Вы решили выучить английский. Прекрасно! Но вот вопрос: зачем именно он вам нужен?
«Ну… просто знать язык полезно.» – скажете вы. И будете правы. Но общая формулировка вроде «просто выучить» – слишком размытая. Именно из-за неё многие сдаются. Они не видят прогресса, потому что не знают, к чему конкретно идут.
Пора поставить точную цель. Это как с путешествием: если вы не знаете, в какой город летите, как выберете билет?
Что значит «выучить язык» и почему это не всегда правильно
Фраза «выучить английский» звучит серьёзно. Но это как сказать «научиться готовить» – без уточнений. Кого-то устроит яичница и салат, а кто-то мечтает о высокой кухне.
С английским так же: вы можете освоить ровно столько, сколько нужно вам, и это будет успех!
Пример:
Маша хочет понимать фильмы и сериалы – ей нужен хороший навык аудирования и разговорная лексика.
Андрей готовится к собеседованию в международную компанию – ему нужно уметь чётко излагать мысли, знать деловой стиль.
Лена хочет путешествовать – ей важны базовые фразы, чтение табличек, понимание вопросов.
У каждого – разная цель, и «выучить язык» для них значит разное.
Что такое уровни владения языком (CEFR)
Чтобы понимать свой уровень и ставить цели, нужно знать систему уровней CEFR (Common European Framework of Reference for Languages – общеевропейская шкала):
Уровень
Название
Что умеете делать
A1
Начальный
Знаете простые слова, умеете представиться, спросить имя, заказать еду.
A2
Элементарный
Понимаете медленную речь, можете рассказать о себе, спросить дорогу.
B1
Средний
Общаетесь на знакомые темы, пишете простые письма, понимаете основной смысл новостей.
B2
Уверенный
Ведёте диалоги на сложные темы, смотрите фильмы без субтитров, участвуете в переговорах.
C1
Продвинутый
Свободно говорите, выражаете мнение, понимаете нюансы речи.
C2
Профессиональный
Понимаете даже сложную литературу, используете язык как родной.
Важно: вам не нужно стремиться к уровню C2, если вы не планируете быть переводчиком. Для повседневной жизни, работы или эмиграции часто хватает B1 или B2.
Примеры целей
Давайте посмотрим, какие могут быть конкретные цели. Может, вы узнаете среди них свою:
Английский для путешествий
Понимать меню, указатели, объявления в аэропорту
Задавать вопросы в отелях
Общаться с людьми за границей
Подходит уровень: A2–B1
Английский для работы
Вести переписку, участвовать в онлайн-встречах
Читать документы и инструкции
Проходить собеседование
Подходит уровень: B1–B2
Английский для учёбы
Читать научные статьи
Писать эссе, участвовать в дискуссиях
Сдавать TOEFL, IELTS
Подходит уровень: B2–C1
Эмиграция или жизнь за границей
Общаться в быту, в государственных органах
Решать бытовые вопросы: врач, покупки, аренда
Подходит уровень: B1–B2
Английский для души
Смотреть сериалы и YouTube
Читать книги и блоги
Общаться в соцсетях
Подходит уровень: зависит от желания – от A2 до C1
Как ставить измеримые цели
Чтобы не бросить на полпути, цель должна быть конкретной и измеримой. Вот формула:
Цель = [Что] + [Когда] + [Как пойму, что достиг]
Примеры:
Понять 70% сериала «Friends» без субтитров через 3 месяца.
(Измеримо: смотрю серию и оцениваю, сколько понял.)
Пройти собеседование на английском через полгода.
(Измеримо: подготовка по вопросам, пробное интервью, обратная связь.)
Написать без ошибок 10 коротких постов в Instagram за месяц.
(Измеримо: количество постов, проверка через Grammarly.)
Выучить 300 новых слов за 2 месяца.
(Измеримо: карточки, тест, повторение.)
Мини-задание: Определи свою цель
Возьмите лист бумаги (или заметку в телефоне) и ответьте:
Зачем мне английский?
Что я хочу уметь делать?
К какому уровню мне стоит стремиться?
Как я пойму, что достиг цели?
Пример ответа:
Я хочу понимать YouTube-видео и общаться с иностранцами. Сейчас у меня уровень A2, хочу дойти до B1 за 4 месяца. Моя цель – понимать 50% речи без субтитров и участвовать в видеочатах.
Запишите и повесьте на видное место. Это будет ваша мотивационная карта.
Помните: правильная цель – это половина успеха.
С ней легче идти, легче сверять прогресс и труднее сдаться.
В следующей главе мы начнём с основ: что учить вначале, как не перегрузить себя и с чего начать, чтобы не запутаться.
Готовы? Вперёд!
Вы когда-нибудь учили слово, а через три дня его уже не помните? Или проходили тему, а потом не могли её объяснить?
Это нормально. Так работает память. Но хорошая новость – её можно «договориться», если знать, как она устроена.
В этой главе мы разберём:
как запоминается информация;
какие методы реально работают;
какие ошибки мешают;
и как запоминать так, чтобы не забывать.
Как мы запоминаем: три главных принципа
Наш мозг устроен как «библиотека» – но с особенностями. Он не запоминает информацию по команде, он выбирает, что важно, и забывает лишнее.
Вот три ключевых механизма, на которых строится эффективное запоминание языка:
1. Повторение – мать памяти
Если вы прочитали слово один раз – оно улетит. Но если повторили его через день, через три дня, через неделю – оно закрепится.
Это называется интервальное повторение.
Пример:
Вы выучили слово «apple» в понедельник – повторили его во вторник – затем в пятницу – потом через неделю.
Чем дальше от первой встречи, тем дольше вы его помните.
Совет: используйте приложения типа Anki или Quizlet – они сами показывают, что и когда повторить.
2. Ассоциации – мозг любит картинки и связи
Слово без образа – как кнопка без провода. Чтобы запомнить, создайте ассоциацию.
Примеры:
table (стол) – представьте свой рабочий стол.
cat (кот) – представьте любимого кота, который мяукает «cat-cat».
success (успех) – вспомните момент, когда вы чего-то добились.
Совет: придумайте личные образы. Чем смешнее или страннее – тем лучше работает.
3. Контекст – язык живёт в предложениях, а не в списках
Запоминать слово отдельно – это как пытаться выучить, как выглядит кнопка на пульте, не зная, что она делает. Мозгу нужен контекст – ситуация, где слово используется.
Пример:
Вместо того чтобы учить «book – книга», запомните:
I’m reading a book about space.
Теперь слово «book» закрепилось не просто как перевод, а как часть действия. А может, вы представили книгу о звёздах – это усилит образ.
Совет: учите слова в коротких фразах или даже диалогах. Так они живут в вашей памяти дольше.
Типичные ошибки новичков
Теперь давайте разберём, что делать НЕ стоит, если вы хотите, чтобы язык надолго остался с вами.
Ошибка 1. Заучивание списков слов без связи
Часто начинающие пишут список:
apple – яблоко
table – стол
pen – ручка
water – вода
И стараются его выучить, как стишок. Это не работает. Мозг не понимает, зачем это всё. Через день – всё забыто.
Лучше:
вместо списка – карточки со словом и примером;
или короткие истории с этими словами.
О проекте
О подписке
Другие проекты
