Борис Житков — отзывы о творчестве автора и мнения читателей
  1. Главная
  2. Библиотека
  3. ⭐️Борис Житков
  4. Отзывы на книги автора

Отзывы на книги автора «Борис Житков»

114 
отзывов

NataliaAbushaeva

Оценил книгу

На эту книгу наткнулась случайно. Стояла в очереди и надо было чем-нибудь себя занять. Бумажные книги были дома, а начинать читать какую-то серьёзную книгу не хотелось. Вот и нашла на Литрес эти сказки.

Итак, о чем книга?

О разумном, добром и вечном! О чем ещё могут быть сказки? Тем более от таких авторов.

Сказки однозначного для маленьких детей или таких взрослых, как я, что застряли в очереди. Имею в виду, что сказки милые, добрые, хорошие, но очень простые.

В книге также красивые иллюстрации. Мне кажется, детям они очень понравятся.

В целом книга мне понравилась. Весёлые истории с моралью для детского возраста.

И делюсь любимой цитатой из неё:

"Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь."

В общем, если у вас есть маленькие дети, это отличный вариант, чтобы их занять.

15 октября 2024
LiveLib

Поделиться

Sandriya

Оценил книгу

Книги для самых маленьких читателей, конечно, не отличаются затейливостью, но касается это, в первую очередь сюжета, а никак не стиля изложения. Понятное дело, что малышам сложно будет вникнуть и понять громоздкие предложения, напичканные метафорами или философским подтекстом. Но разве только это отличает качество языка? Просто, но красиво - без ненужной изворотливости, но изящно разве нельзя писать?

Борис Житков, видимо, считает, что нельзя, поскольку его сборник приключений переезжающего из Москвы в Харьков с залетом к бабушке в Киев и на дачу мальчика никак не назовешь изложенным в приятной манере - короткие рубленные предложения, вмещающие в себя минимум действия, постоянные повторы местоимений и перечисления глаголов, совершенно не разбавленные описаниями события... Это издевательство над читателем, который старше хотя бы 2-х лет. Сюжет тоже не изобилует оригинальностью, но это как раз нормально для контекста - главный герой сталкивается с новым для себя в этом и суть. Мальчишка впервые попадает на вокзал, в зоосад, плывет на пароходе, едет на трамвае, летит в аэроплане; с ним приключаются разные интересные для детворы события - становится свидетелем пожара, ради вылавливания его мяча за бортом проводится целая спасательная операция, в лесу встречаются гадюка с выводком, медведь и мухоморы, а зебра принимается им за лошадку в одеяле. Вот только на пути познания мира ребенка сопровождают ужасные мама и бабушка, которых хочется после какого-то раза повторения ими токсичного влияния на малыша треснуть по морде - обе женщины постоянно фукают относительно мальчика ему в лицо, называют его несносным, гадким, угрожают, говоря "ты подслушал-ты гадкий/ты-гадость/ты-несносный-я гадких не люблю", тем самым вместо воспитания, заключающегося в разъяснении, что хорошо, что плохо, в чем провинился, превращая ребенка в жертву, неуверенную в себе личность, которая не ощущает любви вообще, молчу уже о безусловной, от самых близких. Жаль, таких людей не кастрируют заранее - часто встречаю на приеме клиентов, несущих в памяти из детства, казалось бы мелочь, но такое яркое воспоминание о подобной фразе, брошенной родителями, во время выслушивания которой они четко помнят как почувствовали себя ужасающе - никто никогда не может знать, какое брошенное словцо отразится на маленьком ребенке, а какая более серьезная фраза пролетит мимо его ушей!

Ничего еще не знающему и не понимающему маленькому читателю, возможно, сборник "Что я видел" придется по душе, потому что фокус его внимания будет направлен исключительно на ягодки-зверушек-технику-новые места. Но читатель, который что-то уже соображает, останется в недоумении от стиля повествования, с дергающимся глазом от родственничков и в разочаровании от общего полученного впечатления.

