Цитаты из книг автора «Брюс Липтон»

Так мы и сделали, и на этот раз я еще сильнее сконцентрировался на сопротивлении. Тем не менее после того, как я повторил: «Меня зовут Мэри», – моя рука опустилась, как камень. Когда сознательный разум делает заявление, противоречащее убеждению, хранящемуся в подсознании, возникающая в результате дисгармония воспринимается как ослабление мышц тела.

У меня не было проблем с сопротивлением легкой силе, которую он приложил к моей руке. Затем врач попросил меня протянуть руку и снова оказать ему сопротивление, на этот раз со словами: «Меня зовут Брюс». Снова мне не составило труда противостоять его давлению. Затем он попросил протянуть руку и сопротивляться его давлению, уже с другими словами: «Меня зовут Мэри». К моему изумлению, рука упала несмотря на сильное сопротивление. «Попробуйте еще раз, – заметил я. – Очевидно, я не был готов».

Ведь подсознательное программирование оценивается с помощью мышечного тестирования, а подсознание большинства людей отвергает утверждение «Я люблю себя».

«Непривлекательное» программирование – одно из самых больших препятствий для создания эффекта медового месяца в вашей жизни.

Мозг ребенка преимущественно работает за пределами сознания (альфа-волны) в первые шесть-семь лет жизни. Ребенок не способен интеллектуально понять, что словесные колкости не соответствуют действительности, а отрицательные оценки родителей загружаются так же быстро, как биты и байты загружаются на жесткий диск вашего компьютера. Критически

В высокопрограммируемом тета-состоянии дети записывают огромное количество информации, необходимой им для выживания в окружающей среде, но у них нет способности сознательно оценивать информацию во время ее загрузки. Любой, кто сомневается в изощренности загрузки в мозгу маленьких детей, должен подумать, когда ребенок впервые выпалил подхваченное у вас, у взрослого человека, слово, то есть ругательство. Я уверен, вы отметили его изысканность, правильное произношение, тонкий стиль и ваш личный контекст

Одним из ключей к пониманию, как происходит эта массовая загрузка, служит колебательная электрическая активность мозга, измеряемая в EE Gs. В мозге взрослого человека электрическая активность колеблется на пяти частотах мозговых волн, от самых низкочастотных дельта-волн до самых высокочастотных гамма-волн. У маленьких детей преобладают две мозговые волны с наименьшей частотой, тета и дельта[63].

любовью, но очень печально, если эмоциональное состояние матери было хронически нестабильным во время беременности.

Развивающийся мозг плода и реагирует на химические вещества, содержащиеся в материнской крови, и приобретает воспоминания об этих химических каскадах, определяющих внутриутробный опыт. К моменту рождения ребенка она или он уже загрузили эмоциональную «музыку» поведения – мелодию, «звучащую» на протяжении всей жизни ребенка. Ребенок рождается и словно насвистывает определенную мелодию, ведь малыш или малышка запрограммированы на паттерны эмоциональных реакций, испытываемых матерью в утробе. Это не единичное событие, подобное аргументу. Повторяющиеся паттерны эмоциональных каскадов матери создают программирование. После рождения ребенок приступает к работе по созданию жизненного опыта, который становится текстом, соответствующим лишь его эмоциональной музыке. Это здорово, если мелодия создана с

Подсознание играет самую важную и ценную роль в развитии человека и в нашей повседневной жизни. В любом случае бороться с подсознанием или обвинять его – всего лишь пустая трата времени. У меня тоже иногда возникает желание съесть пончик. Мое сознание ругает меня: «Ты тупой идиот. Почему ты съел их, когда только что поклялся избегать пончиков?» Я могу кричать и обвинять, однако я напрасно трачу время, поскольку в подсознании нет никого, кто ответил бы на мою тираду! Демонизировать подсознание – все равно что кричать в телевизор. Ваше телевидение хорошее или плохое? Ни то, ни то. Что вы смотрите? Вините не телевизор, а программу! Ваше подсознание хорошее или плохое? Ни хорошее, ни плохое. Подсознание – в основном удивительный механизм записи (воспроизведения), который, в отличие от сознательного разума