Цитаты из книги «Как читать книги»

Наши воспоминания – не барельеф, высеченный в каменной глыбе.

Наша память – это навык, который можно улучшить

– обращают внимание на ход рассуждений. Не требуют от материала много фактов, примеров. Часто сами «додумываются» до каких-либо выводов, склонные делать «маленькие открытия», делают много предположений и допущений.

себя, определив свои преобладающие интересы; по линии этих преобладающих интересов и следует больше всего читать»15.

…нужно пораньше постараться найти

Для фиксации больших объемов материала книг необходимо учиться пересказывать своими словами суть отрывка. Если это рассуждения, то отмечать шаги и т. д. Пересказ активизирует творческое мышление, оттачивает логическую мысль и развивает память, поскольку такое осмысление информации лучше запоминается нежели обычное заучивание чужих мыслей.

ужно учиться быть полезными в своей среде не только своими знаниями, но и непосредственным участием.

Все свое образование «теоретики» получают – в библиотеке, в колледже, семинарии или кабинете. «Практики» схватывают свое образование «на лету», в жизни.

Следующий уровень обучения и усвоения информации – умение в самом обыденном находить что-то новое и интересное. Люди сознательно порой избегают размышлять об обыденном: «Что об этом думать, все и так понятно». Интересно, что разные открытия в естественных науках, а также в области человеческих взаимоотношений происходят как раз-таки в изучении обыденного.

Нормализуйте свой сон. Организуйте правильное питание.