Цитаты из книг автора «Анна Быкова»

Когда у ребенка появляется какой-то страх, в это нужно играть, и чем игра веселее, тем лучше. То, что становится смешным, перестает быть страшным.

Дом должен быть местом силы. Местом, куда можно вернуться в любом состоянии с уверенностью, что силы восстановятся.

Нельзя ругать за страх, осуждать за страх. И уж тем более еще больше запугивать и наказывать. Переживание страха само по себе негативное чувство, и не стоит усугублять ситуацию.

Когда говорим «так нельзя», нужно сразу же сказать как можно.

«Я не могу» – отговорка, которая используется в любом возрасте. Есть и «противоядие»: «Сделай так, как сможешь. Потом вместе подправим». Или: «А ты уже пробовал? И что именно не получилось?» Мой папа в таких случаях говорил: «Если долго мучиться, что-нибудь получится».

Итак, золотые правила бесконфликтного общения: 1. Свое мнение формулировать как свое мнение. 2. Избегать обобщающих слов, если есть или возможны исключения. 3. Обсуждать конкретные факты.

Развитие самостоятельности – это всегда задача поиска подходящей для ребенка мотивации. Здесь сложно подобрать универсальную рекомендацию. Ищите, что будет мотивировать именно вашего ребенка, ищите нужные слова, понаблюдайте, какие ситуации подталкивают его к деятельности. И оценивайте мотивацию не с позиции «зачем это надо маме», а с позиции «зачем это надо ребенку».

Итак, как не «подхватить» эмоцию ребенка, не начать истерить в ответ на его истерику? Напомните себе: «Это его эмоции. Он имеет право на любые эмоции».

Таким образом, истинная причина раздражения – это не опрокинутая чашка, а мамина усталость.

Когда ребенок любит проводить время с мамой – это любовь. Когда пятилетний ребенок не может проводить время без мамы – зависимость.