Цитаты из книг автора «Александр Асмолов»

класс возрастно-половых свойств и класс индивидуально-типических свойств.

Индивидные свойства подразделяются на два широких класса

индивидуальные свойства» более однозначно и жестко ориентирует на изучение органических предпосылок развития личности.

существует несколько стратегий исследования в рамках антропоцентристской парадигмы изучения человека

При анализе каждого из трех аспектов личности,

Когда же речь заходит о мотивации, то решают проблемы, зачем и почему животные или люди начали действовать

Когда исследуют темперамент, то отвечают на вопрос, как, каким способом реагирует индивид, и не касаются вопроса о содержании его поведения

Характер, способности и темперамент проявляются в действии

заключается в неявном отождествлении структуры личности со структурой того или иного физического объекта, например с анатомической структурой организма.

Существуют две предпосылки, затрудняющие постановку проблемы изучения структуры или организации личности