Между домашними заданиями должна сохраняться логическая связь. Например, участники не могут выполнить домашнее задание второго урока, не выполнив домашнее задание первого урока. Или домашнее задание третьего урока должно быть основано на результатах, полученных при выполнении домашнего задания первого урока.