В то же время, в увлеченности преобразованиями российской действительности, особенно реформированием системы образования, с подачи тех, кто больше всех маячит на экранах ТВ и смартфонов, в нашу речь внедряются понятия абсолютно ненужные, не улучшающие ее, а наоборот, принижающие многогранность и значимость наших родных словесных выражений.

Не стоит задача у нас анализа современной лингвистики в русском языке, приведу лишь один пример.

Ни с того ни с сего модным стало слово "педалировать". Оно известно давно и нередко применялось в музыкальных заведениях при обучении игры на фортепиано, например. Но в конкретных случаях, связанных с наличием педали, механическое применение которой приводило к определенному качеству действия. И очень редко в ином смысле, при акцентировании внимания, усилий на какой-либо теме.

Но мы же развиваемся, умнеем на каждом шагу и начинаем "педалировать" законы в Государственной Думе, решения правительства, социальные аспекты, важность вопросов… А как звучит фраза (прочел в Интернете): "…есть смысл доехать до конца на автобусе, а уж оттуда  педалировать назад"? Если так будет продолжаться и дальше, то можно договориться и до маразматических понятий.

Многие нововведения в нашем языке, в том числе и "трансцедентные экзистенциалии" – это просто грязь на языке. Рекомендую выплюнуть тут же, как только ее увидите, даже не успев почувствовать.

Чистота на языке, как правило, соответствует чистоте в мыслях.

Исходя из вышеизложенного, постараемся провести тренинг расширенного и высокого сознания на простом русском языке, без "основ Материи Матрикс и тактики Адверза".

1.1. Основные аспекты тренинга.

Рассмотрим следующие аспекты жизни человека, правила поведения или их применения в которых, позволяют изменить сознание до высокого уровня.

1. Эволюция. Путь к совершенству.

2. Любовь. Свет.

3. Сознание. Расширенное сознание. Низкое и высокое сознание.

4. Энергия. Психическая энергия.

5. Мысль. Мышление.

6. Чувства. Эмоции. Желания. Поступки.

7. Тонкий мир.

8. Мудрость. Этика.

9. Космос. Земля. Человечество. Беспредельность.

10. Карма.

11. Труд. Творчество.

12. Учение. Учитель. Ученик.

13. Страх. Страдание. Бесстрашие. Мужество.

14. Религии. Религиозность.

15. Свобода. Свобода выбора.

16. Методы. Техники в помощь.

17. Прочее.

И это всего лишь малая толика всего, что несет в себе многогранная жизнь земного человека. Мы не будем отдельно рассматривать такие аспекты, как старость, детство, юность, зрелость, профессия, искусство, спорт, развлечение, цифровизация…

И много-много чего еще того, что невозможно вместить в ограниченный объем книги, хотя по каждому аспекту обязательно найдется что сказать.      Тренироваться начнем не обязательно в приведенном выше порядке, но логику в очередности повествования постараемся выдержать.

1.2. Свобода. Свобода выбора.

Не знаю, где сказать – в конце или в начале. Ладно, скажу здесь. Свободы на Земле нет! И даже свобода выбора предопределена!

Однажды внетелесный путешественник Роберт Монро, блуждая в космическом пространстве, случайно столкнулся с живым существом неясной формы, что-то типа сгустка тонкой материи, с которым возникла тесная связь, которую можно назвать дружбой (Р. Монро. "Далекие путешествия", гл. 10).

Это существо по имени "ВВ" не имевшее никогда физического тела, поведало историю, которая может объяснить, почему на Земле отсутствует абсолютная свобода личности. "Оно поведало " потому, что никогда не имело ни мужского, ни женского тела и вообще не знает, что это такое.

Как-то раз, путешествуя в космическом пространстве и времени в составе экскурсионной группы, два существа по имени "АА" и "ВВ" из некоторого пространства под названием "КТ-95", в котором они живут изначально, прибыли посмотреть на интересный объект под названием планета "Земля".

Ранее я уже описывал встречу с обитателями других планет из других созвездий, абсолютно похожих на землян, которые также на экскурсионных кораблях путешествуют по Вселенной. Они уже имеют опыт развития в физических телах, поэтому им нет необходимости принимать какой-либо бесформенный образ, их ментальные тела также имеют все сходства с физическими.

Но "АА" и "ВВ" еще никогда не воплощались в трехмерные материальные формы, поэтому и представления о разнообразии Вселенной получают в туристических экскурсиях с познавательным уклоном, организуемые кем-то свыше, кто управляет и направляет. Но, как я понял, мягко, не принуждая, оставляя право выбора: познавать ли суть Вселенной, либо болтаться в Космосе сколь угодно длительное время в свое удовольствие. То есть в радость.

Продолжим рассказ "ВВ".

