Позднее он признался, что в его понимании созидательный мотив становится очевидным только после принятия факта существования деструктивного намерения.
Другими словами, мы возвращаемся к принципу реальности, то есть к возможности принять внешние обстоятельства не в ущерб личностному импульсу
Бытие как основа для созидания. Тогда у ребенка появляется возможность следовать инстинктам без чувства потери самости
дитя начинает воспроизводить генетически унаследованные психические механизмы по совладанию с разочарованиями
попытался определить, где хранится культурный опыт, и пришел к заключению: он берет начало и уверенность, что она будет рядом, когда необходимо.
половое влечение способно выполнять свою функцию лишь частично: сексуальное влечение при всей его полноте может не обогатить личность, а привести к истощению мужской и женской потенции