Институт консалтинга и управления

Высшая Школа Коучинга, ICM

Рецензенты:

Гайсина Л.М. – кандидат психологических наук, член Палаты судебных экспертов РФ, руководитель психологов СПО Западного региона РБ;

Бредихин А.В. – кандидат исторических наук, главный редактор научного журнала «Архонт».

© А. В. Зотов, 2020

ISBN 978-5-0051-3251-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Книга «Учебник по коучингу. Базовый уровень» представляет собой учебное пособие во втором издании, переработанное и дополненное, рекомендовано УМО РАЕ по классическому университетскому и техническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки:

08.00.00 – Экономические науки

13.00.00 – Педагогические науки

14.02.06 – Медико-социальная экспертиза и медико- социальная реабилитация

14.02.03 – Общественное здоровье и здравоохранение

14.01.06 – Психиатрия

19.00.00 – Психологические науки

22.00.00 – Социологические науки

23.00.06 – Конфликтология

23.00.04 – Политические проблемы международных отношений, глобального и регионального развития

07.00.15 – История международных отношений и внешней политики.

Материал книги удобно структурирован и упрощён для восприятия, сопровождается упражнениями и примерами.

Учебное пособие рассказывает о коучинге в применительном аспекте, что делает его исключительно эффективным для освоения новой профессии.

Введение

Данное учебное пособие построено на материалах теорий и практик образовательных мероприятий по классу ICM, уже много лет, успешно преподаваемых в Высшей Школе Коучинга.

Ваша задача внимательно изучать предоставленный материал, выполнять задания, применять на практике, анализировать, делать выводы и переводить полученные знания в личностный опыт.

Вам важно понимать, что знания о коучинге обретают ценность только тогда, когда они применяются в реальных ситуациях. Коучинг нельзя просто запомнить, прочитав в книге или выучить. Коучинг можно только выстроить в себе, монументально, шаг за шагом, кирпичик за кирпичиком.

Метафорически это можно представить на примере верховой езды: «Прочитайте миллионы книг по теме, посмотрите тысячи фильмов, прослушайте сотни учителей – это вам не поможет укротить жеребца. И только усевшись в седло, ощутив обоюдную теплоту и дрожь ваших тел, соединив ваши энергии и темпераменты, чувства и желания – вы ощутите всю полноту ощущений, ограниченность вашего опыта и особую остроту ситуации…»

Учебно-методическое пособие состоит трёх разделов: КОУЧИНГ, КЛИЕНТ, КОУЧ. Каждый раздел взаимосвязан с предыдущим, и очевидно, что невозможно освоить полноценно учебный предмет, пропустив хотя бы один из разделов. В работе над материалом особенно важна ЦЕЛОСТНОСТЬ [см. глоссарий], то есть ваше ощущение, в конце обучения, воспринимать предложенный материал, как единую систему знаний. Это обеспечит вам ХОЛИСТИЧЕСКИЙ [см. глоссарий] эффект, возникающий в результате потенцированного синергизма, то есть когда освоенные части знаний, объединяясь и взаимоусиливаясь, работают как единый целостный механизм, и в своём конечном эффективном объединении представляют значение, превышающее сумму её частей.

 
Единое целое – всегда больше суммы её частей.
 

(из «Метафизики» Аристотеля)

Поэтому наша задача свести воедино ваши знания, навыки, умения, реакции, чувства и переплести их в одно целое и неразделимое. Только тогда вы почувствуете рост вашего мастерства и компетентности.

Наша программа рассчитана, главным образом, на начинающую аудиторию слушателей, и самым эффективным образом в простой и доступной форме формирует учебную профессиональную среду для освоения базовых методик и навыков эффективного коучинга.