Экскурсовод убедился, что все члены экскурсионной группы на месте, и объявил, что группа совершит еще одно погружение в объект, представляющий собой иллюзию пространства и времени (вспомним, что говорят нам просвещенные ламы, адепты буддизма: наш материальный мир – это иллюзия, реальный мир – другой). А также заявил, что оно будет самым интересным.

Не забыв, однако, предупредить, что экскурсанты столкнуться с таким хаотическим ментальным излучением, что потребуется каждому поставить защитный экран в дополнение к тому, что вся группа будет находиться за защитным барьером, да к тому же еще и на безопасном расстоянии.

Каково! Можно гордиться землянам, какие мы крутые и страшные для всего мира, аж двойная защита требуется, чтобы только посмотреть на нас!

Повезло экскурсии зацепиться за Нью-Йорк! Не за райское место где-нибудь в Швейцарии с буренками на альпийских лугах, не за рыбацкую деревушку, где на порогах своих домов сидят мирно покуривающие трубки норвежцы. А за самый что ни есть гадюшник на Земле. Вот что они о нас подумали после этого?

Экскурсовод объяснил, что Нью-Йорк – это сгусток материи, созданный господствующим видом, называется "люди", "человечество", которые ориентированы вертикально. А движущиеся объекты, энергию движения которые получают за счет химических реакций взрывного характера, – тоже рукотворные материальные тела, в которые временно помещаются субъекты господствующего вида…

Существо "АА" восхитился мыслительным процессом американцев. В том хаотическом ментальном шуме, заполонившем все пространство, он увидел силу, сочность, разнообразие, оживленность, в совокупности своей превышающее все встреченное ранее в предыдущих экскурсиях и…, страстно захотел быть человеком. Так как в своем "КТ-95" ему стало скучно, неинтересно, бессмысленно. Напрасно его друг "ВВ" отговаривал от необдуманного шага. В два прыжка прямо и направо "АА" прибыл в точку входа в земную жизнь, на КПП.

Там его встретил Диспетчер Контрольного Поста, уточнил желание "АА" попасть в Рим или Нью-Йорк, в женское или мужское тело и дал ознакомиться с Правилами, которые после ознакомления и согласия их выполнения становятся договором, Соглашением, имеющим непреодолимую силу на время пребывания существа на Земле.

Основная суть Соглашения (Согласия, в иной интерпретации):

"…Временное нахождение на объекте, под названием "Планета Земля" является школой ускоренного обучения.

Сущность в человеческом облике принимает все видимое и ощущаемое на Земле как реальность.

У новообразованного человека для максимально эффективного обучения стирается память о прошлом.

Все, кто предпринимает первый переход, сохраняют в точке входа полную свободу воли и сознания. Эта свобода гарантируется и является одним из требований вышеупомянутой ускоренной системы обучения…".

В такой формулировке последней фразы Создатель системы ускоренного эволюционного развития полностью снимает с себя ответственность за то, какую жизнь для себя создаст исследователь-авантюрист. На точке входа, на последнем акте свободного выбора пути истинная свобода заканчивается, ниже остается лишь знание о доме, из которого он ушел в систему ускоренного развития (обучения), и о том, что только дома он свободен!

Поэтому у каждого человека в подсознании всегда живут стремление вернуться домой и вечная мечта о свободе.

Погружаясь в систему ускоренного развития, то есть в наш земной мир, поначалу личность ведет себя как инопланетянин, с удивлением рассматривая окружающий мир. При этом его реакции, поведение настолько могут отличаться от обычных взаимоотношений, что может привести даже в психиатрическую лечебницу.

В следующие свои воплощения, они у нас называются "молодые души", они все глубже и глубже погружаются в грубые формы материи, забывая напрочь не только свой настоящий дом, но и прошлые инкарнации, в полном соответствии с подписанными ими Соглашением. Это временное явление в системе ускоренного развития называется «инволюцией», как неотъемлемая часть эволюционного процесса в начальной ее стадии.

И только достигнув дна либо уровня канализации, познав, что это такое, они могут оттолкнуться и начать подъем в верхние слои существования.

Но есть свидетельства, что немногие скоро возвращаются домой, большинство остаются в нижних слоях системы надолго.

Некоторые земляне считают, что наша планета – это своего рода карцер, отстойник, тюрьма для грешников, заблудших, направленных сюда для исправления. Это ошибочное представление. Тюрьмой и отстойником жизнь для себя делают сами люди.      

С первых часов душа, заключенная в тело человека, теряет свою свободу, которой владела за пределами системы ускоренного развития. Пределы распоряжения своей жизнью определяются в семье, детском саду, школе, ВУЗе, на производстве и обществе, где царят земные законы: биологические, нравственные, государственные, экономические и многие другие, соблюдая которые все, душа вместе с телом вынуждена метаться в поисках наиболее комфортных условий ускоренного развития.

Безграничной свобода может быть только в безграничном пространстве. На Земле есть границы всему.

