Зачем?
Нафига читать вот это?
Трудно ли читать вот это?
Личность того, кто написал "вот это".
А начнем с личности: каков поп - таков приход.
А приходы - мама не горюй!
Автор пишет, что 25 глава - кульминация...да всей книжки. Я ни хрена не понял. Но вы не поверите: кайф от осознания собственной тупизны... Что в подлунной мире является одной из красивейшей штукой на свете? Конечно, конечно, человеческая мысль! Так вот, Алексей Михайлович забубенил такое в конце книжки, как будто ты слётал куда-нибудь в Бутан и другие подмандатные Бутану территории, где разговаривают исключительно на бутанском. На самом деле оставался за собственным столом на кухне: сколько бабок сэкономлено! Был у меня подобный случай в 2005 году, когда, будучи в командировке в научграде Петергоф, стал свидетелем (не поворачивается язык сказать "собеседником") обсуждения партнерами по проекту автоматизации одной штуковины (моя роль сводилась тогда скорее к постановщику задач по бизнес-процессам). Так вот, как и при прочтении этой кульминации, в смысле двадцать пятой главы, я чувствовал, что вокруг - инопланетяне. Блин, все всё говорили на "великом, могучем", но я понимал только междометия, предлоги и союзы между используемыми ими лексемами.
Автора я впервые увидел ещё на заре осознанной молодости, правда, уже не первой свежести, в начале нулевых в программе Гордона на НТВ, была программа-заумь, как тогда мне казалось, о науке. Семихатов, конечно же, выделился сразу. Харизма, сэр. Не помню, был ли он уже тогда доктором наук, - не помню, но зацепил сразу.
Потом, как я понял, у него появилась самостоятельная фича на ТВ, позже. Как я понял, помню, была она не единственная ("На грани безумия", "Наука 2.0" или что-то в этом роде). Скорее всего, проекты закрыты из-за недостаточности (или - недостатка? Как правильно?) аудитории. Собственно, и в этом проявилось торжество материализма, о чем Алексей Михайлович неоднократно говорит в книжке: нах квантовая физика, если продавец телефонов (помню роскошный салон в районе "Бауманской") рубил капусты раза в два с половиной больше! И без сушки мозгов. АМ и сейчас, насколько я многу понять, появляется на ТВ, ну, или в сети на различных "мерах" (мероприятиях). Короче.
Предисловие и стиль изложения, манера подачи материала - западная. И это - классно! Времена такие, что тут нужно сразу пояснить:)) Чтобы не было чего такого :))) Пояснить следующее:
Западный научпоп, даже в переводе, необычайно легок в прочтении, легок в подаче. Прочтите "Гений", например, книжка о Фейнмане, хоть он не любил русских и Россию (цитатка соответствующая есть в книжке), так мы не доллар и не ответ на вопрос создания теории единого поля, чтоб нас любили "всякие Фейнманы(подозреваю, что-таки не только у этой еврейской семьи были некоторые основания нас не очень любить:))
Или прочтите, как тот же "Фейнман шутит" или смеется - а, не важно. Прочтите Нила Фергюсона - чувака офигенно крутого, аналитика специального сообщества в Британии; прочтите Рейфилда о нашем почти всего - Чехове. Прочтите Норквиста о викингах, - так это первое, что вот тут же приходит на ум.
Семихатов - красава! Прекрасный язык, ясное изложение, убедительный, логичный текст, - здорово! Кроме всего прочего - преподаватель, в каждом слове - препод! С методикой преподавания: введение - это изложение структуры и основных идей книги; четкий указатель на тематику глав: тебе нужна волновая функция и все её прибамбасы? Вот туда-то; запутанность - это налево и по лестнице вверх, следующий этаж, и так далее.
Наверное, самое главное: пересказать доктора наук, да ещё - каких наук! - безнадега. Да и нафиг не нужно. А что нужно и зачем нужно?
Нужно! Без балды говорю: абсолютно и совершенно необходимо!
1. Михалков-Кончаловский как-то советовал: хотите обрести чеховский лаконизм и изящество речи - читайте Чехова и обязательным пересказом. Один, небольшой, маленький рассказ в день. С обязательным пересказом. Мы так устроены, что подражаем образцу (очередное торжество материализма: мы - потомки приматов, для которых подражательность - не понты, а условие выживания). Читая "Сто лет..." вольно-невольно набираешься фразеологизмов пусть научно-популярной, но науки! Обороты речи, пусть не сразу запомнившиеся понятия, - всё так и пусть! Но! Уровень, новый энергетический уровень, чем сушил мозги Бор в своё время по поводу переходов электронов на новый,более высокий эренгоуровень в ядре атома вещества.
