Цитаты из книг автора «Анна Быкова»

задача родителей – помогать ребенку справляться с трудностями. Учить напрягаться и эти трудности преодолевать. Такой опыт важен. Это как закаливание. Это как тренировка иммунитета. Это как регулярная физкультура. Если такой опыт есть, в трудной ситуации ребенок, не важно, сколько ему лет, возьмет себя в руки и скажет: «Ничего, и с этим я тоже справлюсь».

Обучение – это целенаправленный процесс передачи знаний, умений, навыков. Развитие – это приобретение новых качеств и улучшение результатов.

Ответственность и приходит через такие осознания. Через признания самому себе: если бы мне это было действительно важно и нужно, я бы мог повлиять на ситуацию.

Время – слишком ценный ресурс, чтобы тратить его на то, что хотят от тебя другие.

Желательно, чтобы опыт самостоятельности ребенок получал на волне «Ух, как интересно попробовать!» Одной только уверенности родителя: «У тебя получится!» – бывает недостаточно.

Причины, по которой «капризка» посещает ребенка: • Переутомление (к этому может привести нарушение распорядка дня, смена обстановки, обилие новых впечатлений). • Недомогание. • Чужое плохое настроение (дети хорошо считывают эмоциональное состояние близких).

Кто не убирает за собой, тот и не играет!

Давай, ты ешь, а я буду считать громко и торжественно». (Словосочетание «громко и торжественно» почему-то служит для детей веским аргументом.)

Мой внутренний психолог научил моего внутреннего педагога задавать себе несколько простых вопросов, прежде чем принимать воспитательные решения. Вот эти вопросы:• А не было ли в твоей жизни подобного? Всегда ли ты сама ведешь себя идеально правильно?• Поступали ли с тобой аналогичным образом твои родители? Что ты при этом чувствовала?• Если бы ты была на месте ребенка, какую поддержку от родителей ты хотела бы получить?

мой ребенок имеет право на любые эмоции».