Цитаты из книг автора «Юлия Василькина»

Именно в возрасте 3 лет ребенок осваивает умение отказать

Ремень бьет не только по попе. Он бьет по его привязанности к вам.

Мама – основа эмоционального развития малыша, папа – социального

КАК ХВАЛИТЬ РЕБЕНКА1. Взрослый с уважением описывает, что он видит и чувствует. 2. Ребенок, услышав описание, способен сам себя похвалить.

ПОХВАЛА И САМООЦЕНКА Вместо того чтобы оценивать ребенка… 1. Опишите то, что вы видите: «Я вижу аккуратно повешенную форму, порядок на столе и чистый пол». 2. Опишите то, что чувствуете: «В твою комнату приятно входить! Мне очень нравится порядок!» 3. Подведите итог одним или несколькими словами: «Вот это я называю аккуратностью!» 4. И будьте уверены, что ребенок сам сделает позитивные выводы относительно себя!

ЧТОБЫ ОБСУДИТЬ ПРОБЛЕМУ ЕГО ОТНОШЕНИЙ[7] 1. Выслушайте ребенка, не перебивая. Внутренне принимайте его чувства. 2. Проговорите его чувства в этой ситуации. Уделите некоторое время разговору о чувствах. 3. Вспомните о своем опыте: «Слушаю я тебя и вспоминаю…» 4. Ориентируйте на действия: «Давай придумаем, что ТЫ можешь СДЕЛАТЬ в этой ситуации». 5. Возьмите лист бумаги и напишите все предложения без разбора. Не спешите со своими – пусть большую активность проявит ребенок. 6. Обсудите то, что написали. Остановитесь на варианте, который покажется ребенку наиболее удачным. 7. Обсудите первый шаг. Ободрите ребенка. 8. Предложите помочь: «Тебе нужна еще моя помощь?»

Да и многие чувства с детства осуждались: «злиться – плохо», «на обиженных воду возят», «скучают те, кто занять себя не может». Выражение же бурных чувств было почти под запретом: «Ну-ка, перестань реветь, быстро!», «Ишь, раскомандовался тут, видите ли, не хочет он! Надо – будешь делать!» …Привычка опираться не на чувства, а на мысли (вместо «я чувствую» – «я думаю»). Даже когда родители пытались определить свои чувства, они говорили о мыслях, например: «Я почувствовала, что мне нужно сказать ему о том…» Но ведь это вовсе не о чувствах! Более того, проходя профессиональную переподготовку в группе, где были одни психологи, я увидела, насколько трудно бывает даже специалистам говорить именно о чувствах, а не о том, что видишь, думаешь или собираешься сделать.

А ответ таков – никто не виноват. У ребенка начался период, который он должен прожить, чтобы стать взрослее, отделиться от родителей и дать развитие своему «я». Поэтому не занимайтесь лишним самоедством и относитесь снисходительно к окружающим, которые не обладают достаточной психологической грамотностью в этом вопросе. Вполне достаточно, чтобы грамотны были вы сами.

Желание получить какую-то награду за согласие (некоторые всерьез платят «зарплату» за посещение детского сада).

«Я не позволю вам пугать своего ребенка. Даже если он плачет, он будет со мной»