Цитаты из книги «Вертикальный прогресс: как сделать так, чтобы дети полюбили школу»

Познавательная мотивация интерес, подогревающийся новизной, разнообразием информации и успехом в решении задач

Учитель должен не красной ручкой ошибки подчёркивать, а зелёной — удачные места

В новой школе не будет троечников вообще

маленькие дети готовы учиться и не требуют за это никаких поощрений

книга Альфи Кона «Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками».

дети делают домашнее задание карандашом, чтобы иметь возможность исправлять ошибки

важно, что ребёнок развивается и хочет учиться

Если с кем-то и сравнивать сегодняшнего ученика, то только с ним же вчерашним

вчера он с трудом решал только одну задачу, а сегодня смог решить целых три, то он — умница и молодчина, а не троечник

исследования показывают, что ошибки необходимы, так как они резко активизируют работу мозга. При условии, что ученики исправляют ошибку, а потом продолжают решать задачу.