Читать книгу «Архетипы и Образы» онлайн полностью📖 — Анны Шарлай — MyBook.

Через его деятельность люди учатся не только играть, но прежде всего слушать и слышать. Чувствовать оттенки голоса близкого человека и уметь говорить душевно. Организация всех этих направлений лежит на нем, но с каждым годом появляется все больше партнеров. Родителей медики привели в хорошее состояние, а его звуковые методики помогли в реабилитации. Мама теперь участвует в записи его видео, а папа работает в офисе, помогает адаптации новых сотрудников. В акценте остается МОНАРХ.

Законодательный Ультразвук

На базе его индивидуальных находок нашли свое вдохновение коучи, преподаватели голосовых техник, семейные психологи, пианисты и другие музыканты, дирижеры, любители саундтреков в кино и многие другие. Все больше отдавая себя миру, Михаил перешел в НАСТАВНИЦУ в базе и корректно направляет тех, кому нужен личный контакт именно с ним, но и эта работа становится все менее востребованной, что его очень радует, так как создалось целое сообщество людей, которые превосходно проводят беседы на основании его гениальности – архетип ОТШЕЛЬНИКА готовится уединиться. Так он полностью прожил архетипическую лестницу в базе, и там, в нашей сущности, осталась только чистая индивидуальность. Однако в акценте по-прежнему МОНАРХ, поэтому доходы компании растут и скоро в учебной программе школ появится новый предмет.

Все полноценно прожитые и освоенные акцентные архетипы с Михаилом останутся навсегда – когда нужно, он может спокойно взять и выполнить задание (СЛУГА), время от времени напоминает о своем таланте личными выступлениями (ВОИН), заботясь об общем деле, включается во все значимые задачи (МАТЬ) и, конечно, является эмоциональным и интеллектуальным лидером в организации (МОНАРХ). Вот так архетипы, проводя индивидуальность по разным социальным ситуациям, оттачивают и формируют ее подлинную уникальность.

Шаги «выращивания» архетипов акцента

Порой сама жизнь нам дает понять, что не хватает конкретного архетипа для удачного решения проблемы или более радостной жизни. Проверьте по текстам в приложениях, действительно ли в вашей ситуации нужен данный архетип? Если да, то действуйте по этим пунктам:

1. Прочитайте внимательно все описание, особенно раздел с представителями.

2. Попробуйте наглядно представить себе этих людей и их качества, относящиеся к архетипу. Поищите дополнительную информацию по этим героям: прочитайте биографию, интервью, посмотрите фильмы, послушайте музыку, прочитайте роман или миф/легенду. Проникнитесь этим человеком, как если бы вы были им.

3. Создайте ситуацию, которая соответствует развиваемому архетипу, и действуйте в ней из «шкуры» вашего героя. Скорее всего, сначала получится плохо. Не опускайте руки.

4. Теперь надо понять, чего именно вам не хватило, чтобы перевоплотиться в архетип. Кому-то будет удобно этот анализ проводить в одиночестве с ручкой и большим листом бумаги. Кому-то – в беседе с профессионалом помогающей профессии (психолог, стилист, консультант, коуч, учитель-преподаватель и так далее). Кому-то поможет собрать друзей или членов семьи и обсудить. Как результат у вас появится список личных качеств, прикладных навыков, идей по внешнему виду, знаний и прочего.

5. Рассмотрите все эти идеи. На какой архетип они похожи? Если на изначальный запрос по архетипу, значит, вы близки к цели и теперь нужно методично развивать в себе нужные компетенции. Если же это какой-то промежуточный архетип и именно он блокирует дорогу к целевому, то, хотите или нет, придется заняться им.

6. Чтобы развивать любой акцентный архетип, сначала измените внешний вид. Общий стиль, одежды, цветовую гамму, статус вещей, прическу, украшения и обувь – по моим наблюдениям, это самые главные узловые точки для напоминания себе, в арке какого архетипа мы сейчас хотим действовать. По сути это ваши сценические костюмы, на которые смотрят «зрители», но еще важнее они для «актера» и его более полного перевоплощения.

7. Срединные архетипы развиваются по этой же схеме, но для них особенно важно намеренно вводить себя то в стресс активации (переключаться из женских энергий в мужские), то в стресс расслабления (переход из мужского в женский), когда такие трансформации становятся комфортными и включаются за секунды как бы сами, в зависимости от вашего состояния или контекста вокруг, – срединный архетип у вас в кармане!