Рассказ о коучинге будет сопровождаться МЕТАФОРАМИ и АЛЛЕГОРИЯМИ [см. глоссарий] – специально созданными, творческими, тематически-ориентированными историями, и примерами из практики реального коучинга. Материал данной книги, выстроен в соответствии с международной учебной программой профессиональной переподготовки ProfiCoach, прошедшей лицензирование и аттестацию на государственном уровне РФ (Высшая Школа Коучинга, Институт Консалтинга и Управления, Россия) и аккредитованной международной профессиональной организацией Coaching Class Ltd, Malta, European. Практически весь объём теоретико-практической работы проводился в стенах этих научно-образовательных учреждений. Данное учебно пособие, помогает в освоении предмета коучинга и готовит к международной квалификационной сертификации по классу коучинга ICM. Потому мы знакомим вас и просим запомнить название образовательного международного стандарта профессионального коучинга – ICM (ай-си-эм) [см. глоссарий], берущее своё первое, историческое, название от аббревиатуры Института в английском переводе Institute Consulting and Management, и второе, профессиональное, от первых букв международного стандарта International Coach Master (международный мастер коучинга). Быть обладателем и носителем аббревиатуры «ICM», значит соответствовать международному образовательному стандарту профессионального коучинга по классу ICM и иметь профессиональный статус Международного мастера коучинга.

В основу базового концепта тематических и учебных планов ICM мы интегративно заложили понятия, объединённые стандарты и компетенции, принятые лучшими коучинговыми профессиональными организациями. Это весьма важный момент, так как в современных условиях, когда в РФ профессия коуча ещё законодательно не регламентирована, но при этом остаётся устойчивый и всёвозрастающий спрос на неё, необходимо научиться отличать профессиональных коучей от дилетантов, которых, к слову сказать, сейчас появилось предостаточное количество.

Важно уточнить, что главным отличием ICM от других образовательных коучинговых направлений, является основополагающий акцент на личность коуча. Эта «изюминка» позволяет ICM быть уникальными в своей отрасли. Позиция «коуча» как основа основ занимает первую строчку в списке нашего образовательного стандарта. Мы утверждаем, что если в коучинге не будет доминанты личности коуча, силы её влияния, энергии, компетентности, то далее не будет ничего – ни клиента, ни коучинга. Именно поэтому мы смещаем ведущий акцент в коучинге ICM на миссию коуча и формирование его личностной фундаментальности. Предлагая вам уникальные знания, делая выводы по результатам наших исследований, излагая факты, мы опираемся на мнение абсолютного большинства выбирая сциентический (опирающийся на научное знание) концепт работы. Залог вашего успешного обучения – это ваше внимательное знакомство с написанным, применение на практике полученных знаний, и последующее ОСОЗНАНИЕ [см. глоссарий] происходящего с Вами. Итак, «осознанность». Знакомим с одним из первых профессиональных терминов используемых в коучинге. Бездна различий лежит между такими понятиями, как «знать» и «осознавать». Знания предоставляются почти всем одинаково, а осознание приходит лишь настойчивым и внимательным. Для получения знаний вам достаточно прочитать книгу или посмотреть фильм, и для этого вам понадобится всего несколько часов, а для осознания – может не хватить и всей жизни. Коучинг – это инструмент перехода из когнитивной (знаниевой) области жизни в область осознанного восприятия сущности вещей и применительных действий (навыков).

Пример.

Так, например, вы можете всю сознательную жизнь по какой-то давно забытой причине обижаться на свою мать и отравлять ей и себе жизнь своими обидами. Но осознание важности матери в вашей жизни, степени её влияния на вашу жизнь, глубины её реальной заботы и любви может прийти к вам только с её уходом, после физической утраты. Коучинг поможет восстановить вашу гармонию отношений тогда, когда это ещё имеет смысл, то есть при вашей и её жизни.

Поэтому, читая книгу, осознанно применяйте всё что получите, и возможно вы осознаете нечто новое, что позволит вам открыть совершенно иные и более увлекательные горизонты путешествия под названием ваша ЖИЗНЬ!

Прежде чем непосредственно приступить к изложению учебного материала, мы расскажем вам, что такое предмет коучинга, заглянем в историю его создания, познакомим с авторами и людьми, внёсшими вклад в его становление и развитие.