20 февраля 2021
LiveLib

Поделиться

AzbukaMorze

Оценил книгу

Очень хороший тематический сборник. В состав вошло много произведений из школьной программы (школьникам пригодится), есть и малоизвестные рассказы - например, рассказ Аксакова "Собирание бабочек" или "Зверь" Лескова. Я также встретила незнакомые рассказы Куприна, чему очень рада, а знакомые с удовольствием перечитала. Да и школьная программа порядком подзабылась уже :)
Думаю, подбор произведений удачный, и охват большой. Наверно, какой-нибудь писатель мог остаться в стороне, но мне сейчас никого в голову не приходит, если честно. Любопытно, что издатели поставили ограничение 16+: в сборнике есть совсем детсадовские рассказики (Житкова). Есть, конечно, и адресованные более взрослой аудитории... Упомянутое "Собирание бабочек", например, носит подзаголовок "Рассказ из студенческой жизни" (но отличается совершенной невинностью, на всякий случай). В общем, я не знаю, как с этим разбираться родителям школьников, а мне нравится такой широкий разброс.
Опять же к сборнику нужно подходить осторожно, если читатель очень чувствительный: иногда слёзы на глаза наворачиваются. Ну, Муму точно все знают, а "Кусака" Андреева ещё печальнее, по-моему. "Плохих" концов будет много... Но если вы любите книги о природе и русскую классику, эта книга - для вас.
P.S. Маленький минус: пара рассказов подходит под тему лишь формально, по названию, и к животным не имеет никакого отношения. Лучше бы вместо них взяли что-нибудь другое.

4 сентября 2017
LiveLib

Поделиться

Sandriya

Оценил книгу

Книги для самых маленьких читателей, конечно, не отличаются затейливостью, но касается это, в первую очередь сюжета, а никак не стиля изложения. Понятное дело, что малышам сложно будет вникнуть и понять громоздкие предложения, напичканные метафорами или философским подтекстом. Но разве только это отличает качество языка? Просто, но красиво - без ненужной изворотливости, но изящно разве нельзя писать?

Борис Житков, видимо, считает, что нельзя, поскольку его сборник приключений переезжающего из Москвы в Харьков с залетом к бабушке в Киев и на дачу мальчика никак не назовешь изложенным в приятной манере - короткие рубленные предложения, вмещающие в себя минимум действия, постоянные повторы местоимений и перечисления глаголов, совершенно не разбавленные описаниями события... Это издевательство над читателем, который старше хотя бы 2-х лет. Сюжет тоже не изобилует оригинальностью, но это как раз нормально для контекста - главный герой сталкивается с новым для себя в этом и суть. Мальчишка впервые попадает на вокзал, в зоосад, плывет на пароходе, едет на трамвае, летит в аэроплане; с ним приключаются разные интересные для детворы события - становится свидетелем пожара, ради вылавливания его мяча за бортом проводится целая спасательная операция, в лесу встречаются гадюка с выводком, медведь и мухоморы, а зебра принимается им за лошадку в одеяле. Вот только на пути познания мира ребенка сопровождают ужасные мама и бабушка, которых хочется после какого-то раза повторения ими токсичного влияния на малыша треснуть по морде - обе женщины постоянно фукают относительно мальчика ему в лицо, называют его несносным, гадким, угрожают, говоря "ты подслушал-ты гадкий/ты-гадость/ты-несносный-я гадких не люблю", тем самым вместо воспитания, заключающегося в разъяснении, что хорошо, что плохо, в чем провинился, превращая ребенка в жертву, неуверенную в себе личность, которая не ощущает любви вообще, молчу уже о безусловной, от самых близких. Жаль, таких людей не кастрируют заранее - часто встречаю на приеме клиентов, несущих в памяти из детства, казалось бы мелочь, но такое яркое воспоминание о подобной фразе, брошенной родителями, во время выслушивания которой они четко помнят как почувствовали себя ужасающе - никто никогда не может знать, какое брошенное словцо отразится на маленьком ребенке, а какая более серьезная фраза пролетит мимо его ушей!

Ничего еще не знающему и не понимающему маленькому читателю, возможно, сборник "Что я видел" придется по душе, потому что фокус его внимания будет направлен исключительно на ягодки-зверушек-технику-новые места. Но читатель, который что-то уже соображает, останется в недоумении от стиля повествования, с дергающимся глазом от родственничков и в разочаровании от общего полученного впечатления.

20 февраля 2021
LiveLib

Поделиться

Skogul

Оценил книгу

Мое знакомство с книгой произошло впервые лет 25 назад, в моем детстве. Книга была у бабушки, и читала я ее каждое лето класса до 9го. Содержание в памяти не очень отложилось, но сохранилось ощущение... Может быть детства.
Подрос сын, и я вновь вернулась к этому произведению. Одна из любимейших книг, перечитываем раз в полгода. Возможно потому, что повествование идет от лица 4-5 летнего мальчика, еще и тезки сына, ребенок в полном восторге. Время действия, середина прошлого века, поэтому делаем исторические отступления, что то-то и то-то раньше было так, сейчас по другому
На мой взгляд, книга должна быть в детской библиотеке.