Рассмотрим пример такого «выращивания» акцента. Кристина хочет ребёнка, она устала от коротких романов и стремится создать семью с хорошим мужчиной, который станет отцом для их малыша. Она прочитала описание в приложении книги «Архетипы и Образы» и поняла, что ее целевой архетип – МАТЬ. Изучая раздел с описаниями представительниц, они ей показались немного скучными и при этом пугающе серьезными, далекими. Но в итоге она находит образ пчелы. Читает одноименную художественную книгу Лалин Полл. Кристина прониклась религиозностью и иерархией в улье. Её заворожила тема матриархата.

Из ситуаций решила попробовать № 2 Сохранить преумножая. Обычно под конец месяца Кристина тратит всю зарплату. Сможет ли в этот раз что-то накопить? Получилось, но маленькую сумму, и сам процесс был чрезвычайно нервным, она чувствовала себя нищей, вынужденной считать копейки. Чувствовала, что упускает возможности, отказавшись от покупки ценного курса, страдала, что не может себе позволить красивое кресло. В конце эксперимента она попросила подругу поговорить с ней об этом и сделать выводы.

Телефонный разговор показал, что не реализован ее архетип ЛЮБОВНИЦЫ. Несмотря на множество ярких романов, она не делала свой сознательный выбор, а только откликалась на предложения. В работе у нее не получалось создавать атмосферу своей исключительности, и потому ее заработок был небольшим (в сравнении с желаниями как минимум). Мечтами и покупкой атрибутов высокого уровня жизни Кристина заполняла эмоциональные дыры и отсутствие понимания своей ценности.

Поэтому в ближайшее время подруги решили пригласить стилиста пересмотреть гардероб и собрать новые образы в стилистике архетипа ЛЮБОВНИЦА, также Кристина записалась к визажисту на урок макияжа. Продвинувшись в эволюции на II уровне архетипов силы, она сможет устранить барьер, и возможно, переход к МАТЕРИ будет автоматическим.

Кризисные периоды жизни

Далее в книге вы найдете целую главу про кризисы, но, обсуждая базовый архетип, надо сказать вот что: у человека есть два больших кризиса в жизни – кризис поиска себя в 27–30 лет и кризис смыслов «среднего возраста» в 39–45 лет. В периоды таких кризисов даже у тех, кто всегда ощущал свою уникальность, смещаются ориентиры, человек теряет понимание своего пути, не может опираться на то, что привлекало ранее. Вот в такие периоды даже сильная индивидуальность передает «руль управления» архетипам. Помните, вначале мы говорили, что архетип – это идеальный автопилот на случай, когда мы сами в полной растерянности? Кризис – это как раз такой случай! Однако в этот период жизни в базе не обязательно окажется архетип низкого уровня, тут может быть МАТЬ или ФИЛОСОФ, любой из 12. Вот почему одни и те же кризисы разные люди проходят по-разному, но это разница не из психотипов, а из уровней и энергий архетипа.

Застревание в архетипе

Как правило, если застревание не определяется как проблема, то после него следует кризис и выход в другой архетип. Иногда застревание маскируется под важные процессы развития. Посмотрим, какие процессы могут быть похожи на застревание, но не являются деструктивными, а какими имеет смысл заниматься.

Проживание. Некоторым людям в силу разных причин нужно чуть больше времени на проживание того или иного архетипа. Это нормально. Не нужно себя торопить и с кем-то сравнивать. Иногда бывает, что человеку повезло, и он без особых кризисов оказался на уровне выше и живет там. Это происходит ровно до того момента, пока не случится событие, «проверяющее» уроки уровня, который удалось перескочить. Тогда нужно будет вернуться и прожить недостающий архетип, иначе это будет как пропущенный урок, который не дает пользоваться следующими знаниями правильно, а показывает ситуацию искаженно. Это затык: непонятно, что делать, нет опыта и информации, белое пятно. Чем плохо? Постоянный провал «вниз» в сложных ситуациях. Особенно в этом смысле важно проживание младших архетипов, так как с них начинается любой новый проект и с каждым разом будет все сложнее пройти эту фазу/стадию без неадекватных эмоциональных реакций и ошибочных действий.

Пропуск. Не было опыта проживания архетипа. Пример: не прожит архетип ДОЧЬ у мужчины. Родители или события детства заставили быстро повзрослеть, такой человек с детства очень ответственный, серьезный, выглядит старше своих паспортных лет, но, наблюдая за молодыми, не испытывает горечи. К своим детям относится спокойно, разговаривает без сюсюканья, по-взрослому, но в случае эмоциональных сложностей доверяет разговор с ребёнком жене, так как осознает свои пробелы. Молодым специалистам помогает в профессиональном становлении, а не пытается из-за зависти создать препятствия. Не всегда нужно стремиться каждый архетип прожить и создавать себе из этого новый невроз. Женщинам, как правило, легко дается пропустить мужской архетип, и жизнь позволяет его не проживать. Равно как и мужчинам – женский.

