Цитаты из книг автора «Александр Митта»

нам надо понять, чем проза отличается от драмы. Кажется, то и другое – литература. На самом деле между ними пропасть. И на сотню прозаиков хорошо если найдется один хороший драматург.

3. Социальная база — происхождение, класс, религия, партия. 4. Экономическая база — насколько богат, или в долгах, или нищий, или вор. 5. Талант — что отличает от других: музыкант, грабитель, спортсмен. 6. Посторонние интересы — что-то помимо работы, степень увлеченности. 7. Сексуальная жизнь – в семье, на стороне, есть ли какие проблемы. 8. Семья — жена, родители, дети; как он с ними связан; как женился; какие отношения. 9. Образование — где, какое, с каким успехом; самоучка. 10. Неприязни — не выносит лягушек, толстых волосатых брюнеток, запах рыбы, работу по ночам.

1. Интеллект – как он принимает решения. 2. Физиология — здоровье, возраст, отклонения от нормы, болезни, отношение к спорту.

Спеши полюбить героя 1. Он – центр истории. У него есть цель и воля. 2. Его мотивы двигают сюжет. 3. Торопитесь выявить эмоции, которые помогут зрителю сопоставить себя с героем. 4. Герой должен вызывать симпатию. Для этого он должен оказаться в драматической ситуации – чем раньше, тем лучше. 5. Опасность, в которой оказался герой, должна расти быстрее, чем его возможности справиться с ней. 6. Какой герой вызывает любовь? а) Активный и добрый. б) Справедливый, одинокий. У него рана. в) Умелый в своем деле, самоотверженный. 7. Проблему идентификации надо решать немедленно. Сперва симпатия, потом все остальное. Как можно скорее знакомьте зрителя с героем. 8. Наделяйте героя силой. Какой? а) Сила власти над людьми – Кейн, Майкл Корлеоне. б) Действия без колебаний – Шварценеггер, Бельмондо, Рембо. в) Смелость в выражении своих чувств – Дастин Хоффман в «Выпускнике», Джульетта. г) Сила переживаний и глубина реакции на реальность – Джоди Фостер в «Молчании ягнят», Джек Николсон в «Кукушке». 9. Слабости и недостатки должны быть узнаваемы и понятны: пьет, влюбчив, с ленцой… 10. Открывайте и понимайте реальность вместе с героем, глазами героя. Его вопросы к реальности – те же, что и у вас. Он ищет отгадки вместе с вами. Это сближает.

Интеллектуальная реакция характера на мир объясняется с помощью аттитюд (attitude) – это философия характера по отношению к теме. То, как характер подходит к жизни и с этой точки оценивает тему фильма. Грабеж – один грабит, чтобы разбогатеть за счет других. Это его бизнес. Сталин в молодости грабил банки, чтобы изменить социальную несправедливость. Кто-то может ограбить банк, чтобы оплатить дорогую операцию. Аттитюд – это определенный ответ на вопрос фильма, который созрел в голове персонажа на основе его прожитой жизни.

В каждом характере можно обнаружить два уровня (это помогает развить конфликт). 1. Эмоциональный уровень восприятия. Общительный, нелюдимый, успешный, озабоченный, подозрительный, доверчивый. 2. Физическое состояние.

Имея цель, мы весь путь героя можем развить как цепь катастроф

Глубокий характер проявляется только под сильным давлением драматической ситуации

У мотивировки есть два уровня. Внешний — то, что герой хочет получить зримо и ощутимо. Внутренний — почему он добивается этого.

То, что стоит поперек желания, – это и есть конфликт.