крестный отец "Ничего личного. Это бизнес".
Итак, у Марка есть друг Тодд Лусеро, с которым он познакомился в первый же день учебы в Фогги-Боттом и он, так же как и Марк по уши в долгах. Впереди адвокатский экзамен, никаких перспектив и подработка барменом в местной забегаловке. В один из после новогодних зимних вечеров Тодд рассказывает Марку, что у их общего приятеля Горди большие проблемы со здоровьем. У него биполярное расстройство, а Горди перестал принимать лекарства и ведет затворнический образ жизни. Его девушка Зола просит двух друзей помочь Горди.
Комната Горди напоминала штаб аналитика. Стены были увешаны графиками, фото и вырезками из газет. Все это действо было связано стрелками и переплетено разноцветными линиями.

"Видимо Горди с помощью черного, синего и красного маркеров составлял нечто вроде гигантского корпоративного пазла, на котором вырисовывается какой-то великий заговор, ведущий к нескольким зловещим мужским лицам, расположившимся вверху..."

Усадив друзей перед стеной, осунувшийся Горди рассказывает ребятам о своем расследовании.
Оказывается, четверо ребят, как и несколько тысяч таких же будущих юристов, мечтающих о высшем образовании и успешной юридической карьере, были обмануты и втянуты в аферу.
Некий миллионер и мошенник Хиндс Рэкли становится владельцем восьми юридических школ. Он специально увеличивает количество учеников в несколько раз, понизив для них проходной балл.
Цель аферы - за счет платного обучения каждый год пополнять свою копилку и выпускать безграмотных юристов, у которых нет перспектив к дальнейшему существованию.
Будущие юристы, заглотив рекламную наживку Рэкли, берут федеральный кредит и поступают в юридическую школу. И только в конце обучения они понимают, что половине из них не сдать адвокатский экзамен, а другой половине не получить хорошей работы.
Через несколько дней Горди, не совладав со своей болезнью и от безысходности, кончает жизнь самоубийством. Ребята решают сбежать из школы и разрабатывают план мести.
В книге Гришэма счастливый конец.
Вот только умом понимаешь, что в настоящей жизни все не так.
И если троим молодым юристам удалось провести капиталиста-мошенника, то задаешься вопросом: А что стало с теми многими обманутыми школьниками, которые были втянуты в долговую кабалу?
Нужно с детства учиться обманывать, чтобы выжить в этой системе?
Кстати, если вы думаете, что книга Гришэма написана в жанре юридического триллера, а значит все автором придумано, то я вас разочарую. В послесловии автор признается, что идея его истории основана на реальных событиях:

"Мне довелось прочесть в сентябрьском выпуске 2014 года журнала "Атлантик" статью под названием "Афера с юридическими школами". Это блестящее журналистское расследование Пола Кампоса..."

Жизнь без перспектив.
Или обмани, если сможешь.

Поделиться

Celine

Оценил книгу

Джона Гришема я нежно люблю (повторяю в сотый раз, поэтому увидела новинку и схватила сразу читать). И как всегда - Гришем на уровне, не разочарована ни разу.

В качестве небольшого офф-топа, точнее подводки к сюжету книги. Все, кто видел переход от советской к нынешней системе образования (сразу скажу, ноубоди из перфект и там и там есть и были существенные плюсы и минусы) помнят, как все заборостроительные ПТУ и заочные техникумы физкультуры по шашкам стали колледжами, академиями, институтами (институты в свою очередь стали университетами и академиями) с громкими названиями со словами вроде "инновационный, международный, современный, технологический, менеджмент" итд и стали пачками штамповать финансистов, юристов, экономистов (ну тех, кто по слухам якобы деньги лопатой гребет). Уровень образования большинства таких шараш-монтаж контор от образования - ну... сами все понимаете. Несколько лет назад смотрела фильм "На дне знаний" на ютубе, где эта тема очень хорошо освещалась. И новоиспеченные юристы, которые на вопрос "как называется основной документ РФ?" задумчиво смотрят в небо (ответ - конституция), или не могут сказать сколько статей в той же конституции. Про всякие "заочные филиалы" учебных заведений - это вообще треш, показывали в фильме станицу Вешенскую (родину Шолохова), так там половина торговцев помидорами на рынке имеют дипломы юристов, остальная половина имеет дипломы финансистов или менеджеров непонятно чего. Ну что вам рассказывать, и сами все прекрасно знаете.