27 марта 2017
LiveLib

Поделиться

Skogul

Оценил книгу

Мое знакомство с книгой произошло впервые лет 25 назад, в моем детстве. Книга была у бабушки, и читала я ее каждое лето класса до 9го. Содержание в памяти не очень отложилось, но сохранилось ощущение... Может быть детства.
Подрос сын, и я вновь вернулась к этому произведению. Одна из любимейших книг, перечитываем раз в полгода. Возможно потому, что повествование идет от лица 4-5 летнего мальчика, еще и тезки сына, ребенок в полном восторге. Время действия, середина прошлого века, поэтому делаем исторические отступления, что то-то и то-то раньше было так, сейчас по другому
На мой взгляд, книга должна быть в детской библиотеке.

27 марта 2017
LiveLib

Поделиться

serovad

Оценил книгу

Лучшей рецензией к этой книге могли бы стать вступительные слова самого Бориса Житкова. Привожу их:

Эта книга - о вещах. Писал я ее, имея в виду возраст от трех до шести лет.
Читать ее ребенку надо по одной-две главы на раз. Пусть ребенок листает книгу, пусть рассматривает, изучает рисунки.
Книжки этой должно хватить на год. Пусть читатель живет в ней и вырастает.

Остается только удивляться и восхищаться языковому мастерству Житкова, который настолько четко уловил особенности психологии младшего возраста, что написал книжку от первого лица маленького мальчика именно таким языком, каким говорят 5-летние дети, с учетом лексики, стилистики, синтаксических конструкций, языковых форм и конструкций, запас которых у ребенка очень мал, но все же при особом подходе может стать содержанием интересной книги.
Итак, эта книга о вещах. Мальчик Алеша впервые в жизни узнает о железной дороге, гостиницах, Москве, московском метро, московском зоопарке, мавзолее и т.д. Потом он едет на пароходе, оказывается в Украине, видит украинскую культуру и быт, сельское хозяйство. И ему все увиденное очень интересно. Недаром его называют Почемучкой – он по тысяче раз на дню спрашивает о сути всех вещей – «почему»?
Книга написана очень давно, в том издании, в котором я ее читал, помнится, описывается желание Почемучки увидеть Сталина, а мама ему говорит, что это нельзя, потому что Сталин много работает, и ему некогда, В этом отношении очень интересно содержание книги. Ведь Москва совсем уже не такая, как при Сталине, и самолеты не трясут, и метрополитеном никого не удивишь. Но временнОй разницы в книге не замечаешь даже теперь. Разве что в Украину теперь просто так на пароходе не уедешь. И даже несколько несоответствующие современности картинки (а в книге они во множестве на каждой странице" также ничего не портят.
Читайте книгу детям как предписал Житков, и ее хватит на год.

8 октября 2012
LiveLib

Поделиться

serovad

Оценил книгу

Лучшей рецензией к этой книге могли бы стать вступительные слова самого Бориса Житкова. Привожу их:

Эта книга - о вещах. Писал я ее, имея в виду возраст от трех до шести лет.
Читать ее ребенку надо по одной-две главы на раз. Пусть ребенок листает книгу, пусть рассматривает, изучает рисунки.
Книжки этой должно хватить на год. Пусть читатель живет в ней и вырастает.

Остается только удивляться и восхищаться языковому мастерству Житкова, который настолько четко уловил особенности психологии младшего возраста, что написал книжку от первого лица маленького мальчика именно таким языком, каким говорят 5-летние дети, с учетом лексики, стилистики, синтаксических конструкций, языковых форм и конструкций, запас которых у ребенка очень мал, но все же при особом подходе может стать содержанием интересной книги.
Итак, эта книга о вещах. Мальчик Алеша впервые в жизни узнает о железной дороге, гостиницах, Москве, московском метро, московском зоопарке, мавзолее и т.д. Потом он едет на пароходе, оказывается в Украине, видит украинскую культуру и быт, сельское хозяйство. И ему все увиденное очень интересно. Недаром его называют Почемучкой – он по тысяче раз на дню спрашивает о сути всех вещей – «почему»?
Книга написана очень давно, в том издании, в котором я ее читал, помнится, описывается желание Почемучки увидеть Сталина, а мама ему говорит, что это нельзя, потому что Сталин много работает, и ему некогда, В этом отношении очень интересно содержание книги. Ведь Москва совсем уже не такая, как при Сталине, и самолеты не трясут, и метрополитеном никого не удивишь. Но временнОй разницы в книге не замечаешь даже теперь. Разве что в Украину теперь просто так на пароходе не уедешь. И даже несколько несоответствующие современности картинки (а в книге они во множестве на каждой странице" также ничего не портят.
Читайте книгу детям как предписал Житков, и ее хватит на год.

