Цитаты из книги «Не кричите на детей! Как разрешать конфликты с детьми и делать так, чтобы они вас слушали»

Ребенок, на которого накричали, которого дернули за руку, подросток, которого унизили, начинает хуже к себе относиться. У таких детей самооценка становится очень низкой, от этого они хуже себя чувствуют и их отношения с родителями складываются далеко не так идеально, как хотелось бы родителям, — возможно, как раз потому, что родителям чего-то не хватает, чего-то, что по-настоящему имело бы воспитательную ценность.

Правило — это средство против эмоционального напряжения.

Отказаться от него стоит в том числе потому, что ребенок, не слушающийся родителей и не обращающий внимания на их слова, постоянно усиливает родительское стремление применять принудительные меры, чтобы усмирить его своенравие, которое часто является только отчаянной потребностью в самоутверждении.

Когда же правил нет или если они неясны, детям остается только действовать на ощупь, наугад. Вседозволенность, кажущаяся свободой, сбивает их с толку, а потом внезапно оборачивается карами и наказаниями.

Отец берет на себя роль того, кто устанавливает границы и символически помогает справляться с тенью и встречаться со смертью. Отец противостоит детскому всемогуществу, превращая его в творческий ресурс.

вплоть до шести лет ни один ребенок не способен размышлять над своим поведением и делать выводы на будущее

Чтобы узнать чужое мнение, нет ничего лучше ссоры.

Ссора — не проступок, а повод научиться быть вместе.

В конфликтах, особенно с детьми, первая реакция всегда ошибочна, даже если кажется правильной.

Склонность к насилию появляется, когда ребенку не дают возможности выпускать наружу импульсы и чувства, когда взрослые посредством удушающих воспитательных методов, основывающихся на вызове у ребенка чувства вины, отрицают и подавляют его темные стороны. В этом случае ребенок, который не сумел научиться управлять внезапными вспышками ярости, будет испытывать стыд и стремиться дистанцироваться от собственных эмоций.