Цитаты из книги «Speechbook»

начинайте с цели, сформулируйте ее в глаголах; • формулируя цель, начинайте с фразы: «Я хочу, чтобы они…».

Ценности и убеждения – то, что важно, а миссия – ради чего все делается.

1. Произнесите фразу уровня окружения. 2. Произнесите фразу уровня поведения. Опишите действия. 3. Произнесите фразу уровня способностей. Оцените действия и результаты. 4. Произнесите фразу уровня ценностей и убеждений. 5. Произнесите фразу уровня идентификации. Говорите: «Мы!» 6. Произнесите фразу уровня миссии. Назовите высшую цель. 7. Призовите слушателей к действию! Произнесите фразу уровня поведения.

Жан Люк Годар сказал: «У всех фильмов должно быть начало, середина и конец, но не обязательно именно в такой

призыв к действию – это ваш призыв к их действию! Попросите зрителей о том, о чем вы хотите попросить. Об этом вы говорили на начальном этапе, когда формулировали цель: «Я хочу, чтоб

свои планы на будущее, свое видение. Опи

настоящем». О чем же рассказывать здесь? О двух вещах: •

Раскрывая этот временной период, следуйте рекомендации. Опишите: •

Энергию в этом предложении следует сохранять, а громкость речи – немного увеличить. Для составления предложения такого формата нужны глаголы в повелительном наклонении. Вот слова, с которых будет начинаться финальная фраза вашей речи: «Сделайте!..», «Измените!..», «Возьмите!..», «Откройте!..», «Голосуйте!..». Проголосуйте за нашего кандидата!

Наступило время сказать слушателям то, ради чего вы их так долго готовили и настраивали. А готовили вы их и готовились сами именно к этой фразе. Прямо сейчас, с уровня миссии, вы перенесете своих слушателей на уровень поведения. Здесь и сейчас вы попросите их о действии.