Книга или автор
Система ранней помощи: поиск основных векторов развития

Система ранней помощи: поиск основных векторов развития

Премиум
Система ранней помощи: поиск основных векторов развития
4,8
5 читателей оценили
182 печ. страниц
2015 год
12+
Оцените книгу

О книге

Многими исследователями важнейшей задачей совершенствования отечественного специального образования признается задача создания и становления системы ранней помощи семье с проблемным ребенком. Подчеркивается, что наличие этой системы в отечественном образовании позволяет более эффективно предупреждать, корригировать и компенсировать отклонения в психическом развитии ребенка, предоставляет исключительную возможность «сгладить» недостатки и проблемы в развитии, а, в ряде случаев, предупредить или устранить их, обеспечив тем самым полноценное развитие малыша. Предполагается, что организация системы ранней помощи повысит способность семей удовлетворять особые образовательные потребности ребенка, увеличит возможность нормализации их жизни и уменьшит вероятность отказа родителей от воспитания ребенка-инвалида.

Описание ценностно-смысловых и целевых ориентиров ранней помощи, ее концептуальных моделей, научно-методического и ресурсного обеспечения, программ, технологий и результатов деятельности позволит педагогам, психологам, дефектологам и организаторам управления образованием по-новому взглянуть на основные тенденции развития системы ранней помощи, создающейся в отечественном образовании.

Читайте онлайн полную версию книги «Система ранней помощи: поиск основных векторов развития» автора Юлии Разенковой на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Система ранней помощи: поиск основных векторов развития» где угодно даже без интернета.

Подробная информация

Дата написания: 2011

Год издания: 2015

ISBN (EAN): 978590467354x

Объем: 327.7 тыс. знаков

Купить книгу

Цитаты из книги «Система ранней помощи: поиск основных векторов развития»

  1. В центре социальной политики – концепция социальной интеграции, обозначающая «усилия, направленные на повышение степени участия различных групп населения в жизни общества» (Barry, 1998), и затрагивающая проблему гражданских прав, понимаемых не просто как равенство перед законом, но и как равенство в реальных шансах на достойную жизнь. Постепенно изживаются негативные установки по отношению к инвалидам, включая язык официальных документов и язык повседневных практик. Своеобразие человека начинает характеризоваться в терминах «особых образовательных потребностей».
    27 февраля 2017

Книги, похожие на «Система ранней помощи: поиск основных векторов развития»

Все

По жанру, теме или стилю автора