Ну так вот, оказывается, не совсем такое, но что-то подобное существует и в США. В послесловии Гришем говорит, что идея книги у него зародилась после того, как он прочитал в 2014 году исследование про мошенничества с law schools в США. Я бегло погуглила, да есть такое. Разумеется, Гришем взял этот скандал за основу для беллетристического произведения, то есть не стоит воспринимать описанное в книге как документалистику. Ну перейдем таки к книге. Профессия юриста считается в Штатах престижной, и много молодых людей мечтают через пару лет после колледжа зарабатывать шестизначные цифры и поступить в юридическую школу с хорошей репутацией очень непросто. Но что делать, если тебе не то что Лига Плюща, но и просто приличный юридический колледж не светит? А заработки с шестизначной цифрой манят? Но вот, в один прекрасный день к тебе подкатывают и спрашивают - а почему бы тебе не стать юристом? Ты отвечаешь - да какой юрист, у меня проходной балл совсем непроходной. Тебе в ответ - ничего страшного, есть юридические колледжи где тебя и с таким баллом с удовольствием примут. Обучение стоит дорого? Ну да, проблема, но решаемая. Вот тебе студенческий займ, а выплатишь его потом, с твоей гигантской зарплаты которую будешь получать после окончания обучения. И у тебя будет личный советник по выплате кредита, который будет тебя поддерживать и советовать тебе во всем. И вот, молодые люди заглатывают наживку и становятся студентами-будущими юристами.

Герои нашей книги - студенты последнего курса такой шараш-монтаж конторы которые вдруг осознают, что они в полной ...опе. (Мягко выражаясь и грубо говоря). Им осталось учиться несколько месяцев и они понимают, что их перспективы работы юристами весьма тусклые. Перспектива работы по специальности есть только у одного (да и там вшивая работенка в заштатной тухлой юрконторе), даже на собеседования не приглашают. Знаний им толком никаких не дали, зато милый необременительный студенческий займ вырос у каждого до гигантских размеров, в среднем каждый выпускник должен уже по четверти миллиона долларов, а твои персональные советники по выплате займа все больше становятся похожими на банальных коллекторов (вот очень мне понравилась вставленная в книгу переписка студентов и этих самых советников). И, один из студентов своим друзьям рассказывает о расследовании, которое он провел - все это не случайность, а хорошо организованная схема, и все ниточки с каждого элемента схемы сходятся к одному человеку. Нет, упаси боже, ничего откровенно незаконного нет, но вся схема выглядит хоть и вроде как законно, но грязновато. Но в мире больших денег к грязи можно и принюхаться, так как система очаровывания молодых дурачков головокружительными карьерными перспективами приносит создателям схемы баснословные барыши (разумеется, те кто выдает займы кому угодно и потом их выжимает обратно - это часть схемы). Якобы успешные выпускники этой юридической школы поющие сладкие песни рекрутам - тоже часть схемы.

В общем, ситуация для наших героев выглядит уныло. Перспектив никаких, кроме как запхнуть свой диплом "горе-юриста" в ящик стола и идти продавать помидоры на рынок, в американских реалиях тебе более менее светит работа в Старбаксе. А что делать с гигантским долгом, который растет как снежный ком? В общем, грустно.... Но... что если наши герои придумают другой путь? И куда он их приведет? Вот за что люблю Гришема, что тебе в определенный момент кажется что ты понял, как будет развиваться книга, а он бац, и подсовывает тебе что-то совершенно другое. Люблю-люблю, обожаю! Я не скажу, что если бы я была на месте героев, что я бы действовала так как они, но тем и интереснее было читать - ну дальше пересказывать сюжет не буду, читайте сами.

В общем, Гришем в очередной раз не разочаровал и не подкачал, крепкий и интересный юридический ну-не-совсем-триллер, но любителям жанра рекомендую.