Есть границы свободы слова. Они поддерживаются законами государства, морали и… физической силой, ощутить которую может каждый, воплотив непотребную свободу в соответствующем случае.

Есть границы передвижения, которые также поддерживаются вышеперечисленными факторами.

Все, абсолютно все законы государства направлены на ограничение свободы в действиях граждан. От свободы высказывать неугодные власти мысли и собираться больше трех в общественных местах до любительской рыбалки и сбора валежника в лесах.

Нет свободы в строительстве, искусстве, дачном отдыхе…, ее нет абсолютно. Но мы изворачиваемся, как умеем, воплощая не свободу, а нарушение правил.

Закон построения иерархии абсолютен, "как вверху, так и внизу". Без ограничений свободы реализации желаний, иерархическая пирамида, предусматривающая устойчивость системы ускоренного развития, существовать не может.

Не имея возможности реализации свободы изъявления и воплощения в полной мере, человек везде получает обязательно отрицательный опыт, диктующий все более ярко выраженное желание завтра жить, устроиться, стать… лучше, чем вчера.

При этом у Души закрепляются такие качества, как воля, желание справедливости, торжества правды, сначала деление всего на плохое и хорошее с последующим отрицанием дуализма. По мере развития которых, свыше ему начинают открывать все больше и больше информации о доме и даже коротком пути к нему.

Те же, кто получает отрицательный опыт, но не закрепляет и не желает положительного – тому можно лишь посочувствовать.

В дальнейшем предлагаю читателям присоединиться к моделированию структуры общественного устройства, основанной на стремлении человека к абсолютной свободе в условиях абсолютного хаоса. Но при условии: легко, с юмором, бесшабашно и с беспредельным полетом фантазии. Для того, чтобы выработать устойчивый иммунитет к идеям "абсолютной свободы".

1.3. Эволюция. Путь к совершенству.

1. Эволюция человека – это стремление к неограниченному знанию, путь к совершенству абсолютному.

2. Главный грех, который закрывает путь эволюции – себялюбие, гордыня.

3. Основа эволюции – осознание структуры духовной Божественной Иерархии и своего места в ней, как частицы Бога, подобной Богу.

4. Горячо стремись к совершенству и помни: кто нашел Бога в себе, тот уже победитель.

5. Все земные чувства на пути эволюции заменяются одним – любви и благодарности Истоку Жизни, Творцу всех миров.

6. Как только идея несовершенства, отделения от Бога завладевает сознанием – жизнь, ум, сила увядают, не успев расцвести.

7. В прошлые времена человечество было создано как совершенное творение. Но как только созидательный разум обратился к физическим чувствам, Космический Божественный план стал отодвигаться все дальше, и люди забыли, что такое совершенство, утратили власть над формой. Человек получил то, чего желал в суетных чувствах.

Он намеренно и осознанно отвернулся от совершенства и силы, которыми изначально Творец наделил его. Именно человек создал свой мир, в котором живет сейчас, наполненный нуждой, ограничениями, беспорядком. Результат – несовершенство. Человек неверно распоряжается Божественным даром свободной воли, отчего проистекают все беды.

История цивилизаций на Земле – это история их деградации.

8. Путь процветания, восхождения к высокому сознанию совершается всегда посредством смирения, подчинения интеллекта Высшему «Я», полным обузданием страстей.

9. Если человек наполнится стремлением к единению с Высшим «Я», то он сможет достичь этого посредством любви и наведением порядка в самом себе.

10. Только на определенном уровне совершенства духа и тела, к ученику придет Учитель. Несовершенное существо не выдержит всех перегрузок. Вознесенные Учителя сами найдут тот Свет, исходящий от ученика, когда тот достигнет необходимой силы. Ученик не знает границ интенсивности своего света, поэтому стремление к совершенству должно быть безграничным и безусловным.

11. Человечество будет платить за свое невежество и упрямство до тех пор, пока не признает Вечный фундаментальный закон – закон Единства, Любви, Гармонии, Круговорота (Кармы), Совершенства. Когда человечество признает эту истину – на Земле установится порядок.

12. Самое страшное для человека – остановка в познании, остановка в развитии.

13. Увлечение методами магии создает угрозу для эволюции, существует опасность остановки в развитии, овладев силами Космоса за счет психических возможностей, а не силой духа. Остановка эволюции приводит к овладению низшими силами природы, работающими на низшие цели. Чувствуйте соизмеримость духовного состояния и психических возможностей.

14. Признаки человека на пути эволюции:

– нет привязанности к дому;

– есть устремление покорять вершины в любом качестве;

– любовь к природе, гармонии звуков, цвета

– активная деятельность;

– бесстрашие;

– деловитость.

15. На пути эволюции:

– Будьте равнодушны к вещам, не привязывайтесь к ним. Привязанность наказуема кармически. Равнодушием вы сбережете вещь от кражи, либо повреждения.

