Цитаты из книг автора «Анна Варга»

В данном случае передоговор запоздал: ребенок уже пошел в школу, а передоговор еще не произошел.

Эта короткая беседа показывает, что семья не перешла на пятую стадию жизненного цикла. Семья дорожит своей свободой, расслабленным существованием. Мама

семья должна находиться на пятой стадии жизненного цикла – выход ребенка во внешний мир

два варианта функционального смысла симптома

Анализ ответов на эти вопросы позволяет составить предварительную системную гипотезу. При очной встрече с семьей психотерапевт проверяет правильность этой предварительной гипотезы. Обычно первичная гипотеза неверна, почти всегда она неполна. Но она позволяет вычислить стадию жизненного цикла, на которой находится семья, а это, в свою очередь, является информацией о наиболее вероятном кризисе, который может переживать семейная система. Все это и позволяет сформулировать первичную гипотезу.

Единственная возможность построить эффективное общение со столь разновозрастной формальной группой, которой является семья, – это опора на некую метацель, которую обеспечивает первичная гипотеза. Предварительная первичная гипотеза формулируется после первого телефонного разговора с инициатором обращения.

Беседа в индивидуальной терапии – диалог – не похожа на беседу со всей семьей – полилог.

Основная цель общения терапевта с семьей – проверка гипотезы о цели и смысле семейной дисфункции. Как уже было отмечено выше, основной вопрос, который задает себе семейный психотерапевт: «Зачем в семье происходит то, что происходит?»

Видеть круговую причину событий, происходящих в системе, – первый методологический принцип системной семейной психотерапии. Джанфранко Чеккин на Международной конференции по семейной психотерапии в Дюссельдорфе в 1989 г. в своем докладе особенно подчеркивал, что линейное объяснение событий, происходящих в семье, лежит в основе насилия и жестокости. «Ребенок плохо учится, потому что он ленив. Будем бороться с ленью беспощадно». После такого рассуждения ребенок становится лишь носителем лени, лишается своего человеческого качества. Это нехитрое построение позволяет родителям жестоко обходиться с ребенком и не испытывать чувства вины: ведь они имеют дело только с ленью, а лень – нечто абстрактное, неспособное страдать и, по сути своей, являющееся злом.

Поэтому в супружеских отношениях образуется некое подобие комфорта: они (супруги) мало общаются, а если общаются, то известна тема безопасного общения: это – ребенок и его неуспехи. А раз так, то папе ничего не остается, как много работать и мало бывать дома.