Поделиться

Maple81

Оценил книгу

С одной стороны, я безумно рада, что в нашем государстве было можно (т.е. до сих пор можно) получить бесплатное высшее образование и нам не пришлось столкнуться с американской системой, о которой речь пойдет в книге. Не будем сейчас обсуждать и малое число таких мест и хромающее качество подготовки, речь пойдет не об этом. С другой стороны, также очень обидно видеть, что по окончании образования дай бог если половина студентов идет работать по специальности. А, скорее всего, процент и еще меньше. Многие предпочитают, скажем, получив диплом инженера, идти работать менеджером. Потому что инженер без опыта мало где нужен, а на гос. предприятиях платят совсем немного. Нужны годы труда и постепенного повышения квалификации, чтобы выйти на приемлемый уровень доходов. В то же время если сразу после института пойти в какую-то торговую фирму, прихвастнув, что у тебя высшее техническое образование, и ты сможешь более качественно излагать покупателям принцип работы пылесоса, то, при нужной доли оборотистости, можно сразу получать весьма неплохой доход. Опять-таки, не будем обсуждать, какой из этих двух путей создания карьеры более успешен, что ждет наших выпускников через 10 или через 20 лет после окончания института. Остановимся на несколько другом аспекте: государство вложило деньги в получение квалифицированных специалистов, но не может использовать их по назначению. У нас в советское время эта проблема решалась довольно просто: распределением. Конечно, нам сейчас бы совсем не хотелось возвращаться к подобному. Хотя, насколько мне известно, существуют некие приписные места, когда конкретное предприятие ратует за тебя, чтобы ты получил образование, а оно ждет тебя и гарантирует рабочее место. Как же решается эта проблема в капиталистических странах? А решается она тем, что потенциальный студент может взять кредит под образовательные цели и выплачивать его уже после учебы. При грамотно организованной системе (да, я понимаю, что грамотно - здесь ключевое слово) это взаимовыгодно и для государства, и для студентов. Скажем, если после окончания образования ты выбираешь более высокооплачиваемую работу не по специальности, то должен (постепенно) вернуть ссуду в полном размере с определенным процентом. Если же ты устраиваешься работать по специальности в государственную фирму, то через 10 лет работы долг списывается с тебя полностью. Это оставляет и возможность выбора для молодого специалиста, и как-то компенсирует государству расходы на его подготовку.
Все наши герои получили кредит на образование. По разным причинам жизнь их сложилась так, что они решили получить юридическое образование, всем им оно бы пригодилось и временами они страдали от недостатка юридической помощи. Но та школа, в которой они обучаются, не слишком котируется в юридическом мире. Они сдавали туда экзамены для поступления, но, на самом деле, в нее берут с любым баллом, главное, чтобы они получили федеральную сумму и могли оплачивать обучение. Всех их уговаривают не бросать курса, потому что по окончании школы они, конечно, с легкостью смогут погасить этот кредит. Но по факту они не получат той высокооплачиваемой работы после ее окончания, которую им обещали, а их долг тем временем достиг астрономических размеров по меркам их социального класса. Более того, на рынке затишье, а их школа дает довольно невысокий уровень образования. Половина окончивших ее студентов заваливают адвокатский экзамен. Ни у одного из наших героев нет за плечами крепкой семьи, стабильных доходов отца, который мог бы выручить в трудной ситуации. Напротив, они не только должны сами справляться со своими проблемами, но и, чаще всего, семья надеется на их помощь. И вот они решили взять судьбу в свои руки и пуститься в авантюру, ведя несанкционированную адвокатскую практику. Увы, только со стороны кажется, что можно легко получать достаточно большие деньги. За полосой удач всегда покажется и черная полоса. Что это будет? Не смогут выручить очередного клиента, которому предложат свои услуги? Или, еще хуже, сами попадут в сложные обстоятельства, допустят грубую ошибку или их деятельность привлечет внимание конкурентов. У них слишком много уязвимых мест, и их способ действия далек от законного. Разумеется, мы сочувствуем нашим героям, хотя и надеемся, что они все-таки остепенятся и прекратят свою авантюру, пока не влипли в достаточно серьезные проблемы. Право же, их способ справляться со своими неприятностями, при этом причиняя их другим, несколько напоминает диких ковбоев, которые всегда умели защитить себя при помощи оружия.
А книга знакомит нас с особенностями американской системы образования, вернее, с ее серьезными пробелами, когда субсидируются в том числе и те учебные заведения, которые проводят весьма слабую подготовку специалистов, и их студенты после окончания обучения не имеют возможности получить такую работу, которая позволила бы им вернуть кредит.

Поделиться

Еще 3 отзыва
Если и был какой-то свет в конце тоннеля, то он его не видел.
23 марта 2021

Поделиться

Была ли это действительно школа или просто очередная фабрика по производству дипломов? Ответ становился очевидным. Марк уже тысячу раз пожалел, что когда-то переступил этот порог ничего не подозревавшим первокурсником.
23 марта 2021

Поделиться

сказалась больной, а Тодд взял отгу
14 октября 2018

Поделиться

Еще 2 цитаты

Автор книги

Переводчик