Введение

Байстер описывает свою программу и рассказывает, как с помощью регулярных упражнений развить умственные способности и достичь уровня гения. С момента выхода книги в 2009 году брейнетика стала очень популярна в США.

Автор книги замечает, что современное школьное образование зашло в тупик. Сегодня детям сложнее концентрировать внимание и выделять важное в огромном потоке информации. В связи с развитием технологий в нашем мире появляется всё больше отвлекающих факторов. Современные гаджеты производят все необходимые вычислительные операции, лишая детей мотивации к самостоятельному мышлению.

Образовательные программы в школах и вузах построены неправильно: они требуют запоминать большой объем информации, но не учат ориентироваться в ней – сортировать, анализировать, сопоставлять, находить необходимое, отбрасывать ненужное. Современных детей нужно научить учиться, чтобы они умели добывать знания самостоятельно.

Автор дополняет теоретические рассуждения множеством упражнений и заданий на развитие мозга. Они тренируют шесть важных умений мышления: внимание, концентрацию, память, нестандартное решение задач, организацию и умение забывать. Эти шесть качеств нужно развивать комплексно, так как они связаны между собой. Например, эффективное запоминание возможно только при осознанной концентрации и правильной организации материала.

Все задания в книге нужно выполнять по много раз. Тренировка ума – это процесс, в котором можно совершенствоваться бесконечно. Возвращайтесь к этим упражнениям снова и снова, сделайте развитие мозга своей привычкой. Со временем вы будете получать удовольствие от таких интеллектуальных разминок.

Волшебство памяти

Вы можете думать как гений. Как развить в себе ум гения независимо от уровня интеллекта

Майк Байстер утверждает, что любой человек может достичь невероятных умственных способностей и сравниться с гениями. Невысокий IQ и слабые от природы математические или логические задатки не помешают добиться высоких результатов с помощью брейнетики.

Человеческому интеллекту сложно дать объективную оценку. Согласно теории множественного интеллекта гарвардского профессора Говарда Гарднера, у разных людей интеллектуальные способности проявляются по-разному.

Может быть, распознать гения и несложно, но точно определить, что делает гением именно этого человека, а не другого, гораздо сложнее. Более того, это практически невозможно. Почему? В основном потому, что гений – достаточно широкое и в высшей степени субъективное понятие, которое невозможно смоделировать и изучить в лаборатории, как мы делаем, к примеру, с химической реакцией или картой погоды. Некоторые считают, что измерить и выявить гениальность можно при помощи IQ-тестов, но я с этим не согласен. Я думаю, мы все согласимся с тем, что гений – это чрезвычайно умный человек, который делает что-то принципиально новое, используя свой ум продуктивно или красиво.

Конец ознакомительного фрагмента.