2. Чтение подобной литературы, даже так: попытка чтения сложнейшей в высшей степени тематики даже для "орижинал" учёных, а по квантовой физике - вообще туши свет - проверка пробы, выше которой...ну разве что какая-нибудь гипотеза Пуанкаре.... да, обязательно нужно быть подготовленным по теме, обязательною Без этого даже не смотрите в сторону "Ста лет..." - вообще ни хрена не поймете. Тем не менее: если понимаете...Господи, прости меня: какое там "понимаете" - слышали и чуток в курсе, что такое "нелокальность", особенно моя любимая квантовая запутанность; если что-то слышали об отсутствии траекторий в квантовой физике; или такой парадокс квантовой физики, как зависимость результата от порядка слагаемых: три умножить на два и два умножить на три - результат будет совершенно другой. Дискретность, коллапс волновой функции... - чего там только нет! Так вот: нужно, нужно приобщаться к подобным материям. Ну или квантовым полям- для дилетанта какая разница?
Да, ещё: я посмотрел комментарии на книжку. Скажу вам уровень русского языка там на порядок (или - два?:))) выше, чем в среднем по интернету.
3. Будит мысль некоторыми "недостатками". На вскидку я бы говорит о трёх:
- Дирак, учившийся в одной школе с Кэри Грантом, между прочим, совершил вообще фиг знает что: открыл антиматерию!!! Оба-на! А автор...не, пишет, конечно, об этом, но не как популяризатор науки, а как человек науки: пишет о математических страданиях открывателя...о непонимании таких же физиков-математиков-страдальцев и, ясный перец, "непонимателей". Где, где семихатовская харизма и яркость??? Где? В набат должен быть: АНТИМАТЕРИЯ!!! А так...ну, Дирак, ну, формулы, ну парадокс...не, не по-семихатовски всё это!
- ждал-ждал, ждал-ждал, так и не дождался: граница! Алексей Михайлович, где обещанный разговор о проблеме границы между квантовым и классическими мирами? Где она? А ведь на самом деле - вещь увлекательнейшая! Однажды, только один раз я нашел на известном ресурсе в интернете ролик с этой тематикой. Даже ведь помнил название этого пространства! A propos: в "Популярной физике" легендарного Перельмана, другого, Якова Иосифовича, не Григория Яковлевича был такой эпизод с задачей: сидит чел у окна, смотрит-наблюдает как ворона "строит" траекторию, естественно, самую короткую, к куску...ну, сыра или чего-то, что лежит на земле. Это я к чему: сижу на кухне, пишу отзыв, за окном не только вороны, но и чайки - до моря в наших краях - рукой подать! Почувствую себя немного Перельманом))
- третья тема: любимая квантовая запутанность. Она, судя по всему, любимая и у автора. А сказал он о ней из рук вот плохо! Где гимн запутанности? Где фанфары?! Нет, я не совсем прав, потому что пару раз автор помянул добрым словом присуждение двум чувакам (между прочим, терминология моя совсем в духе Семихатова, а у того, видимо, из студенческих кампусов) как раз за разбор полетов по теме запутанности. Но неярко, Алексей Михайлович, не ярко. Хорошо, что в этом семестре только зачет/незачет, но в следующем - обратите внимание! А то стипендия повышенная с таким отношеним к теме...ну, я бы сказал, что под угрозой.
Ну, а в целом...неплохо, неплохо:)))))))))
Последнее: вот есть такие физико-математики. Занимаются тем и там, куда всемирно известный Макар, пользующихся такой же всемирной известностью, телят не гонял. Вот интересно: они что - саые умные на свете? Эти физико-математики? Ну, тут, конечно, химико-биологи могут подключиться с претензиями...И другие разные саентисты. Так что в ответе-то? Дано: вот такие яйцеголовые, с претензиями. Найти: уже обозначена проблемка. Результат: никто не знает, нет ответа. Потому что если бы это было бы так, то почему бы психологам отказать в супер-преимуществе перед всеми другими в знании и понимании траектории к личному и коллективному счастью. Или богатству.
Но так не происходит.
Может, и здесь - запутанность?