Цитаты из книг автора «Анна Быкова»

Мы хорошие ребятки, У нас всё всегда в порядке. Мы по правилу живем:

• МОРАЛЬ. Игрушек в зоне досягаемости должно быть столько, сколько ребенок может прибрать.

МОРАЛЬ. При постановке задачи важно, чтобы было единое понимание, каким должен быть результат.

• МОРАЛЬ. Если задача кажется абстрактной и невыполнимой, ее надо разбить на конкретные простые подзадачи.

• МОРАЛЬ. Любая деятельность для ребенка будет привлекательней, если ее можно превратить в игру.

МОРАЛЬ. До ребенка легче донести мысль, если опираться на имеющийся у него опыт.

уборки для ребенка не является очевидным фактом. Целесообразность лишних телодвижений в этом направлении до него еще нужно суметь донести.

Когда ребенок испытывает разочарование или обиду, то это может помешать ему искать ответ на вопрос «Что можно сделать по-другому?». В таком случае лучше поговорить с ним о его эмоциях и переживаниях, вызванных этой конкретной ситуацией. А спустя какое-то время спросить про похожую, но абстрактную ситуацию: «А что бы ты мог посоветовать мальчику, который попал бы в такой же переплет?» Или предложить фантастический вариант: «А если бы у тебя была машина времени и ты мог вернуться в прошлое, что бы ты самому себе посоветовал?»

Если для формирования навыка папа хватается за ремень: «Да сколько же раз тебе говорить, что за собой нужно убирать со стола! Сейчас через пятую точку память тебе поправлю!» – то навык, может, и сформируется, но во взрослой жизни получивший ремня может принципиально избегать убирания со стола. Своего рода протест против насилия в детстве.

вишься», а на принципах симпатии: «Я без тебя могу, но мне приятно быть рядом с тобой».