Блокировка. Пытаться прожить архетип, искать разные возможности, вкладывать в это силы и время, понять, что не получается выполнить заданные для этого архетипа задачи. Принять ситуацию и успокоиться. Выбросить идею нафиг навсегда, сакрально сжечь, перестать тратить на это нервы и энергию. Пример с женщиной, которая хотела стать матерью, много лет лечилась, но забеременеть так и не удалось. Вместо того чтобы до конца жизни чувствовать себя неполноценной, она приняла ситуацию, успокоилась, научилась отвечать на нетактичные вопросы окружающих и, заблокировав для себя этот архетип, продвинулась дальше в архетип НАСТАВНИЦЫ. Мужчинам, как правило, легче дается заблокировать женский архетип, и жизнь позволяет его не проживать. Равно как и женщинам – мужской.

Подмена. Инструментами одного архетипа решаем задачи другого. Например, неэффективно из зрелого архетипа МАТЬ пытаться заполнить анкету по образцу, так как это задача СЛУГИ. Делая так, мы лишаем себя простого итога этой ситуации, создаем нервозную обстановку и тратим силы на лишнее. Еще это проявляется как поведение из «любимого» архетипа в большинстве ситуаций, в том числе в таких, где это некорректно или слишком энергозатратно.

Зависание. Недопрожитые архетипы опускают вниз, привлекают к себе много внимания, тянут на себя энергию, но не конвертируют её на пользу, а загружают собой «оперативку» сознания и не дают заниматься текущими задачами. Архетип, который стал частью личности (вытеснил индивидуальность), в котором все так хорошо, так этот архетип поддерживается окружением, жизненными задачами, что он избыточно фонит, «вмешиваясь» во все жизненные ситуации, в том числе в те, где это мешает. Когда человек десятилетиями ходит по кругу в одном архетипе, то жизнь становится очень скучной и однообразной, и это слышно даже в речи человека. Это похоже на старый гардероб, в котором вещи не радуют, не помогают в жизни, но почему-то не заменяются другими. И это длится годами.

Ценность «зависания» в младших архетипах

В архетипах ДОЧЬ и СЛУГА мы разбираемся с тем, какие вообще ресурсы бывают. Рассматриваем их ценность и уникальность. Какие из увиденных ресурсов доступны именно нам? Сканируем опыт других людей, чтобы сделать для себя «дорожки» к ресурсам видимыми. Ресурс, который не был прочувствован на уровне младшего архетипа, у взрослого человека чаще всего попадает на «слепое пятно». Бессознательный выбор «инфантильной» позиции может быть оправдан тем, чтобы как можно больше «тропинок» к ресурсам рассмотреть.

На уровне архетипов силы появляется понимание, какие из видимых и доступных для меня ресурсов нужны, и появляется стремление их нарабатывать. Преумножать капитал, развивать человечность, познавать духовность, нарабатывать профессионализм, статус в глазах коллег и репутацию.

Зрелые архетипы используют те ресурсы, которые были распознаны как ценные младшими архетипами и наработаны архетипами силы. Принципиального увеличения объемов ресурса тут не происходит. Оптимизация, разумный расход, преумножение – да. Если у человека появляется потребность в ресурсе, который ранее не был задействован, надо спуститься к младшим архетипам и начать оттуда. Когда понадобилось увеличить объем ресурсов, которыми распоряжаемся, надо спуститься на уровень архетипов силы и заниматься этим процессом там.

Старшие архетипы вообще не изучают ресурсы и не нарабатывают их. На 4 уровне происходит передача имеющегося другим. Вот почему, чтобы передать нечто значительное и в больших количествах, не нужно торопиться к высшим архетипам в юности. Задержка на «нижних этажах» оправдана стремлением распоряжаться большим числом ресурсов, а также получить во владение их более широкое разнообразие.

Итог главы про Базу и Акцент архетипов

База- Акцент+ Когда уровень базового архетипа (неважно: мужской, женский или срединный) ниже уровня акцентного архетипа. Пример: база ДОЧЬ, акцент МОНАРХ. Эффект самозванца. Окружающие чувствуют недоверие. Самому человеку с таким соотношением некомфортно, постоянное стремление кому-то что-то доказать. Иногда такое положение создается самим человеком, например, через имидж эксперта или разрабатывая силами привлеченных специалистов личный бренд при внутреннем содержании не такого высокого класса.

1
...