– Думайте о прекрасном завтра, не тащите за собой груз отжившего вчера.

– Обращайте внимание на тяжелое положение животных, а также несчастных людей. Умейте сострадать.

– Ко всем явлениям на Земле относитесь с высоты, хотя бы орбитальных станций.

– Не раздражайтесь.

– Укрепляйте надежду на лучшее.

– Не отступайте. Действуйте по формуле: если боишься – не начинай, если начал – уже не бойся.

– Думайте, осознавайте – какое счастье выпало жить на этой Земле.

– Не всегда надо идти тупо прямо, иногда молча надо отойти, особенно если встречный или заступающий идет назад. Помни формулу воина Света:

* Сострадательная, Всеобъемлющая, Божественная ко всему Любовь;

* Безжалостность (не равнодушие и не жестокость);

* Терпение;

* Мягкость;

* Ловкость.

– Неси людям добрые вести, плохие – лишь в случае крайней необходимости. Лучше смолчи.

– Уходя, желай от души остающимся счастья.

– Ощущая радость, дай возможность испытать ее и другим.

– Давай возможность человеку высказать свою точку зрения.

– Когда обижаешься на кого-либо, оглянись на себя, оцени свои действия, не заслужил ли ты сам действия извне, обижающие тебя?

– Не мечи жемчуг перед свиньями, не раскрашивай ярко ворота на пыльной дороге.

– При выборе, лучше сделать добро с ущербом для себя, чем не делать ничего.

– Умей поступиться малым, чтобы не потерять больше. Распознавай соизмеримость.

– Не принимай ответственных решений вечером. Утром, перед пробуждением, находясь на альфа-энергетическом уровне человек, как правило, принимает безошибочную, единственно верную информацию от Высшего «Я», либо Наставника.

– Концентрируй свою мысль. Четко определяй, какая мысль мелкая, ничтожная, грубая, темная и какая светлая. Осознавай ее и пресекай генерацию темных мыслей. Ложась спать, освободись от суетных мыслей, либо ни о чем не думай, либо сконцентрируй свое внимание на возможном астральном путешествии.

16. Особенности стоящего на пути эволюции:

1) Постоянное устремление к познанию законов Вселенной.

2) Способность к расширению сознания.

3) Умение трудиться, ценя время.

4) Желание бескорыстной помощи другим.

5) Отсутствие привязанности к собственности. Собственность – понятие эгоистическое, привязывающее к трехмерному миру, выдуманное человечеством для укрепления низшего сознания и управления им. Без собственности человек свободен, с ней – управляем и угнетаем.

6) Изгнание страха. Страх – худший из всех инстинктов, страх заглушает контакт духа с Богом, парализует волю, провоцирует ложь, предательство, агрессию, ненависть…

7) Удержание твердости духа в своей эволюции, находясь среди толпы темных, невежественных.

17. Остановка в эволюционном развитии, а тем более, снижение достигнутого уровня кармически наказуемо. Снижение искусственно полученных (индукционных, наведенных) вибраций воспринимается как деградация.

18. Тепличные условия непригодны для эволюции, ибо не способствуют выработке стойкости.

19. Нет предела высшему качеству.

20. Постоянное обучение должно быть направлено на расширение сознания, а не на увеличение памяти. Обучение не имеет конца. На пути эволюции оно бесконечно, как нет и конца эволюции.

21. Эволюционирует все человечество Вселенной, а не только земное.

22. Хочешь учиться – учи других. Хочешь подняться – поднимай других. Хочешь развиваться – развивай других. Хочешь помощи – помогай другим. Хочешь быть впереди – выталкивай вперед других.

23. Творчество – основа эволюции.

24. Не будь беззащитным на пути эволюции.

25. Объединенное сообщество просветленных способствует ускорению эволюции планеты. Стремитесь к просветлению и объединению с себе подобными.

26. Признак эволюции – созерцание с действием и напряжением энергии, а не созерцанием с леностью и равнодушием.

27. Человек, идущий по течению эволюции, не имеет препятствий.

28. Человек, не имеющий тяги к развитию (просветлению) не может называться сознательным существом.

29. Смысл жизни в познании, стремлении к совершенству. Только напряженным самосовершенствованием можно приблизиться к действительности.

30. На действиях и на следствиях познается правильное направление эволюции. Даже ошибочное действие предпочтительнее бездействия.

31. Постоянное получение знаний – признак восходящей ветви эволюции.

32. Тело не должно мешать на пути духовной эволюции, поэтому оно должно быть здоровым.

33. Без понятия структуры эволюции интеллект может оказаться бесплодным и формальным.

34. Созревшую степень эволюции отодвинуть нельзя. Достигнув определенного уровня, личность не опустится ниже, даже если делает ошибки.