8 октября 2012
LiveLib

Поделиться

Smeyana

Оценил книгу

Написано просто замечательно, как будто действительно рассказывает четырёхлетний мальчик. Шкодный, любознательный, ранимый, доброжелательный, открытый. Картина мира маленького ребёнка передана мастерски. Например, моменты, когда, бывало, не знаешь значения какого-то слова, но думаешь, что знаешь, вот и получается:

Я думал, что железная дорога такая: она как улица, только внизу не земля и не камень, а такое железо, как на плите, гладкое-гладкое. И если упасть из вагона,
то о железо очень больно убьёшься.

Я очень ясно помню такие свои предположения из детства. Так, я была уверена, что в школе для собак учитель тоже собака, просто самая умная.

Действие книги происходит в тридцатых годах двадцатого века. Маленький Алёша-Почемучка путешествует сначала на поезде, потом на пароходе, а потом на самолёте. Он побывал в Москве и Киеве, был в зоопарке и дворце пионеров, гулял по лесу и даже недельку пожил в колхозе. Все события описываются простыми предложениями, но от этого описания не теряют своей красочности и живости, эффект присутствия не покидал меня ни на минуту.

...там стоял на длинных ногах страус. У него снизу длинные ноги, а потом он сам, а потом наверх идёт шея. Длинная-предлинная. И на шее голова.

Книга полностью лишена занудных размышлений о том, какая детство прекрасная пора, но весь текст - это концентрированное детство с его бесконечными вопросами, разбитыми коленками, обидами, восторгами, повседневной новизной, страхами и непосредственностью. И лета в этой истории тоже до краёв.

Честно признаюсь, что была удивлена тем, как почемучкина бабушка, простая советская учительница имела возможность жить и работать в Киеве, а на дачу каждый год ездить в подмосковье. Доступность и распространённость водного транспорта - это вообще моя больная мозоль. А ещё, на празднике в украинском селе все были одеты в вышиванки и венки, и никто никого не гнобив и даже не катував.

12 июля 2015
LiveLib

Поделиться

Smeyana

Оценил книгу

Написано просто замечательно, как будто действительно рассказывает четырёхлетний мальчик. Шкодный, любознательный, ранимый, доброжелательный, открытый. Картина мира маленького ребёнка передана мастерски. Например, моменты, когда, бывало, не знаешь значения какого-то слова, но думаешь, что знаешь, вот и получается:

Я думал, что железная дорога такая: она как улица, только внизу не земля и не камень, а такое железо, как на плите, гладкое-гладкое. И если упасть из вагона,
то о железо очень больно убьёшься.

Я очень ясно помню такие свои предположения из детства. Так, я была уверена, что в школе для собак учитель тоже собака, просто самая умная.

Действие книги происходит в тридцатых годах двадцатого века. Маленький Алёша-Почемучка путешествует сначала на поезде, потом на пароходе, а потом на самолёте. Он побывал в Москве и Киеве, был в зоопарке и дворце пионеров, гулял по лесу и даже недельку пожил в колхозе. Все события описываются простыми предложениями, но от этого описания не теряют своей красочности и живости, эффект присутствия не покидал меня ни на минуту.

...там стоял на длинных ногах страус. У него снизу длинные ноги, а потом он сам, а потом наверх идёт шея. Длинная-предлинная. И на шее голова.

Книга полностью лишена занудных размышлений о том, какая детство прекрасная пора, но весь текст - это концентрированное детство с его бесконечными вопросами, разбитыми коленками, обидами, восторгами, повседневной новизной, страхами и непосредственностью. И лета в этой истории тоже до краёв.

Честно признаюсь, что была удивлена тем, как почемучкина бабушка, простая советская учительница имела возможность жить и работать в Киеве, а на дачу каждый год ездить в подмосковье. Доступность и распространённость водного транспорта - это вообще моя больная мозоль. А ещё, на празднике в украинском селе все были одеты в вышиванки и венки, и никто никого не гнобив и даже не катував.

12 июля 2015
LiveLib

Поделиться