Стимуляция умственной деятельности (мышления): обсуждения, вопросы, лекции.
Создание четкой картины материала, подлежащего изучению, обозначение темы.
Развитие понимания значения, последствий и практического применения представленного материала (обозначение четких целей).
Повторение пяти предыдущих шагов до усвоения материала.